2024届高考历史一轮复习中外历史纲要第4单元单元综合提升课件

这是一份2024届高考历史一轮复习中外历史纲要第4单元单元综合提升课件，共13页。
一、列强侵华的阶段性特征及影响
1.(2022•天津模拟)日本发动侵华战争和《马关条约》的签订，代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的“要求”是指( )A．实施“以华治华”策略B．满足列强对华资本输出的需要C．阻止英国势力独霸中国D．展开对中国长江流域的争夺
【解析】根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，资本主义国家相继进入帝国主义阶段，其侵略方式也发生了变化，即由以商品输出为主变为以资本输出为主，因此材料中的“要求”是指满足列强对华资本输出的需要，故选B项。
二、中国近代前期社会各阶层的探索1.探索历程。
2.主要特点。(1)广泛性：近代前期的农民阶级和地主阶级、民族资产阶级中的许多政治派别都进行了各种各样的探索活动。(2)一致性：近代中国人学习西方、寻求变革的出发点都是实现民族独立和富强。学习西方与抵制侵略相连。(3)一定的层次性：在学习西方的内容上具有不同的层次，从学器物到学政治制度再到学思想文化。
(4)继承性：各政治派别提出的救国方案既有继承，又有发展；既有量变，又有质的飞跃。(5)曲折性：近代前期中国人民的探索具有曲折性，一方面是由于各阶级的局限性，另一方面是因为反动势力的强大。