2022-2023学年天津一中高二(下)期末数学试卷(含解析)
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一、单选题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 已知集合A={x∈Z|−2
2. 已知命题p:∃x<−1,x2−x+1<0,则¬p为( )
A. ∀x≥−1,x2−x+1≥0 B. ∀x<−1,x2−x+1≥0
C. ∃x<−1,x2−x+1≥0 D. ∃x≥−1,x2−x+1≥0
3. 若a,b∈R,则“a=b”是“a2=b2”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
4. (3x−2)(x−1)6的展开式中x3的系数为( )
A. 85 B. 5 C. −5 D. −85
5. 已知函数f(x)=x2lnx−2x+1,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为( )
A. 2x+y−1=0 B. x−y−2=0 C. x+y=0 D. x−2y−4=0
6. 已知x=2为函数f(x)=x3−ax的极小值点,则f(x)的极大值为( )
A. −16 B. 16 C. 4 D. −4
7. 函数f(x)=lnx2|x|+1的大致图象为( )
A. B.
C. D.
8. 第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在杭州举行,甲、乙等4名杭州亚运会志愿者到游泳、射击、体操三个场地进行志愿服务,每名志愿者只去一个场地,每个场地至少一名志愿者,若甲不去游泳场地,则不同的安排方法共有( )
A. 12种 B. 18种 C. 24种 D. 36种
9. 书包中装有大小相同的2本数学书和2本语文书,若每次从中随机取出一本书且不放回,则在第二次取出的是数学书的条件下,第一次取出的是语文书的概率为( )
A. 16 B. 13 C. 12 D. 23
10. 若函数f(x)=lnx+12x2+ax有两个极值点x1,x2,且f(x1)+f(x2)≤−5,则( )
A. a≥4 2 B. a≥2 2 C. a≤−2 2 D. a≤−4 2
二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)
11. i是虚数单位,则复数3+4i1+i= ______ .
12. 若(2x−1)4=a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0,则a4+a2+a0=______
13. 若An2=Cn+12,则n!= ______ .
14. 一个盒子里装有大小相同的4个黑球,3个红球,2个白球,从中任取2个,其中红球的个数记为X,则E(X)= ______ .
15. 已知函数f(x)=x2lnx+ax存在减区间,则实数a的取值范围为______ .
16. 给图中A、B、C、D、E、F六个区域进行染色,每个区域只染一种颜色,且相邻的区域不同色.若有4种颜色可供选择,则共有______种不同的染色方案.
三、解答题(本大题共4小题,共48.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17. (本小题12.0分)
已知函数f(x)=lnx−ax+3,a>0.
(1)当a=1时,求函数f(x)的极值;
(2)若对任意x∈(0,+∞),不等式f(x)≤0恒成立,求a的取值范围.
18. (本小题12.0分)
为弘扬体育精神,营造校园体育氛围,某校组织“青春杯”3V3篮球比赛,甲、乙两队进入决赛.规定:先累计胜两场者为冠军,一场比赛中犯规4次以上的球员在该场比赛结束后,将不能参加后面场次的比赛.在规则允许的情况下,甲队中球员M都会参赛,他上场与不上场甲队一场比赛获胜的概率分别为35和25,且每场比赛中犯规4次以上的概率为14.
(1)求甲队第二场比赛获胜的概率;
(2)用X表示比赛结束时比赛场数,求X的期望;
(3)已知球员M在第一场比赛中犯规4次以上,求甲队比赛获胜的概率.
19. (本小题12.0分)
已知函数f(x)=3ex+x2,g(x)=9x−1.
(1)求函数φ(x)=xex+4x−f(x)的单调区间;
(2)比较f(x)与g(x)的大小,并加以证明.
20. (本小题12.0分)
已知函数f(x)=2alnx−x2+a,a∈R.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)若函数f(x)有两个零点x1,x2,且x1
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了集合的运算,考查转化思想,属于基础题.
求出集合A,B中的元素,求出A,B的交集即可.
【解答】
解:∵A={x∈Z|−2
故选:B.
2.【答案】B
【解析】解:因为特称命题的否定是全称命题,
由命题p:∃x<−1,x2−x+1<0,
可得¬p为:∀x<−1,x2−x+1≥0.
故选:B.
直接利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可.
本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,属基础题.
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查充分条件和必要条件的判断,比较基础.
根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
【解答】
解:由a2=b2得a=b或a=−b,
即“a=b”是“a2=b2”的充分不必要条件,
故选:A
4.【答案】A
【解析】解:(x−1)6的展开式的通项为Tr+1=C6rx6−r(−1)r(r=0,1,2,⋅⋅⋅,6),
则T4=−20x3,T5=15x2,
从而(3x−2)(x−1)6的展开式中x3的系数为3×15+(−2)×(−20)=85.
故选:A.
求出(x−1)6的展开式的通项,再令x的指数等于3和2,即可得解.
本题主要考查了二项式定理的应用,属于基础题.
5.【答案】C
【解析】解:因为f(x)=x2lnx−2x+1的导数为f′(x)=2xlnx+x−2,
所以f′(1)=1−2=−1.
因为f(1)=−1,所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y+1=−(x−1),
即x+y=0.
故选:C.
求得f(x)的导数,可得切线的斜率和切点,由直线的点斜式方程,可得所求切线的方程.
本题考查导数的运用:求切线的方程,以及直线方程的运用,考查方程思想和运算能力,属于基础题.
6.【答案】B
【解析】解:函数f(x)=x3−ax的导数f′(x)=3x2−a,
由题意得,f′(2)=0,即12−a=0,a=12.
∴f(x)=x3−12x,f′(x)=3x2−12=3(x−2)(x+2),
由f′(x)>0,得x>2或x<−2;f′(x)<0,得−2
故选:B.
求出导数,由题意得,f′(2)=0,解出a,再由单调性,判断极大值点,求出即可.
本题考查导数的应用:求极值,同时考查运算能力,属于基础题.
7.【答案】C
【解析】解:定义域为(−∞,0)∪(0,+∞),
因为f(−x)=ln(−x)2|−x|+1=lnx2|x|+1=f(x),
所以f(x)为偶函数,
不妨只研究x>0的函数图象,此时f(x)=lnx2x+1=2lnxx+1,
所以f′(x)=2⋅1x⋅x−2lnxx2=2(1−lnx)x2,
令f′(x)=0,则x=e,
当x∈(0,e)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(e,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减,
只有选项C符合题意.
故选:C.
根据函数奇偶性的概念可判断f(x)为偶函数,于是可只研究x>0的函数图象,利用导数,求出函数的单调区间,即可得解.
本题考查利用导数研究函数的单调性,函数的奇偶性,考查数形结合思想,逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
8.【答案】C
【解析】解:①游泳场地安排2人,则不同的安排方法有C32A22=6种,
②游泳场地只安排1人,则不同的安排方法有C31C32A22=18种,
所以不同的安排方法有6+18=24种.
故选:C.
本题只需考虑游泳场有2名志愿者和1名志愿者两种情况即可.
本题主要考查排列、组合及简单计数问题,考查运算求解能力,属于基础题.
9.【答案】D
【解析】解:设事件A:第一次取出的是语文书,事件B:第二次取出的是数学书,
则P(A|B)=P(AB)P(B)=P(AB)P(AB)+P(A−B)=12×2312×23+12×13=23.
故选:D.
根据条件概率公式可求出结果.
本题主要考查了条件概率公式,属于基础题.
10.【答案】C
【解析】解:由函数f(x)=lnx+12x2+ax,可得f′(x)=x+a+1x=x2+ax+1x,
因为函数f(x)存在两个极值点x1,x2,所以x1,x2是方程f′(x)=0的两个正根,
即x2+ax+1=0的两个正根为x1,x2.
所以Δ=a2−4>0x1+x2=−a>0x1x2=1,即a<−2x1+x2=−ax1x2=1,
所以f(x1)+f(x2)=lnx1+12x12+ax1+lnx2+12x22+ax2=12(x12+x22)+ln(x1x2)+a(x1+x2)=−1−12a2,
f(x1)+f(x2)≤−5,
所以−1−12a2≤−5,可得a2≥8,因为a<−2,所以a≤−2 2.
故选:C.
利用函数的导数,结合函数的两个极值,推出a的范围,利用函数的极值的和,转化求解即可.
本题考查函数导数的应用,函数的极值的求法,考查转化思想以及计算能力,是中档题.
11.【答案】72+12i
【解析】解:3+4i1+i=(3+4i)(1−i)(1−i)(1+i)=72+12i.
故答案为:72+12i.
根据已知条件,结合复数的四则运算,即可求解.
本题主要考查复数的四则运算,属于基础题.
12.【答案】41
【解析】解:令x=0,可得a0=1;
令x=1,可得a0+a1+a2+a3+a4=1,
即a1+a2+a3+a4=0 ①;
令x=−1,可得a0−a1+a2−a3+a4=81,
即−a1+a2−a3+a4=80 ②,
将①和②相加可得,2(a2+a4)=80,
所以a2+a4=40,
所以a0+a2+a4=41.
故答案为:41.
利用特殊值法,令x=0,1,−1,将所得结果进行运算可得解.
本题考查二项式定理系数的关系,属于一般基础题.
13.【答案】6
【解析】解:An2=Cn+12,
则n(n−1)=(n+1)n2,解得n=3,
故3!=3×2×1=6.
故答案为:6.
根据已知条件,结合组合数、排列数公式,即可求解.
本题主要考查组合数、排列数的公式,属于基础题.
14.【答案】23
【解析】解:由题意得X~B(2,13),则E(X)=2×13=23.
故答案为:23.
由题意可知随机变量X~B(2,13),根据二项分布的期望公式求解即可.
本题考查离散型随机变量的期望,是中档题.
15.【答案】(−∞,e−32)
【解析】解:由题意得函数定义域为(0,+∞),且f′(x)=2xlnx+x+a,
∵函数f(x)=x2lnx+ax存在减区间,
∴f′(x)<0在(0,+∞)上有解,即2xlnx+x+a<0有解,
令g(x)=2xlnx+x+a,则g′(x)=2lnx+3,
由g′(x)=0得x=e−32,由g′(x)>0得x>e−32,由g′(x)<0得0
∴当x=e−32时,g(x)取得极小值也是最小值,即g(e−32)=−3e−32+e−32+a=−2e−32+a,
∵2xlnx+x+a<0有解,
∴−2e−32+a<0,解得a
故答案为:(−∞,e−32).
由题意得函数定义域为(0,+∞),且f′(x)=2xlnx+x+a,题意转化为f′(x)<0在(0,+∞)上有解,即2xlnx+x+a<0有解,构造函数g(x)=2xlnx+x+a,则g′(x)=2lnx+3,求出g(x)的最小值,求解即可得出答案.
本题考查利用导数研究函数的单调性,考查转化思想和函数思想,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
16.【答案】96
【解析】
【分析】
通过分析题目给出的图形,可知要完成给图中A、B、C、D、E、F六个区域进行染色,最少需要3种颜色,即AF同色,BD同色,CE同色,由排列知识可得该类染色方法的种数;也可以4种颜色全部用上,即AF,BD,CE三组中有一组不同色,同样利用排列组合知识求解该种染法的方法种数,最后利用分类加法求和.
本题考查了排列、组合、及简单的计数问题,解答的关键是正确分类,明确相邻的两区域不能染相同的颜色,该题是中档题.
【解答】
解:要完成给图中A、B、C、D、E、F六个区域进行染色,染色方法可分两类,第一类是仅用三种颜色染色,
即AF同色,BD同色,CE同色,则从四种颜色中取三种颜色有C43=4种取法,三种颜色染三个区域有A33=6种染法,共4×6=24种染法;
第二类是用四种颜色染色,即AF,BD,CE中有一组不同色,则有3种方案(AF不同色或BD不同色或CE不同色),先从四种颜色中取两种染同色区有A42=12种染法,剩余两种染在不同色区有2种染法,共有3×12×2=72种染法.
∴由分类加法原理得总的染色种数为24+72=96种.
故答案为96.
17.【答案】解:(1)当a=1时,f(x)=lnx−x+3(x>0),
则f′(x)=1x−1=1−xx,
令f′(x)>0,得0
∴函数f(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,
∴函数f(x)的极大值为f(1)=2,无极小值;
(2)f′(x)=1x−a=1−axx(x>0),
当x∈(0,1a)时,f′(x)>0,则f(x)是增函数.
当x∈(1a,+∞)时,f′(x)<0,则f(x)是减函数,
∴f(x)的最大值为f(1a),
∵f(x)=lnx−ax+3≤0恒成立,
∴f(1a)=ln1a−1+3=−lna+2≤0,
解得a≥e2,
∴a的取值范围为[e2,+∞).
【解析】(1)求出函数的导函数,即可求出函数的单调区间,从而求出函数的极值;
(2)利用导数求出函数的最大值,依题意可得f(1a)=−lna+2≤0,解得即可.
本题考查利用导数研究函数的单调性,极值及最值,考查不等式恒成立求参数的取值范围,考查逻辑推理能力及运算求解能力,属于基础题.
18.【答案】解:(1)设Ai为“第i场甲队获胜“,Bi为“球员M第i场上场比赛“,i=1,2,3,
根据全概率公式可得P(A2)=P(B2)P(A2|B2)+P(B2−)P(A2|B2−)
=34×35+(1−35)×25=1120;
(2)由题意可得X=2,3,
又P(A1)=35,由(1)知P(A2)=1120,
∴P(A1−)=25,P(A2−)=920,
∴P(X=2)=P(A1A2)+P(A1−A2−)
=P(A1)P(A2)+P(A1−)P(A2−)
=35×1120+25×920=51100,
∴P(X=3)=1−P(X=2)=49100,
∴E(X)=2×51100+3×49100=249100;
(3)∵p(B2−)=14,此时P(A3)=25,
∴所求概率为:P(A1A2|B2−)+P(A1A2−A3|B2−)+P(A1−A2A3|B2−)
=35×25+35×35×25+25×25×25=56125.
【解析】(1)根据全概率公式,即可求解;
(2)由题意可得X=2,3,从而再根据对立事件的概率与独立事件的概率公式,数学期望的概念,即可求解;
(3)根据对立事件与独立事件的概率公式,条件概率公式,即可求解.
本题考查全概率公式,对立事件的概率公式,离散型随机变量的期望的求解,属中档题.
19.【答案】解:(1)φ′(x)=(x−2)(ex−2),
令φ′(x)=0,得x1=ln2,x2=2;
令φ′(x)>0,得x
令φ′(x)<0,得ln2
在(ln2,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增.
(2)f(x)>g(x).
证明如下:
设h(x)=f(x)−g(x)=3ex+x2−9x+1,∵h′(x)=3ex+2x−9为增函数,
∴可设h′(x0)=0,∵h′(0)=−6<0,h′(1)=3e−7>0,∴x0∈(0,1).
当x>x0时,h′(x)>0;当x
又3ex0+2x0−9=0,∴3ex0=−2x0+9,
∴h(x)min=−2x0+9+x02−9x0+1=x02−11x0+10=(x0−1)(x0−10),
∵x0∈(0,1),∴(x0−1)(x0−10)>0,
∴h(x)min>0,∴f(x)>g(x).
【解析】(1)求出函数的导数,解关于函数的导数,求出函数的单调区间即可;
(2)设h(x)=f(x)−g(x),求出函数的导数,根据函数的单调性求出函数的最小值,从而证明结论.
本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及转化思想,考查不等式的证明,是一道综合题.
20.【答案】解:(1)已知f(x)=2alnx−x2+a,a∈R,函数定义域为(0,+∞),
可得f′(x)=2ax−2x=−2x2+2ax,
当a≤0时,f′(x)<0,f(x)单调递减;
当a>0时,
当0
当x> a时,f′(x)<0,f(x)单调递减,
综上,当a≤0时,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减;
当a>0时,函数f(x)在(0, a)上单调递增;在( a,+∞)上单调递减;
(2)证明:因为若函数f(x)有两个零点,
由(1)知a>0时满足条件,
因为f′(x)=2ax−2x,
所以曲线y=f(x)在(x1,0)和(x2,0)处的切线分别为:
l1:y=(2ax1−2x1)(x−x1),l2:y=(2ax2−2x2)(x−x2),
联立y=(2ax1−2x1)(x−x1)y=(2ax2−2x2)(x−x2),
解得x0=x1+x2x,
要证x0小于x1和x2的等差中项,
需证x1+x2>2x0,
即证ax1x2>1,
因为f(x1)=f(x2)=0,
所以2alnx1−x12+a=2alnx2−x22+a=0,
整理得a=x12+x222(lnx1−lnx2),
要证ax1x2>1,
即证12(x1x2−x2x1)lnx1x2>1,
令x1x2=t,t<1,
即证lnt>12(t−1t),
不妨设g(t)=lnt−12(t−1t),函数定义域为(0,1),
可得g′(t)=−(t−1)22t2<0,
所以函数g(t)在定义域上单调递减,
此时h(t)>h(1)=0,
故x0小于x1和x2的等差中项;
(3)证明:不妨设h(x)=2[x−ln(x+1)],函数定义域为(−1,+∞),
可得h′(x)=2xx+1,
当−1
所以当x=0时,函数h(x)取得极小值也是最小值,最小值h(0)=0,
则h(x)≥0在(−1,+∞)上恒成立,
此时ln(x+1)≤x,当且仅当x=0时等号成立,
令x=1n,
代入上式可得:ln(1+1n)<1n,
即lnn+1n<1n,
所以1+12+13+...+1n>ln1+11+ln2+12+ln3+13+...+lnn+1n
=ln(21×32×43×...×n+1n)=ln(n+1),
综上,ln(n+1)<12+i=1n1i+1,n∈N*.
【解析】(1)由题意,对函数f(x)进行求导,分别讨论当a≤0和a>0这两种情况,结合导数的几何意义进行求解即可;
(2)结合导数的几何意义求出曲线y=f(x)在(x1,0)和(x2,0)处的切线,联立求出x0的表达式,将问题转化成求证ax1x2>1,根据f(x1)=f(x2)=0,得到a=x12+x222(lnx1−lnx2),此时求出12(x1x2−x2x1)lnx1x2>1即可,利用换元法,令x1x2=t,t<1,即证lnt>12(t−1t),构造函数g(t)=lnt−12(t−1t),对h(t)进行求导,利用导数得到h(t)的单调性和最值,进而即可求证;
(3)先求证ln(x+1)≤x成立,再利用ln(x+1)≤x的结论进行求证即可.
本题考查利用导数研究函数的单调性,考查了逻辑推理、分类讨论、转化思想和运算能力.
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