教科版 (2017)四年级上册8.食物在身体里的旅行评优课ppt课件

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同学们饿不饿呢？老师带了一些小饼干给大家尝一尝。
小饼干在口腔中发生了怎样的变化？
被嚼碎的小饼干接下来会去哪里呢？今天让我们一起来探究一下小饼干的去向。
食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他消化器官。哪食物会进入到哪些器官呢？它的路线是怎样的呢？
食物在身体中的旅行要经过哪些消化器官？它们会发生怎样的变化？
我们先来认识一下人体的消化器官
试着根据我们的想法，将食物在人体各个消化器官“旅行”的过程画在人体轮廓图中。
口腔内有舌头、牙齿、唾液，能初步磨碎食物。
食道是直的，光滑，具有运输的功能。
食物在食道的推进不是靠重力，而是靠肌肉有节律地收缩和松弛，称为蠕动。
让我们来模拟一下食道的工作
准备一支干净柔软的透明塑料管，竖直摆放，模拟我们的食道。
准备一小块馒头，放入“食道”，用手指挤压馒头上面的塑料管，模拟食道的蠕动。馒头会顺着塑料管向下移动，直到“食道”的出口处。
什么样的食物容易进入“食道”，容易被运输？这与口腔的工作有怎样的关系？
细碎的、柔软的食物容易进入“食道”，容易被运输。
口腔可以将大块，坚硬的食物咀嚼成小块，柔软的食物，利用唾液消化分解这些大块坚硬的食物。
胃像是一个袋子，用来磨碎食物。
胃是人体一个重要的消化器官，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。
让我们来模拟一下胃的工作
在一个塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子，里面的食物变成什么样子了？
如果最初放入袋子里面的食物不是小块，也不柔软，会给这个器官带来哪些麻烦？这与口腔的工作有怎样的关系？
如果进入胃里的食物不是小块的，也不柔软，就会给胃部带来压力，胃部消化这些大块，坚硬的食物难度会大一些。
小肠细而长，有很多褶皱，它的作用是吸收营养。
小肠短而粗，它的作用是吸收水分。
食物在身体里的旅行路线是：
将食物在人体内各个消化器官“旅行”的过程，画在人体轮廓图中。
将我们绘制的人体消化图与科学家绘制的人体消化图进行比较，看看我们哪些的想法是合理的，哪些需要改进？
1.食道的作用的 。
2.小肠 ，有很多 。
1.我们吃东西的时候要细嚼慢咽。（ ）
2.食道的特点是直，光滑。（ ）
下列说法错误的是（ ）
A.大肠的作用是吸收水分B.饮食要节制，不要暴饮暴食C.起居有规律，定时排便D.胃可以消化坚硬的食物
食物在人体内的消化和吸收过程是比较复杂的，我们还需要阅读更多的资料来进一步了解这个过程。 消化器官是非常容易受到伤害的，过冷、过热、不洁净、没有经过充分咀嚼的食物都会影响它们的工作和健康。