音乐二年级上册集体舞 （西伦达）教学设计

教学内容

1、唱：《西伦达》

2、动：集体舞

教学

目标

学唱歌曲《西伦达》，能在教师的指导下尝试设计简单的动作，参与集体舞的学习活动。

教学重点

集体舞 

教学难点

集体舞；歌曲节奏及大跳

教学准备

录音机等

主备人

执教者

教     学    设    计

教学调整

一、组织教学

二、师生问好

三、导入新课

四、学唱《西达伦》

1、听录音范唱，全班同学拍手打节奏

2、听录音范唱，踏步行走，加上拍手动作

3、听录音范唱，用打击乐器伴奏

4、跟琴声轻声哼唱歌词

要求：采用数版的形式按照节奏一边拍手一边读歌词。

4、跟老师没唱歌词

要求：教师指挥，指导学生弱起前吸气，注意突出强拍上的歌词。歌曲有一处七度大跳的小节，用手势、动作加以强调。

5、齐唱

6、用不同的形式演唱

五、集体舞《西达伦》

1、说一说歌曲的速度与情绪

2、简介：该集体舞要求脚步踩在拍点上。动作主要包括敬礼、鞠躬、邀请、拉手等等。通过该舞蹈可以强化学生对歌曲表达情感的体验，培养学生的动作协调感和相互写作的能力，增进同学之间的友谊。

3、老师用两种不同的速度弹奏歌曲，体验速度变化在表达情绪中所起的作用。

4、让学生试着随变化的速度跳一跳，并做出舞步的选择。（跳步和走步）

5、舞步讲解

六、小结

评价反思: