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    第6章 图形的初步认识 知识梳理(二)-浙教版七年级数学上册章节复习

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    第6章 图形的初步认识 知识梳理(二)-浙教版七年级数学上册章节复习

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    角的知识梳理角与角的度量1.角的定义:角是由两条有公共端点的射线所组成的图形,这个公共端点叫做这个角的顶点.角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.起始位置的射线叫做角的始边,终止位置的射线叫做角的终边.           2.角的表示:角用符号“∠”表示,读做“角”,通常有以下几种表示角的方法.表示方法图示记法适用范围用三个大写字母表示AOB或∠BOA任何情况都适用,表示顶点的字母写在中间用一个大写字母表示O以某一点为顶点的角只有一个时,可以用顶点表示角用阿拉伯数字表示1任何情况都适用用希腊字母表示∠α任何情况都适用【注】①当一个顶点处的角有两个或两个以上时,其中任意一个角都不能只用一个大写字母表示.②用三个大写字母表示角时,顶点字母必须写在中间. 3.角的度量及换算1)当角的终边旋转到和始边成一条直线时,所成的角叫做平角;旋转到终边和始边再次重合时,所成的角叫做周角.   2把一个周角(即它的旋转量)分为360等份,每一等份叫做1度,记做1°.在测量角时,有时以度为单位精度还不够,我们需要用比1°更小的单位,称之为分和秒.1°的角分成60份,每一份就是1分,记做1′;而把1′的角再等分成60份,每一份就是1秒,记做1.我们常用量角器度量角,度、分、秒是常用的角的度量单位.【注】角的度、分、秒是60进制的,1°=60=3600.4.角的大小比较1)比较方法:度量法,叠合法.2)角的分类5.角的计算1在角度的和、差运算中应先统一单位,都化成度或分、秒表示,然后同单位相加减2在进行乘法运算时,往往先把度、分、秒分别乘以倍数,将结果满60″进1′,满60′进1°3对于除法运算则是从度开始除,将余数化为分即余数乘以60和以前的分数相加再除,将余数再化成秒和以前的秒数相加再除,若除不尽往往四舍五入.【注】加法和乘法运算可能进位,减法和除法运算可能借位.二、角的和差角的和差一般地,如果一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个角就叫做另两个角的和;如果一个角的度数是另两个角的度数的差,那么这个角就叫做另两个角的差.两个角的和或差仍是一个角.余角和补角1.定义1)余角:一般地,如果两个角的和等于一个直角,就说这两个角互为余角,简称互余,也说其中一个角是另一个角的余角.2)补角:类似地,如果两个角的和等于一个平角,就说这两个角互为补角,简称互补,也说其中一个角是另一个角的补角.2.性质:同角(或等角)的余角相等,同角(或等角)的补角相等.【注】①钝角没有余角;      ②互余、互补只与角的度数有关,与位置无关;      ③互余、互补是两个角之间的关系,例如:若∠1+∠2+∠3=90°,不能说这三个互余;      一般地,锐角α的余角可以表示为(90°-α),一个角α的补角可以表示为(180°-α) .显然一个锐角的补角比它的余角大90°.角平分线以一个角的顶点为端点的一条射线,如果把这个角分成两个相等的角,那么这条射线叫做这个角的平分线.如图所示,OC是∠AOB的角平分线,∠AOB=2∠AOC=2∠BOC,∠AOC=∠BOC =∠AOB.三、方位角和钟表问题1.方位角在航行和测绘等工作中,经常要用到表示方向的角.例如,图中射线OA的方向是北偏东60°;射线OB的方向是南偏西30°.这里的“北偏东60°”和“南偏西30°”表示方向的角,就叫做方位角.【注】(1)正东,正西,正南,正北4个方向不需要用角度来表示.(2)方位角必须以正北和正南方向作为“基准”,“北偏东60°”一般不说成“东偏北30°” .(3)在同一问题中观察点可能不止一个,在不同的观测点都要画出表示方向的“十字线”,确定其观察点的正东、正西、正南、正北的方向. 2.钟表问题钟表中共有12个大格,把周角12等分、每个大格对应30°的角,分针1分钟转6°,时针每小时转30°,时针1分钟转0.5°,利用这些关系,可帮助我们解决钟表中角度的计算问题. 

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