初中语文人教部编版九年级上册论教养优质课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册论教养优质课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了在公共场所不大声说话等内容，欢迎下载使用。

1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )A．贸然(mà)　　涵养(hán) 恪守(kè) 彬彬有礼(bīng)B．汲取(jǐ) 尴尬(gà) 箴言(zhēn) 疲惫不堪(kān)C．遵循(xún) 自持(cí) 俏皮(qià) 大发雷霆(tíng)D．积淀(diàn) 妨碍(ài) 贤达(xián) 忸怩作态(ní)
【点拨】A项，“彬”应读bīn；B项，“汲”应读jí；C项，“持”应读chí。
【点拨】A项，莫—漠；C项，丰—风；D项，馅—陷，长—常。
2．下列词语书写全部正确的一项是( )A．典范　愚蠢　随心所欲　莫不关心B．谦让　难堪　始终如一　自吹自擂C．丰度　喧哗　理所当然　随机应变D．缺馅　优雅　侧目而视　习以为长
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．奥运健儿在赛场上积极进取，努力拼搏，不矫揉造作，不刻意耍帅，用实力展现真正的拼搏精神，这才是真正的明星力量。B．富人积极投资艺术品的行为是附庸风雅还是投资有道？C．研究表明，如果免疫力低，病毒会轻而易举地攻陷人体的免疫系统，所以我们要加强锻炼，提高免疫力。D．在众人的质疑声中，他依旧一意孤行，永不言弃，克服重重困难，终于在量子科技研究领域取得了举世瞩目的成就。
【点拨】“一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。含贬义，用在这里不符合语境。
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4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①由于害怕正义的惩罚，因而约束自我，是意志力坚强的一种体现。②有教养的人知道害怕。③知道世界上有阳光，阳光下有正义的惩罚。④知道害怕是件有意义有价值的事情。⑤它表示明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限。A．②③①⑤④ B．②④⑤③①C．④③①⑤② D．④②③①⑤
5．(原创题)仿照前面的句子，再写两个诠释“教养”的句子。 农民工担心自己弄脏了地铁的椅子，席地而坐，是教养；小朋友不小心打破了邻居家的花盆，在门口等了主人一整天就为了说一句“对不起”，是教养； ，是教养； ，是教养。
看见老人跌倒了赶紧帮忙扶起
暗处的尊重 春秋时期，卫国大臣蘧伯玉一天因事外出，半夜时分才匆匆往家赶。路经王宫时，他吩咐车夫说：“快停下，我要下车，你也下来牵着马走过去。”按当时礼节，臣子经过国君门口必须下车，以示敬重。但由于当时已是深更半夜，路上不见一个行人，车夫便不太情愿地嘟囔道：“反正也没人看见，何必呢？”闻此，蘧伯玉一脸严肃地批评说：“敬重国君就应该发自内心，可不是做给别人看的！如果大家都人前一套，人后一套，这国家还有个好吗？” 如果说，尊重别人是做人的基本礼仪和准则，那么，暗处的尊重蕴含的则是一种为人处世的实诚和善意，尽显一个人良好的品德修养。明面上的尊重，也许会让别人觉得那只是客套和礼貌，但暗处的尊重则更能让人感受到发自内心的敬意。
1972年3月，钱锺书回到北京居住，隔壁是他在北大的老邻居——曾任北大西语系英语教研室主任的吴兴华一家。那时，吴兴华已去世，家中只有吴兴华的遗孀谢蔚英和两个还在读书的女儿。看到她们一家人生活非常艰难，钱锺书很想帮助她们，但他深知谢蔚英敏感和自尊的个性，所以就让夫人杨绛去请谢蔚英的女儿吴同给她做助手，好名正言顺地给钱。“那时我每天帮杨先生誊写《堂·吉诃德》翻译稿。她给我的报酬远远超过实际劳动所得，时不时给个20或30甚至40块钱，这在当时可是很大的一笔钱。对于生活极其窘迫的我家来说，帮助实在太大了！”吴同在接受《南方周末》记者采访时如是说。
最好的善良，是不动声色，不求人知。高调的帮助，居高临下的付出不是行善，而是施舍，伤人尊严，等同于作恶。在别人不知不觉中，悄悄地呵护受助者的尊严，这是对受助者人格的尊重。胡适说：“真正的教养，是把舒服让给别人。”顾全对方脸面和尊严的助人，是真正善良的体现。 穆里尼奥能熟练使用6种语言。执教热刺队后，57岁的他仍决定学习一门全新的语言——韩语。由于韩语和此前学过的欧洲语言完全不一样，学起来很是吃力，但他仍努力坚持。一天，夫人法里亚好奇地问：“都一把年纪了，还学什么韩语啊？”“因为队中有位韩国球员。”穆里尼奥说。“难道他不懂英语，你们之间没办法沟通？”面对夫人的追问，穆里尼奥笑道：“他英语很棒，我们不存在交流障碍。但用对方的母语和他交谈，能体现出我对他的一种尊重，沟通效果就好得多。”
站在对方角度，努力拉近彼此距离，这是从内心深处发出的尊重，怎能不让人感到温暖？没有人要求，自己主动、默默地给予尊重，这是在为人处世方面的严格自律。这样的人充满人格魅力，很容易赢得别人的敬重和拥护。 明里尊重诚可贵，暗处尊重价更高。暗处的尊重，是一种至高的道德情怀和人生境界。我想，一个人好的修养，莫过于此吧。 (选自《演讲与口才》，有删改)
6．从全文看，下列最能诠释“暗处的尊重”的一项是( ) A．即使身处人后，也要恪守礼节B．即使身处局外，也能主动助人C．即使身处暗处，也要顾人尊严D．即使身处尊位，也能谦逊待人
7．文中用了“蘧伯玉”和“钱锺书”两个事实论据，你认为重复吗？简要说明理由。
不重复。蘧伯玉的事例属于古代，作者举这个事实论据侧重于论证暗处的尊重是一种为人处世的实诚，尽显一个人良好的品德修养。钱锺书的事例属于现代，作者举这个事实论据侧重于论证对别人不动声色的帮助是最好的善良。
8．九年级(2)班开展“学会暗处尊重，提升人格修养”主题班会，小文拟在活动中分享下面的故事。你认为合适吗？结合本文简述理由。 在温州苍南灵溪镇，一位流浪大爷每天都跑到同一家面条店，用自己手绘的纸币购买面条。店主并没有戳穿，而是接过纸币，将面条交到大爷手里，几年来一直如此。
合适。面条店老板的所作所为，正是体现了“最好的善良，是不动声色，不求人知”，他收下流浪老人的手绘纸币，是在呵护流浪老人的尊严，这是对流浪老人人格的尊重，这种助人是真正善良的体现。
9．学校开展以“创文明城市，做文明市民”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成问题。 (1)【文明在学校】学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择一处校园公共场所，写一句温馨提示语。(句式不拘，不超过15字)示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。
示例一：图书馆——像爱护自己的眼睛一样爱护图书。示例二：阅览室——轻轻地我走了，正如我轻轻地来。示例三：餐厅——餐具洗净，别忘公共卫生。示例四：洗手池——滴答水声，喊你轻轻一拧。