2023年湖南省长沙市长沙县中考化学二模试卷

这是一份2023年湖南省长沙市长沙县中考化学二模试卷，共19页。试卷主要包含了 下列物质不属于溶液的是等内容，欢迎下载使用。
2023年湖南省长沙市长沙县中考化学二模试卷
1. 下列过程中，只发生了物理变化的是(    )
A. 铜导电 B. 木炭燃烧 C. 食物腐烂 D. 铁生锈
2. 空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分。下列说法错误的是(    )
A. 氧气可用于航空航天、医疗急救等领域
B. 氮气可用作保护气
C. 因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能引起酸雨
D. 庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关
3. 正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是(    )
A. 量取液体 B. 加热液体
C. CO2验满 D. 滴加稀盐酸
4. 曾用作麻醉剂的“笑气”，其化学式为N2O.其中氮元素的化合价为(    )
A. −2 B. −1 C. +1 D. +2
5. 化学用语是化学学科在交流、描述和表达物质变化过程中必须用到的一些技术语言。下列化学用语中，既能表示一种物质，又能表示一种元素，还能表示一个原子的是(    )
A. He B. Zn2+ C. H D. 2N
6. 自来水厂常用氯气杀菌消毒，工业上用电解饱和食盐水的方法制取氯气：2NaCl+2H2O=通电X↑+Cl2↑+2NaOH，根据质量守恒定律推测X应是(    )
A. H2 B. ClO2 C. Cl2O2 D. HCl
7. 我们的生活离不开碳单质和碳的氧化物。下列叙述正确的是(    )
A. 金刚石、石墨、C60的性质存在明显差异，是由于它们的原子排列顺序不同
B. 高温条件下、一氧化碳与氧化铁发生的反应不属于置换反应
C. 古代书画作品能保存至今，是因为碳不与其他物质发生化学反应
D. 一氧化碳容易与血红蛋白结合导致人中毒，所以一氧化碳有百害而无一利
8. 下列四种金属中，化学活动性最弱的是(    )
A. 铝 B. 铁 C. 金 D. 铜
9. 下列物质不属于溶液的是(    )
A. 稀硫酸 B. 蔗糖水 C. 碘酒 D. 冰水混合物
10. 下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一物质的是(    )
A. 氢氧化钠、纯碱、NaOH B. 水、干冰、H2O
C. 碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3 D. 汞、水银、Ag
11. 据报道，某经营宾馆的不法商人用氢氧化钠溶液浸泡、洗涤床单和被套，导致它们显碱性，引起顾客皮肤不适，氢氧化钠溶液的pH可能是(    )
A. 3 B. 7 C. 13 D. 5
12. 5月20日是“中国学生营养日”。下列说法正确的是(    )
A. 青少年可用牛奶和饮料代替日常饮水
B. 为了控制体重，晚餐不吃淀粉类的大米或者面食，只吃菜
C. 糖类、蛋白质、水、无机盐、油脂和微量元素是人体必需的六大类营养素
D. 青少年缺少维生素C会引起坏血病
13. 下列灭火事例中，利用了“隔离氧气”的原理的是(    )
A. 实验时，酒精不慎洒出并燃烧，立即用湿抹布盖灭
B. 庆祝生日时，用嘴吹灭蜡烛
C. 发生森林火灾时，砍倒火焰蔓延线路前的那片树木
D. 炒菜时，油锅不慎起火，迅速用锅盖盖灭
14. 下列四种物质的有关说法错误的是(    )
A. 硝酸钾是常用的复合肥
B. 为了延长保质期，用甲醛浸泡要出售的水产品
C. 防毒面具中的活性炭能吸附空气中的毒气和粉尘
D. 生石灰常用作食品干燥剂
15. 利用化学知识可以解决生活中的很多问题。下列做法合理的是 (    )
选项
目的
所用试剂或方法
A
除去氧化钙中的碳酸钙
加水溶解、过滤、蒸发
B
既能治疗胃酸过多症，又能补钙
服用氢氧化钙
C
生活中将硬水变成软水
煮沸
D
鉴别(NH4)2SO4与K2SO4
加熟石灰研磨后，用湿润的红色石蕊试纸测试放出来的气体

A. A B. B C. C D. D
16. 2023年3月22日，刚刚建造完工的8200立方米的液化天然气(LNG)加注船在江苏启东顺利下水，该船由南通中集太平洋海工自主设计建造，并实现了国内液化气船首次斜船台吊罐后下水。该船是中集太平洋海工为意大利高素里兄弟集团定制设计的两艘同型船的首制船，总长113米，型宽20米，型深13.5米。用LNG代替传统的柴油，是因为LNG的着火点650℃比柴油的220℃高，更难点燃；且其密度更小，一旦挥发出来，更易扩散，故更安全；LNG的成本更低；燃烧产物更清洁；相同质量的LNG的热值和利用率均比柴油要大；它更符合世界今后的能源发展方向。
请你根据已学的化学知识回答下列问题：
(1)液化天然气的主要成分是 ______ (填化学式)。
(2)天然气 ______ 不可再生能源(填“是”或“不是”)。
17. 小天说运动会上用的“发令枪”里面的火药的主要成分是“氧化剂氯酸钾，催化剂二氧化锰和发烟剂红磷”。当扣动扳机时，摩擦产生的高温加上二氧化锰的催化，使火药中的氯酸钾迅速分解，生成的氧气立马使红磷剧烈燃烧，产生大量的白烟。(非常危险，切勿模仿！)请依次写出这两步反应的化学方程式：
(1) ______ 。
(2) ______ 。
18. 在化学实验室，小红正在进行过滤操作，请你帮助她进行实验，并回答下列问题：

(1)过滤操作中玻璃棒的作用是 ______ 。
(2)你发现小红准备好的如图所示的装置中，存在一处明显的错误，该错误是 ______ 。
(3)水是常见的溶剂，甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 ______ (填序号)。

A.10℃时，甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数相同
B.将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用加溶质或降温的方法
C.20℃时，将40g甲物质加入50g水中，溶解后溶液的质量为90g
D.甲物质中混有少量乙物质时，可用蒸发结晶的方法提纯甲物质
19. 如图所示，图1为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作，图2为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。请回答下列问题：
(1)胶头滴管里面的试剂名称是 ______ 。
(2)a点对应溶液中的溶质是 ______ 。
(3)c点对应溶液中的NaCl的质量与 ______ (填“a”或“b”)点对应溶液中的NaCl的质量相等。

20. 在学完《金属资源的利用和保护》之后，某校化学兴趣小组尝试从废旧电子产品中提炼贵重金属(金、银)，并制备氧化铜。他们设计的操作流程如图所示：

(1)操作Ⅰ的名称是 ______ 。
(2)溶液A中加入锌粒后冒出气泡，溶液A中一定含有的溶质是 ______ (填化学式)。
(3)操作流程中加入硝酸银溶液得到溶液B所发生的化学反应的基本反应类型是 ______ 。
21. A～H是初中化学常见的物质，相互转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“—”表示相连两物质之间可以发生反应，部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中，F可用于制玻璃，G中含有两种元素，H为波尔多液的主要成分之一，反应“H→B”和“H—D”生成的沉淀的颜色不同。请回答下列问题：
(1)物质F的化学式是 ______ 。
(2)“D→E”的化学方程式是 ______ 。

22. 如图所示是实验室制取和收集气体的常用装置图，请回答下列问题：

(1)装置A中标号①的仪器名称是 ______ 。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时，可选择的发生装置是 ______ (填序号)。
(3)不用装置E收集二氧化碳的化学方面的原因是 ______ 。
(4)装置B中长颈漏斗的用途是 ______ 。
23. 乙醇属于可再生能源，在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧还会同时产生CO。某校化学兴趣小组想验证乙醇燃烧的产物，用以下装置进行实验，请回答下列问题：

(1)观察到装置B中 ______ ，能验证产物中有CO2；装置C的作用是 ______ 。
(2)通过观察 ______ 的现象(填装置序号及其现象)，该兴趣小组验证产物中一定有CO。
(3)若乙醇燃烧产物中的H2O全部被装置A吸收，装置A增重了5.4g，则参加化学反应的乙醇的质量为 ______ 。
(4)时间长了，装置F内壁会有一层白色固体，可以用 ______ 除去(填物质名称)。
(5)小雄发现该装置的缺陷是没有处理尾气，于是他设计了如下装置，准备代替装置F来收集一氧化碳，其中合理的装置是 ______ (填序号，瓶内为氢氧化钙溶液)。

(6)反思与拓展：小飞同学想到一氧化碳和氢气的化学性质有相似之处，他想验证某混合气体中可能含有CO2、CO、H2和水蒸气，你认为他应该在A～F的装置中添加哪些装置来达到其目的 ______ 。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：A、导电过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；
B、木炭燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，故C错误；
D、铁生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，故D错误。
故选：A。
根据化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，判断物理变化还是化学变化的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生，进行分析。
本题主要考查化学变化和物理变化的判别等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

2.【答案】C 
【解析】解：A、氧气能供给呼吸，可用于航空航天、医疗急救等领域，故A正确；
B、氮气化学性质不活泼，可作保护气，故B正确；
C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，则正常雨水显酸性，而不是酸雨，故C不正确；
D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于电光源，则霓虹灯与稀有气体的应用有关，故D正确。
故选：C。
根据空气中各气体的性质和用途进行分析。
本题对空气中各气体的性质和用途进行了考查，题目较简单。

3.【答案】B 
【解析】解：A、用量筒量取液体时，应平视量筒内凹液面的最低处，而A俯视读数，会导致所取水的体积偏小，故A操作错误；
B、加热液体时，应用外焰加热，试管内的液体体积不超过试管容积的13，故B操作正确；
C、二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，而不是伸入瓶中，故C操作错误；
D、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，而该图中胶头滴管伸入试管中，故D操作错误。
故选：B。
A、根据用量筒量取液体时，应平视量筒内凹液面的最低处来分析判断；
B、根据加热液体时，应用外焰加热，试管内的液体体积不超过试管容积的13来分析判断；
C、根据二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口来分析判断；
D、根据用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空来分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

4.【答案】C 
【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显−2，设氮元素的化合价是x，可知N2O中氮元素的化合价：2x+(−2)=0，则x=+1。
故选：C。
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合N2O的化学式进行解答本题。
本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力。

5.【答案】A 
【解析】解：A、He表示氦气、也表示氦元素，还可表示1个氦原子，故A正确；
B、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Zn2+表示锌离子，故B错误；
C、H表示氢元素或1个氢原子，但不能表示氢这种物质，故C错误；
D、元素符号前的数字表示原子的数目，2N表示2个氮原子，故D错误。
故选：A。
A、根据He表示氦气、也表示氦元素，还可表示1个氦原子进行分析。
B、根据元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数进行分析。
C、根据H表示氢元素或1个氢原子，进行分析。
D、根据进行分析。
本题主要考查元素的符号及其意义等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

6.【答案】A 
【解析】解：由反应的化学方程式，反应前钠、氯、氢、氧原子个数分别为2、2、4、2，反应后的生成物中钠、氯、氢、氧原子个数分别为2、2、2、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子构成，则物质X的化学式为H2。
故选：A。
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断X的化学式。
本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。

7.【答案】B 
【解析】解：A、金刚石、石墨、C60都属于碳单质，金刚石、石墨、C60的性质存在明显差异，是由于它们的原子排列方式不同，故选项说法错误。
B、氧化铁与一氧化碳高温下反应生成铁单质和二氧化碳，其反应物均是化合物，不属于置换反应，故选项说法正确。
C、古代书画作品能保存至今，是因为在常温下碳的化学性质不活泼；但随着温度的升高，碳的活动性大大增强，碳单质具有可燃性，在高温条件下可以与氧气等发生反应，故选项说法错误。
D、一氧化碳容易与血红蛋白结合导致人中毒，但一氧化碳不是有百害而无一利，如一氧化碳具有可燃性，其可作为燃料；一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据碳单质的微观结构，进行分析判断。
B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
C、根据碳的化学性质，进行分析判断。
D、根据一氧化碳的性质与用途，进行分析判断。
本题难度不大，掌握一氧化碳的化学性质、碳的化学性质、置换反应的特征等是正确解答本题的关键。

8.【答案】C 
【解析】解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，选项提供的四种金属中金的位置最靠后，故金属活动性最弱的是金。
故选：C。
根据在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，其活动性越强，进行分析判断。
本题难度不大，考查金属活动性强弱，熟记金属活动性顺序并能灵活运用即可正确解答本题。

9.【答案】D 
【解析】解：A、稀硫酸是硫酸溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
B、蔗糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
C、碘酒是碘溶于酒精形成的的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
D、冰是固态的水，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，不属于溶液，故选项正确。
故选：D。
根据溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物，据此结合物质的组成进行分析判断。
本题难度不大，掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)是正确解答本题的关键。

10.【答案】C 
【解析】解：A、纯碱是碳酸钠，化学式为：Na2CO3；故A不正确；
B、干冰是固体二氧化碳，化学式：CO2；故B不正确；
C、碳酸氢钠又称小苏打，化学式：NaHCO3；故C正确；
D、汞又称水银，化学式为：Hg；故D不正确；
故选：C。
A、根据纯碱是碳酸钠，进行分析。
B、根据干冰是固体二氧化碳进行分析。
C、根据碳酸氢钠又称小苏打进行分析。
D、根据汞又称水银，进行分析。
本题主要考查化学式的书写等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

11.【答案】C 
【解析】解：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，氢氧化钠溶液的pH可能是13。
故选：C。
本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、常见物质的酸碱性是正确解题的关键。

12.【答案】D 
【解析】解：A、饮料中含有许多添加剂，有的对人体无益反而有害，不能用喝可乐等饮料来代替饮水，故选项说法错误。
B、要均衡营养，不能为了控制体重只吃菜，晚餐还应吃淀粉类的大米或者面食，故选项说法错误。
除食用富含糖类的淀粉等，蔬菜中富含维生素，要多吃蔬菜，故选项说法错误。
C、食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称为营养素，故选项说法错误。
D、人体缺少维生素C会引起坏血病，故选项说法正确。
故选：D。
A、根据饮料中含有许多添加剂，进行分析判断。
B、根据要均衡营养，进行分析判断。
C、根据六大类营养素，进行分析判断。
D、根据人体维生素C缺乏症，进行分析判断。
本题难度不大，了解六大营养素的生理功能、缺乏症、摄入时的注意事项等是正确解答本题的关键。

13.【答案】AD 
【解析】解：A、实验时，酒精不慎洒出并燃烧，立即用湿抹布盖灭，利用了“隔离氧气”的原理，故符合题意；
B、庆祝生日时，用嘴吹灭蜡烛，灭火原理是温度降低至着火点下，没有利用“隔离氧气”的原理，故不符合题意；
C、发生森林火灾时，砍倒火焰蔓延线路前的那片树木，火焰因缺乏可燃物而熄灭，没有利用“隔离氧气”的原理，故不符合题意；
D、炒菜时，油锅不慎起火，迅速用锅盖盖灭，火焰因缺乏氧气而熄灭，利用了“隔离氧气”的原理，故符合题意；
故选：AD。
依据燃烧须同时具备有可燃物、与氧气相接触和温度达到着火点三个条件，因此只要消除燃烧三个条件中的任意一个均可达到灭火的目的。对照选项逐个筛选得出答案。
通过练习进一步熟悉燃烧的条件和灭火的原理；了解生活中的灭火常识。

14.【答案】B 
【解析】解：A、硝酸钾中含有N、K两种营养元素，属于复合肥，故A正确；
B、甲醛对人体有毒，不可用于食品加工，故B不正确；
C、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，防毒面具中的活性炭能吸附空气中的毒气和粉尘，故C正确；
D、生石灰主要成分是氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，具有吸水性，生石灰常用作食品干燥剂，故D正确；
故选：B。
A、根据硝酸钾中含有N、K两种营养元素，属于复合肥进行分析。
B、根据甲醛对人体有毒进行分析。
C、根据活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性进行分析。
D、根据生石灰主要成分是氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙进行分析。
本题主要考查化学品的性质与人体健康等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

15.【答案】CD 
【解析】解：A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项说法错误。
B、氢氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水，但氢氧化钙具有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，也不能补钙，故选项说法错误。
C、煮沸能将硬水中含有的可溶性钙、镁化合物转化为不溶性的钙、镁化合物，从而降低水的硬度，故选项说法正确。
D、加熟石灰研磨，硫酸铵能与熟石灰反应生成氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，硫酸钾和熟石灰不反应，无明显现象，现象不同，可以鉴别，故选项说法正确。
故选：CD。
A、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
B、根据氢氧化钙具有腐蚀性，进行分析判断。
C、根据降低水的硬度，要降低可溶性钙、镁化合物的含量，进行分析判断。
D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

16.【答案】CH4  是 
【解析】解：(1)天然气的主要成分是甲烷，液化天然气是将天然气进行加压液化，故液化天然气的主要成分是CH4；
(2)化石燃料包括煤、石油和天然气等，化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。
故答案为：(1)CH4；
(2)是。
(1)根据天然气的主要成分是甲烷，进行分析。
(2)根据化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源进行分析。
本题主要考查常用燃料的使用与其对环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

17.【答案】2KClO3=MnO22KCl+3O2↑  4P+5O2=点燃2P2O5 
【解析】解：(1)氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3=MnO22KCl+3O2↑；故答案为：2KClO3=MnO22KCl+3O2↑；
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2=点燃2P2O5。故答案为：4P+5O2=点燃2P2O5
(1)根据氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气分析
(2)根据磷在空气中燃烧生成五氧化二磷分析。
要想解答好这类题目，要理解和熟记书写化学方程式、文字表达式或电离方程式，以及与之相关的知识等。

18.【答案】引流  漏斗尖端未紧靠烧杯内壁  B 
【解析】解：(1)过滤操作中玻璃棒的作用是引流；
(2)过滤操作要求“一贴、二低、三靠”。一贴是使滤纸润湿，紧贴漏斗内壁，不残留气泡(防止气泡减慢过滤速度)。二低即滤纸边缘略低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘(防止液体过滤不净)。三靠是倾倒时烧杯杯口要紧靠玻璃棒上、玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处、漏斗尖端紧靠烧杯内壁。图中漏斗尖端未紧靠烧杯内壁；
(3)A、10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，其饱和溶液的溶质质量分数相同，不饱和溶液不能确定，故A错误；
B、甲的溶解度随温度升高而增大，降温可使得其溶解度下降，故将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用加溶质或降温的方法，故B正确；
C、20℃时，甲的溶解度为40g，将40g甲物质加入50g水中，溶解后溶液的质量为50g+40g÷2=70g，故C错误；
D、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，当甲物质中混有少量乙物质时，可用降温结晶的方法提纯甲物质，故D错误。
故选：B。
故答案为：(1)引流；
(2)漏斗尖端未紧靠烧杯内壁；
(3)B。
(1)根据过滤操作中玻璃棒的作用进行分析；
(2)根据过滤的正确操作进行分析；
(3)根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

19.【答案】稀盐酸  NaCl、NaOH  b 
【解析】解：(1)由图像可知，pH是开始时大于7逐渐减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，则胶头滴管里面的试剂名称是稀盐酸。
(2)稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，a点时溶液pH>7，显碱性，此时溶液中有氢氧化钠存在，故a点对应溶液中的溶质是NaCl、NaOH。
(3)b点时溶液pH=7，此时稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，c点是恰好完全反应后继续滴加稀盐酸，溶液的酸性增强，溶液的pH减小，但不会生成氯化钠，故c点对应溶液中的NaCl的质量与b点对应溶液中的NaCl的质量相等。
故答案为：
(1)稀盐酸；
(2)NaCl、NaOH；
(3)b。
(1)根据图像中pH的变化是从大于7逐渐减小到小于7，进行分析解答。
(2)根据a点时溶液pH>7，进行分析解答。
(3)根据b点时溶液pH=7，稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，进行分析解答。
本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。

20.【答案】过滤  H2SO4、MgSO4、Al2(SO4)3  置换反应 
【解析】解：(1)分离固体和液体的操作属于过滤。
(2)将足量的稀硫酸加入到粗产品后，镁和铝会和稀硫酸发生置换反应生成MgSO4、Al2(SO4)3，将镁和铝反应完后，稀硫酸本身有剩余；
(3)经过操作Ⅰ后剩余的固体是铜、银、金再加入硝酸银溶液后，铜会和硝酸银溶液发生置换反应。
故答案为：(1)过滤；
(2)H2SO4、MgSO4、Al2(SO4)3；
(3)置换反应。
(1)根据分离固体和液体的操作属于过滤进行分析。
(2)根据镁和铝会和稀硫酸发生置换反应生成MgSO4、Al2(SO4)3，将镁和铝反应完后，稀硫酸本身有剩余进行分析。
(3)根据铜会和硝酸银溶液发生置换反应进行分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

21.【答案】Na2CO3  BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl 
【解析】解：(1)由分析知，F是碳酸钠，化学式为Na2CO3；
(2)“D→E”即氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢，化学方程式为：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl。
故答案为：(1)Na2CO3；
(2)BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl。
A～H是初中化学常见的物质，F可用于制玻璃，F为碳酸钠，H为波尔多液的主要成分之一，H可以为硫酸铜，H可以转化为B，反应“H→B”和“H—D”生成的沉淀的颜色不同，B为氢氧化铜，H可以和D反应、D为氯化钡，C可以转化为硫酸铜、可以与氢氧化铜、氯化钡反应，C为硫酸，氯化钡可以转化为E、碳酸钠可以与E反应，E为盐酸，碳酸钠可以转化为A、A可以转化为氢氧化铜，A为氢氧化钠，碳酸钠、氢氧化钠、盐酸均可以转化为G，G中含有两种元素，G为水，经检验推断无误。
本题主要考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。

22.【答案】酒精灯  B  能溶于水且能和水反应  添加液体药品 
【解析】解：(1)根据①所示仪器可知，该仪器为酒精灯；
(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，属于固液常温型制取气体的反应，因此气体的发生装置选择B；
(3)E是排水法收集气体的装置，该方法适合收集不易溶于水且不和水反应的气体；二氧化碳能溶于水且能和水反应，所以不能用装置E收集；
(4)可以通过长颈漏斗添加液体药品，所以装置B中长颈漏斗的用途是添加液体药品；
故答案为：
(1)酒精灯；
(2)B；
(3)能溶于水且能和水反应；
(4)添加液体药品。
(1)根据①所示仪器用途进行回答；
(2)根据反应物的状态及反应条件确定气体的发生装置；
(3)根据二氧化碳气体的性质及气体收集方法的要求进行分析；
(4)根据装置中长颈漏斗的作用进行分析。
本题考查了二氧化碳水的实验室制法，氧气的制取装置，氧气的收集方法等相关知识，掌握实验室制备气体的原理和装置选择的条件是解答本题的关键。

23.【答案】澄清石灰水变浑浊  除去其中的二氧化碳  E中固体有黑色变为红色，F中澄清石灰水变浑浊  4.6g  盐酸  ②  在EF之间增加一个B装置 
【解析】解：(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可观察到B装置中的石灰水变浑浊；二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，则装置C的作用为除去二氧化碳。
(2)一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则根据E中固体由黑色变红色，F中澄清石灰水变浑浊，则可证明产物中有一氧化碳。
(3)由于生成的水的质量为5.4g，则其中氢元素的质量为5.4g×1×21×2+16×10%=0.6g，根据氢元素守恒，则参加反应的乙醇的质量为0.6g÷(1×612×2+1×6+16×100%)=4.6g。
(4)由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则白色固体为碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则可用盐酸除去白色固体。
(5)由于二氧化碳能与氢氧化钠反应，而一氧化碳不易氢氧化钠反应，且难溶于水，则可选用②装置，既能除去其中的二氧化碳，又能收集一氧化碳。
(6)由于氢气也能于氧化铜反应生成铜和水，但检验时应先检验水，后检验二氧化碳，则只需在EF之间增加一个A装置即可。
故答案为：(1)澄清石灰水变浑浊；除去其中的二氧化碳；
(2)E中固体有黑色变为红色，F中澄清石灰水变浑浊；
(3)4.6g；
(4)盐酸；
(5)②；
(6)在EF之间增加一个B装置。
(1)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析。
(2)根据一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳进行分析。
(3)根据氢元素守恒进行分析。
(4)根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析。
(5)根据二氧化碳能与氢氧化钠反应，而一氧化碳不易氢氧化钠反应，且难溶于水进行分析。
(6)根据氢气也能于氧化铜反应生成铜和水进行分析。
本题主要考查实验探究物质的组成成分等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。