湖北省罗田县第一中学2021-2022学年高二下学期6月月考生物试卷（含答案）

这是一份湖北省罗田县第一中学2021-2022学年高二下学期6月月考生物试卷（含答案），共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。
湖北省罗田县第一中学2021-2022学年高二下学期6月月考生物试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1、“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统物质循环的功能。下列关于物质循环的叙述正确的是( )
A.物质循环主要发生在生物群落之间
B.碳循环在生物群落和无机环境间主要以有机物形式进行
C.物质循环中的“物质”是指组成细胞的各种有机物
D.传统农业中的耕地技术可以加快生态系统的物质循环
2、在人为干预下，对遭到地震破坏的某生态系统进行恢复。恢复过程中的能量流动关系如下图所示[单位为103kJ/(m2·a)]。请据图分析，下列说法错误的是( )

A.在这场地震中营养级较高的生物受到的影响较大
B.能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15.6%
C.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
D.肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/(m2·a)
3、2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以大熊猫为原型设计。大熊猫最初是食肉动物，经过进化，其99%的食物都来源于竹子。现有一个野生大熊猫种群，种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，假设该种群中B的基因频率为80%，b的基因频率为20%，下列叙述错误的是( )
A.我国对大熊猫保护采取就地保护和易地保护相结合的方法
B.大熊猫食性的改变是其与其他生物以及无机环境间协同进化的结果
C.该大熊猫种群中所有个体含有的B、b基因构成了该种群的基因库
D.若B、b位于常染色体上，则显性个体中出现杂合子的概率约为1/3
4、低碳生活是指在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。以下不属于低碳生活的是( )
A.使用节能家电产品 B.使用一次性快餐盒
C.用菜篮子代替塑料袋 D.出行搭乘公交车代替自驾汽车
5、绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化，《逸周书》上说：“禹之禁，春三月，山林不登斧斤，以成草木之长。夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长。”关于生态系统，下列说法正确的是( )
A.鱼鳖用于生长、发育、繁殖的能量去向有呼吸作用以热能形式散失、被分解者利用等
B.生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链进行的
C.人类利用强度较大的生态系统需施加相应的物质、能量投入，以维持其稳定
D.建设“美丽乡村”可以使生态系统的能量传递效率明显高于自然生态系统
6、我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理，下列叙述不正确的是( )
A.“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统具有恢复力稳定性
B.“山上多植树，胜似修水库”，反映了生物多样性具有直接价值
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统具有物质循环功能
D.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，体现种群的繁衍，离不开信息传递
7、“绿色”是北京冬奥会的鲜亮底色。在北京冬奥会上使用了生物可降解餐具，这种餐具的材料是聚乳酸，而聚乳酸是以玉米、薯类、农作物秸秆等为原料发酵得到乳酸，再聚合而成的生物降解材料。聚乳酸能被微生物完全降解为农作物的养分，实现循环再生利用，有效减少碳排放。下列有关说法中不正确的是( )
A.减少碳排放可有效缓解温室效应，有助于碳循环的平衡
B.能降解这种餐具的微生物属于生态系统中的分解者
C.用玉米、薯类等生产出微生物可降解的餐具，促进了生态系统中物质和能量的循环利用
D.绿色植物不能以聚乳酸作为能源物质，而某些微生物可以
8、下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是( )
A.果酒和果醋的发酵菌种不同，代谢类型也不同
B.在酿葡萄酒之前要先去除枝梗和腐烂的籽粒，再冲洗葡萄
C.冲洗葡萄的目的是去掉葡萄表面的污物，但冲洗次数不能过多
D.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
9、腐乳外面有一层致密的皮、泡菜坛表面有一层白膜、变酸的酒表面有一层膜，它们分别是( )
A.毛霉菌丝、乳酸菌、醋酸菌 B.毛霉菌丝、酵母菌、醋酸菌、
C.毛霉菌丝、毛霉菌丝、醋酸菌 D.乳酸菌、醋酸菌、酵母菌
10、M真菌能促进根瘤菌(Rh)刺激根的局部膨大形成根瘤。为研究AM真菌促进Rh形成根瘤的机制，研究人员分别取经AM＋＋Rh－、AM－＋Rh＋和AM＋＋Rh＋处理的大豆根系分泌物(＋代表有，－代表无)，灭菌后装满毛细管，将毛细管束放入含有根瘤菌菌液的试管中，实验装置如图1(此培养条件下根瘤菌能生存但并不增殖)。每隔两天取出毛细管，用无菌水冲洗其外壁，打碎研磨冲洗定容后进行活菌计数，结果如图2。下列有关叙述错误的是( )

图1

图2
A.根瘤菌与AM真菌的本质区别是有无成形的细胞核
B.可采用高压蒸汽灭菌锅对大豆根系分泌物进行灭菌处理
C.取一定量的毛细管研磨液划线接种在增殖平板培养基上进行培养计数
D.AM真菌与根瘤菌共同存在时，根系分泌物对根瘤菌的吸引作用更强
11、黄粉虫可以吞食、降解塑料，利用黄粉虫肠道微生物对白色污染进行生物降解，是一种绿色环保的处理工艺。图是从黄粉虫肠道中分离、纯化微生物的过程，相关叙述正确的是( )

A.富集培养基含有酵母膏、蛋白胨、琼脂等，酵母膏能提供所需的碳源和氮源
B.选择培养基中需加入PVC塑料膜作为唯一碳源，稀释涂布后仅最后一组形成单菌落
C.将转接至液体斜面培养基上的不同菌落置于4℃的冰箱临时保存，用于相关研究
D.与传统填埋、焚烧相比，黄粉虫肠道微生物对白色污染的降解不会造成二次污染
12、自生固氮菌是土壤中能独立进行固氮的细菌。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如下图。已知步骤④ 获得的三个平板的菌落数分别为90、95、100，对照组平板为0。相关叙述正确的是( )
A.步骤②振荡20min的目的是扩大菌种数量，属于选择培养
B.步骤④使用接种环划线接种，使用前需要灼烧灭菌
C.1g土壤中平均自生固氮菌数约为9.5×106个
D.所用培养基应加入碳源、氮源、无机盐、水和琼脂
13、下图是植物体细胞杂交过程示意图，下列叙述正确的是

A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压
B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C.过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙，发生了染色体数目变异，因此不具有可育性
14、科研人员在杂交瘤细胞的基础上获得了双杂交瘤细胞，能够产生双特异性抗体，该抗体可以同时结合两种抗原。抗体由两条重链和两条轻链组成，重链和轻链均分为恒定区和可变区，两条重链依赖于A1或B1进行组装(A1与B1相同)，重链与轻链的组装依赖于恒定区A2、a或B2、b(a与b相同)，如图1.因此双杂交瘤细胞产生的抗体种类较多，其中有一种抗体能同时与抗原α与β结合称为双特异性抗体，如图2.下列相关叙述错误的是( )

图1 图2
A.科研人员将抗原α、β分别注射到小鼠体内引起体液免疫，浆细胞分泌相应抗体
B.制备杂交瘤细胞时，需将小鼠的脾脏组织用胰蛋白酶处理获得单个细胞后再与小鼠的骨髓瘤细胞融合，多次筛选得到两种杂交瘤细胞
C.诱导动物细胞融合的常用方法有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等
D.图2中若1是A2，则2、3、4、5、6分别对应a、B2、b、α、β
15、不孕不育症是人类面临的全球性问题，男性的无精症占不孕不育病例中的10%一15%。科研人员利用下图所示的流程，将小鼠多能干细胞(PC)诱导成为精子，并成功与卵细胞受精，得到正常后代。下列叙述正确的是( )

A.PSC诱导形成精子的过程中，不会发生细胞染色体数目的变化
B.步骤①只能加入一个分化出的精子，以避免多个精子和卵细胞融合
C.上述流程中利用了动物细胞培养、体外受精和胚胎移植等生物技术
D.通过上述流程，可避免生下患有白化病、红绿色盲等遗传病的后代
16、关于小鼠体外受精及胚胎发育，下列相关叙述错误的是( )
A.精子在获能液中于37℃、5%CO2条件下培养的目的是使精子获能
B.小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用
C.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有任何形态学差异
D.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育
17、下表列出了几种限制酶的识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点，下列叙述正确的是( )
限制酶
BamHⅠ
HindⅢ
EcoRⅠ
SmaⅠ
识别序
列及切
割位点





图1 图2
A.一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有0个和4个游离的磷酸基团
B.若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越高
C.用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，可以使用SmaⅠ切割
D.使用EcoRⅠ限制酶同时处理质粒、外源DNA可防止质粒和外源DNA发生自身环化
18、如图是将目的基因导入大肠杆菌内制备“工程菌”的示意图，其中引物1—4在含有目的基因的DNA上的结合位置如甲图所示，限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindDⅠ在质粒上的识别位点如乙图所示。以下说法中错误的是( )

A.PCR过程完成4轮循环，理论上至少需加入引物30个
B.若已经合成了甲图所示4种引物，应选择引物2和3扩增目的基因
C.过程①中应使用限制酶BamHⅠ切割质粒
D.对于转化失败的大肠杆菌及其培养基应进行灭菌处理，以防其污染环境
19、通过设计引物，运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。如图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2的5'端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。有关叙述不正确的是( )

A.引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入
B.在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、耐高温的DNA聚合酶等
C.第3轮PCR，引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因
D.第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/2
20、重组腺病毒是研发新型冠状病毒(一种RNA病毒)疫苗的技术路线之一。将新型冠状病毒的S基因重组到转移载体pshuttle上，然后将重组转移载体在细菌内线性化再转化到大质粒padeasy上。提取重组padeasy质粒并将其线性化，转染人胚肾细胞可获得重组腺病毒，制成疫苗。下列叙述正确的是( )
A.可直接采用PCR技术获取和扩增新型冠状病毒的S基因
B.S基因重组到pshuttle与padeasy均需要限制酶和DNA聚合酶
C.重组padeasy利用人胚肾细胞DNA指导合成腺病毒外壳蛋白
D.用含血清的培养液培养人胚肾细胞，从培养液收集重组腺病毒
二、填空题
21、回答下列有关泡菜制作的习题：
(1)制作泡菜时，所用盐水煮沸，其目的是_________。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是_________。
(2)泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行________的过程。该过程发生在乳酸菌的___________中。
(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量和______等。
(4)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是_________，原因是：_________________。
三、读图填空题
22、农民生活用水通常取自于水田或水井，饮水安全很重要，为助力“美丽乡村”建设，常用滤膜法测定大肠杆菌的总数来测定水样是否符合饮用水的卫生标准。滤膜法的大致流程如图所示，请回答下列问题：

(1)大肠杆菌在含有伊红美蓝的固体培养基(EMB培养基)上长出的菌落呈黑色，从功能上看，EMB培养基属于________培养基。
(2)无菌操作下将90mL无菌水加入到10mL待测水样中，这样就将待测水样稀释了________倍，将稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数为45，黑色菌落为5，则1升待测水样中的大肠杆菌数目为________个。
(3)待测水样过滤完之后，还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上，将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为。对于已使用过的滤膜、EMB培养基等应如何处理？_____________________。
(4)农村取水水源往往被尿素污染，尿素________(填“能”或“不能”)被水源田中农作物直接吸收利用。分离水中分解尿素的细菌实验中常用到选择培养基，该选择培养基的选择原理为________________。
23、乙烯具有促进果实成熟的作用，ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术(原理如图1)，可以抑制这两个基因的表达，从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点，下图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。

(1)图2中的2A11为特异性启动子，已知该2A11应在番茄的果实中启动基因的转录。从该器官中提取________为模板，利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因，以进行拼接构成融合基因。
(2)合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHI和EcoRI的酶切位点，ACC合成酶基因两端含KpnI和Sau3AI的酶切位点，这四种限制酶及其识别序列和切割位点如下图：
限制性核酸内切酶
识别序列和切割位点
限制性核酸内切酶
识别序列和切割位点
BamHI
G↓GATCC
KpnI
GGTAC↓C
EcoRI
G↓AATTC
Sau3AI
↓GATC
先用限制酶________分别对ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因进行切割后，再将它们拼接成融合基因，相应的Ti质粒和融合基因均使用限制酶________进行切割，以确保融合基因能够插入载体中。载体上卡那霉素抗性基因的作用是________。
(3)为了获得耐运储存、宜储存的番茄，应将融合基因________(填“正向”或“反向”)插入启动子2A11的下游，原因是________，从而抑制乙烯的合成。在检测该融合基因是否整合到番茄植株的染色体DNA上时，________(填“能”或“不能”)用放射性物质标记的ACC合成酶基因片段做探针进行检测，理由是________。
24、图甲为应用基因编辑去除CFTR基因(控制CFTR蛋白的合成)，获得患囊性纤维病的编辑小鼠4的培育流程。请回答下列问题：
图甲 图乙
(1)对1号小鼠进行超数排卵处理，收集并选取处在__________.时期的卵母细胞用于核移植。
(2)采集2号小鼠的组织细胞，放置于37℃的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是__________。
(3)尝试用基因疗法给刚出生的编辑小鼠4号治疗囊性纤维病。其中，将CFTR基因插入质粒中，构建了基因表达载体，其部分结构和酶切位点的示意图如乙，图中E1~E，四种限制酶产生的黏性末端各不相同。据图推断，在将CFTR基因插入质粒时，应使用_________限制酶，目的是__________。
(4)为获得更多基因编辑小鼠，可在胚胎移植前对胚胎进行_________，所需要的主要仪器设备包括__________。
(5)请设计一个实验，从分子水平检测CFTR基因是否被导入编辑小鼠4号并正常表达。
① 实验思路：__________；
② 预期结果：__________。
参考答案
1、答案：D
解析：A、物质循环主要发生在生物群落与无机环境之间，A错误；B、碳循环在生物群落和无机环境间主要以二氧化碳形式进行，B错误；C、物质循环中的"物质"是指组成生物体的化学元素，C错误；D、传统农业中的耕地技术可以增加土壤透气性，加快有机物分解，加快生态系统的物质循环，D正确。故选：D。
2、答案：C
解析：C、流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能及外界输入有机物的化学能，C错误。故选：C。
3、答案：C
解析：C.该大熊猫种群中所有个体含有的所有基因构成了该种群的基因库
4、答案：B
解析："低碳生活"指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节.A、使用节能家电产品可减少能量的消耗，符合"低碳生活"精神，A不符合题意；B、使用一次性快餐盒会增加森林的砍伐，增加废旧筷子对环境造成的污染，不符合"低碳生活"理念，B符合题意；C、用菜篮子代替塑料袋会减少白色垃圾，符合"低碳生活"理念，C不符合题意；D、乘坐公交车、骑自行车或步行方式出行能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故符合"低碳生活"精神，D不符合题意。故选B。
5、答案：C
解析：A、鱼鳖的同化量减去呼吸量是其用于生长、发育、繁殖的能量，A错误；B、信息传递不一定沿着食物链进行，可以在生物与环境之间，在食物链中物质也不能循环，物质循环发生在生物群落与环境之间，B错误；C、人类利用强度较大的话，说明能量流向人类的较多，因此应向生态系统施加相应的物质如动物饲料，增加生态系统的能量投入，C正确；D、建设"美丽乡村"属于生态工程的应用，不会改变生态系统的能量传递效率，D错误。故选C
6、答案：B
解析：A、恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，"野火烧不尽，春风吹又生"，体现了生态系统具有恢复力稳定性，A正确；B、"山上多植树，胜似修水库"，反映了生物多样性具有间接价值，B错误；C、落红化作春泥变成植物的肥料，体现了生态系统具有物质循环功能，C正确；D、流萤是一种飞来飞去的萤火虫，萤火虫发出荧光是一种求偶信号(物理信息)，以此来吸引异性，体现了生态系统的信息传递功能，D正确。故选B。
7、答案：C
解析：A、碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈，这也是引起温室效应的主要原因。减少碳排放可有效缓解温室效应，有助于碳循环的平衡，A正确；B、结合分析可知，分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物。因此，能降解这种餐具的微生物属于生态系统中的分解者，B正确；C、用玉米、薯类等生物生产可降解餐具是其直接价值的体现，C错误；D、聚乳酸能被微生物完全降解为农作物的养分，实现循环再生利用，有效减少碳排放。由此可见，绿色植物不能以聚乳酸作为能源物质，而某些微生物可以，D正确。故选：C。
8、答案：B
解析：根据题意分析可知：腐乳表面的一层致密的往含有适量的氧气，适合酵母菌生长繁殖，成膜酵母生长繁殖会在泡菜坛液面形成一层白膜。变酸的酒表面有一层膜，是由于醋酸菌在氧气充足的条件下可以将乙醇转化成醋酸。B正确，ACD错误，故选B
9、答案：B
解析：
10、答案：C
解析：富集培养基应该用液体培养基，不能加入琼脂，A错误；在稀释倍数合适的培养基上都可能得到单菌落，故稀释涂布后不一定仅最后一组形成单菌落，B错误；临时保藏菌种时需要将转接至固体斜面培养基上的不同菌落置于4℃的冰箱临时保存，C错误；如果对白色污染进行传统填埋、焚烧容易造成二次污染，黄粉虫肠道微生物对白色污染的降解不会造成二次污染，D正确。
11、答案：D
解析：
12、答案：C
解析：A、步骤②需充分振荡的主要目的是使土壤中的微生物充分释放到无菌水中，A错误；B、由图观察可知，步骤④平板中的菌落分布均匀，故所用的接种工具是涂布器，接种方法是稀释涂布平板法，B错误；C、菌落统计时应选择30-300之间的进行计数，故1g土壤中平均自生固氮菌数约为(90+95+100)/3+0.1×104=9.5×106个，正确；D、本实验需要分离自生固氮菌，自生固氮菌可以利用空气中的氮气作为氮源，故所用培养基中不能加入氮源，D错误。故选C
13、答案：A
解析：A、①为去壁过程，根据酶的专一性原理，需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压与细胞液渗透压相当或略大于细胞液渗透压，A正确
14、答案：D
解析：
15、答案：C
解析：上述流程中包含的技术手段有动物细胞培养、体外受精和胚胎移植等生物技术，C正确
16、答案：C
解析：成熟的精子在雌性动物的生殖道(输卵管和子宫)中经历一段时间才能获得受精能力，这个过程叫做获能。在体外培养中，精子需要在获能液中于37℃、5%CO2条件下培养才能使精子获能。A选项正确。对于较小型的动物，如小鼠，可在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素(如促性腺激素)促进超数排卵。B选项正确。分割的胚胎细胞虽然有相同的遗传物质，但其性状表现还受环境因素等影响，因此发育成的个体仍然具有形态学上的差异。C选项错误。由于囊胚期的细胞尚未开始细胞分化，而注射到囊胚腔中的胚胎干细胞也有细胞分化能力，因此注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以与囊胚的细胞一起参与个体器官的发育。D选项正确。
17、答案：B
解析：B、C和G之间含有3个氢键，A和T之间含有2个氢键，所以C和G含量越多，DNA分子热稳定性越高；SmaI酶的识别序列的C和G含量较高，所以对图中质粒进行改造时，插入的SmaI酶切位点越多，质粒的热稳定性越高，B正确
18、答案：B
解析：由于DNA聚合酶只能从5'→3'延伸子链，因此扩增目的基因时应选择引物1和4，B错误。
19、答案：D
解析：
20、答案：D
解析：
21、答案：(1)消毒杀菌；增加乳酸菌的数量
(2)无氧呼吸；细胞质基质
(3)腌制时间
(4)乳酸菌先增加后减少，其他杂菌逐渐减少；泡菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其它菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长
解析：
22、答案：(1)鉴别
(2)10；500
(3)无菌条件下用无菌水冲洗滤杯，再次过滤，灭菌后丢弃处理
(4)不能；以尿素为唯一氮源，允许分解尿素的细菌生长，同时抑制(或阻止)其他微生物的生长
解析：
23、答案：(1)(总)RNA
(2)BamH1和Sau3AI；EcoRI和KpnI；便于重组DNA的筛选
(3)反向；只有反向插入，转录出的mRNA碱基序列才跟目的基因转录出的mRNA形成互补双链RNA，使目的基因不能表达不能番茄细胞内本来存在ACC合成酶基因，能与ACC合成酶基因探针发生分子杂交
解析：
24、答案：(1)减数第二次分裂中期
(2)维持培养液的pH
(3)E2、E4；保证；CFTR基因完整且能与载体正确连接
(4)分割；实体显微镜和显微操作仪
(5)用含CFTR基因的放射性同位素探针与提取的编辑小鼠4号DNA进行DNA分子杂交，观测是否出现相应的杂交带；利用CFTR蛋白抗体与编辑小鼠4号提取的蛋白质进行抗原-抗体杂交，观测是否出现相应的杂交带。若观测到相应的杂交带，则CFTR基因被导入编辑小鼠4号，否则没有；若观测到相应的杂交带，则CFTR基因正常表达，否则没有
解析：