数学24.2.2 直线和圆的位置关系优秀课件ppt
展开24.2.2直线和圆的位置关系(第一课时)
一.选择题
1.以点P(1,2)为圆心,r为半径画圆,与坐标轴恰好有三个交点,则r应满足( )
A.r=2或 B.r=2 C.r= D.2≤r≤
2.已知等腰三角形的腰长为6cm,底边长为4cm,以等腰三角形的顶角的顶点为圆心5cm为半径画圆,那么该圆与底边的位置关系是( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.不能确定
3.已知⊙O的半径为5,直线l与⊙O相交,点O到直线l的距离为3,则⊙O上到直线l的距离为的点共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.⊙O的半径r=5cm,直线l到圆心O的距离d=4,则直线l与圆的位置关系( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.重合
5.如图,平面上⊙O与四条直线L1、L2、L3、L4的位置关系.若⊙O的半径为2cm,且O点到其中一条直线的距离为2.2cm,则这条直线是( )
A.Ll B.L2 C.L3 D.L4
6.已知⊙O的半径为5,直线l与⊙O相交,则圆心D到直线l的距离d的取值范围是( )
A.0≤d<5 B.0<d<5 C.d=5 D.d>5
7.已知⊙O的面积为9πcm2,若圆心O到直线的距离为3cm,则直线与⊙O的位置关系是( )
A.相切 B.相交 C.相离 D.无
二.填空题
8.在平面直角坐标系内,以点P(﹣1,0)为圆心、为半径作圆,则该圆与y轴的交点坐标是 .
9.已知⊙O的半径为3cm,圆心O到直线l的距离是2cm,则直线l与⊙O的位置关系是 .
10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC≠BC,点M是边AC上的动点.过点M作MN∥AB交BC于N,现将△MNC沿MN折叠,得到△MNP.若点P在AB上.则以MN为直径的圆与直线AB的位置关系是 .
三.解答题
11.在平面直角坐标系中,圆心O的坐标为(﹣3,4),以半径r在坐标平面内作圆,
(1)当r 时,圆O与坐标轴有1个交点;
(2)当r 时,圆O与坐标轴有2个交点;
(3)当r 时,圆O与坐标轴有3个交点;
(4)当r 时,圆O与坐标轴有4个交点.
12.如图,△ABC为等腰三角形,AC=BC,以边BC为直径的半圆与边AB,AC分别交于D,E两点,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.
(1)判断DF与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若BC=9,EF=1,求DF的长.
参考答案
一.选择题
1.A;2.A;3.D;4.C;5.C;6.A;7.A;
二.填空题
8.(0,2),(0,﹣2);9.相交;10.相交;
三.解答题
11.解:(1)根据题意,知圆和y轴相切,则r=3;
(2)根据题意,知圆和y轴相交,和x轴相离,则3<r<4;
(3)根据题意,知直线和x轴相切或与坐标轴有公共交点,即原点,则r=4或5;
(4)根据题意,知直线和x轴相交,则r>4且r≠5.
12.解:(1)DF与⊙O相切.
连接OD.
∵AC=BC,OB=OD,
∴∠B=∠A,∠B=∠1.
∴∠A=∠1.
∴OD∥AC.
∵DF⊥AC,
∴∠AFD=90°.
∴∠ODF=∠AFD=90°.
又∵OD是⊙O的半径,
∴DF与⊙O相切.
(2)过O作OG⊥EC交EC于点G.
∵∠ODF=∠AFD=90°,
∴四边形OGFD是矩形.
∴DF=OG,FG=OD=
数学24.2.2 直线和圆的位置关系优秀课件ppt: 这是一份数学24.2.2 直线和圆的位置关系优秀课件ppt,文件包含人教版数学九年级上册2422《直线和圆的位置关系第3课时》课件pptx、人教版数学九年级上册2422《直线和圆的位置关系第3课时》教案docx、人教版数学九年级上册2422《直线和圆的位置关系第3课时》课时练docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
初中数学人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系优秀课件ppt: 这是一份初中数学人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系优秀课件ppt,文件包含人教版数学九年级上册2422《直线和圆的位置关系第2课时》课件pptx、人教版数学九年级上册2422《直线和圆的位置关系第2课时》教案docx、人教版数学九年级上册2422《直线和圆的位置关系第2课时》课时练docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
人教版24.2.2 直线和圆的位置关系优质课件ppt: 这是一份人教版24.2.2 直线和圆的位置关系优质课件ppt,文件包含人教版数学九年级上册2422《直线和圆的位置关系第1课时》课件pptx、人教版数学九年级上册2422《直线和圆的位置关系第1课时》教案docx、人教版数学九年级上册2422《直线和圆的位置关系第1课时》课时练docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。