初中音乐人教版八年级上册欣赏 溜冰圆舞曲优秀课件ppt

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《溜冰圆舞曲》《十一月·雪橇》《菩提树》
教学目标
新知导入
你喜欢冬天吗？冬天有哪些娱乐的活动呢？
新知讲解
圆舞曲又称“华尔兹”，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，19世纪风行于欧洲各国。圆舞曲的特点：节奏明确、轻快。旋律流畅、热情。节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。
 1837-1915
瓦尔特费尔1837-1915，被称为“法国圆舞曲之王”。《溜冰圆舞曲》是作于1882年的一首管弦乐曲。
新知讲解
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《溜冰圆舞曲》作于1882年,原名《溜冰的人》。乐曲用维也纳圆舞曲形式写成，乐曲形象地描绘了溜冰人已尽兴，正向岸边滑去。
1.这首乐曲的节拍是怎样的？
2. 这首《溜冰圆舞曲》采用了维也纳圆舞曲的形式,你能说出共演奏了几小段圆舞曲?
四分之三
四小段圆舞曲
新知讲解
第一小圆舞曲第一主题这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿 。 第一小圆舞曲第二主题本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满了轻松活泼的情绪。
新知讲解
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第二小圆舞曲：第一主题充分运用直线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。接着出现急速的音乐片断，轻巧而诙谐，仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作 。
新知讲解
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从容的第三小圆舞曲第一主题主要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒展平稳、流畅悠闲的特点 。随后出现的第二主题轻巧活泼，与第一主题形成了生动的情绪对比。
新知讲解
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随后，整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈、委婉甜美的第四小圆舞曲 。
新知讲解
欢快的华彩段落之后，音乐进入尾声部分，再现开头的第一圆舞曲，并在热烈的气氛中结束全曲。
新知讲解
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请同学们用语言描述“前奏”音乐的特点，说一说表现了什么样的情景？ 雪花纷纷扬扬地飘落，如似亲吻着大地， 带给人们无限的遐想。
作品介绍
《四季》及《十一月·雪橇》
该作品出自于柴可夫斯基的主标题为《四季》，副题为“性格描绘十二幅”钢琴组曲之第十一首作品，《四季》全曲由十二首依时令附有标题的独立小曲组成，故乐曲以“四季”为名。该作品创作于1876年，是柴可夫斯基受彼得堡《小说家》杂志发行人尼·马贝纳德之托，每月按俄罗斯著名诗人的题诗写一首与之相应的钢琴曲,是标题性音乐的代表。其中《十一月·雪橇》又名《在马车上》或《三套马车》
新知讲解
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第一部分由中庸的快板和五声音调组成，质朴而宽广，使人联想到车夫哼唱着俄罗斯民歌，赶着三套马车在茫茫雪原上奔驰的情景。
新知讲解
随钢琴伴奏练习演唱
请同学们聆听第二部分，听一听乐曲在速度及节奏上有什么特点？这种特点给音乐形象带来了什么变化？
新知讲解
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中间部部分较为活跃，带有歌曲和舞曲的双重特点。生动的描绘了雪橇疾驰和赶车人的形象。
聆听乐曲第三部分，分析乐曲是前两部分中哪一部分主题的再现？旋律声部有何变化？给音乐情绪带来了什么影响？
新知讲解




最后一部分是第一部分材料的再现，生动的模仿了马车铃铛的声响。这一旋律在铃铛声中盘旋跳跃，使乐曲充满生气。
新知讲解
请同学们聆听全曲，结合谱例再一次体会乐曲的意境，并总结乐曲的曲式结构。
新知讲解
《菩提树》创作于1827年，是套曲《冬之旅》（共24首）中的第5首。这部套曲通过描写一个青年人的爱情、事业、生活的种种不幸遭遇，借景抒情，折射出作曲家本人的生活经历。而歌曲的内容则是：在流浪汉故乡的家门前，种着一棵菩提树，他曾在菩提树下度过了幸福的时光。如今他在凛冽的北风中四处流浪，仍仿佛听见菩提树在向他轻轻呼唤。
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Franz Schubert弗朗茨·舒伯特 1797—1828
奥地利作曲家。代表作有艺术歌曲《魔王》《野玫瑰》《圣母颂》，声乐套曲《冬之旅》《美丽的磨坊女》等。
新知讲解
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请同学们聆听歌曲，边听边思考：●这首歌曲的情绪和速度是怎样的？情绪：抒情 速度：中速●这首歌曲表现了什么？歌曲感情真挚，具有浓郁的德奥民歌风格，表现了流浪者见到门前的菩提树时，对过去甜蜜爱情的回忆以及对美好未来的期望。

新知讲解
随音乐哼唱歌曲的主要旋律曲谱，熟记主要旋律。
新知讲解
课堂总结
这节课我们欣赏了优美的华尔兹；乘着柴可夫斯基的雪橇，领略了俄罗斯冬天的美景；我们也感受到了舒伯特用质朴、亲切的艺术歌曲给我们描绘了菩提树下难忘的童年，希望大家喜欢并且记住这两部经典的作品。
板书设计
作业布置
搜集关于冬天的乐曲或者歌曲与同学们分享。