河北省邯郸市大名县2022-2023学年七年级下学期6月期末生物试题（含答案）

这是一份河北省邯郸市大名县2022-2023学年七年级下学期6月期末生物试题（含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年度第二学期期末试卷
七年级生物（B）
一、单选题。（每小题2分，共50分）
1．某学校食堂为学生设计了一份营养餐食谱：米饭，红烧肉，油焖大虾，从合理营养的角度，还需添加（）
A.排骨汤B.清炒小油菜C.蒸蛋D.馒头
2．人体通过消化系统从外界获取生命活动所学要的营养物质，在下列营养物质中，不能为人体生命活动提供能量的是（）
A.蛋白质B.无机盐C.糖类D.脂肪
3．下列关于消化系统的描述，正确的是（）
A.所有消化腺都能分泌消化液，所有消化液都含消化酶
B.消化道包括鼻、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
C.消化系统由消化道、消化腺和消化酶组成
D.发烧时食之无味是因为高温使消化酶活性下降
4．小肠是消化食物与吸收养分的主要场所，某营养液的下列成分不能直接被小肠吸收的是（）
A.葡萄糖和氨基酸
B.水和无机盐
C.甘油和脂肪酸
D.淀粉和蛋白质
5．对“土坑酸菜”的曝光再次唤起大家关注食品安全，下列做法有利于人体健康的是（）
A.购买未经检疫的农家猪肉 B.食用添加大量防腐剂的食品
C.将有异味的饭菜高温处理后食用 D.用水浸泡叶类蔬菜，减少农药残留
6．血细胞是血液的重要组成部分，下列有关血细胞的说法正确的是（）
A.白细胞呈双凹的圆饼状
B.三种血细胞中都有细胞核
C.血小板在止血过程中有重要作用
D.红细胞呈红色，是因为里面含有钙元素
7．现有A、B、C、D四人准备献血，医生把这四人的血分别用A型、B型标准血清来检验，其结果如图所示。请判断A、B、C、D四人的血型依次是（）

A.O、A、B、AB
B.A、B、AB、O
C.O、B、A、AB
D.AB、B、A、O
8．在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中（箭头表示血液流动的方向），表示动脉的是（）
9．下列关于心脏的描述，正确的是（）
A.心脏的内部左右可以相通B.与心房相连的血管是动脉
C.与心室相连的血管是静脉D.同侧心房与心室之间相通
10．与静脉血相比，动脉血的特点是（）
A.含氧多，颜色鲜红B.含氧少，颜色暗红
C.含丰富的养料 D.含较多的二氧化碳和养料
11．下列关于呼吸系统的组成和功能叙述正确的是（）
A.鼻腔，分泌的黏液就是“痰液”
B.人的呼吸系统是由鼻、喉、气管、支气管、肺组成的
C.喉既是食物的通道，又是空气的通道
D.肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
12．所谓“白肺”是指重症肺炎，其在X线下，肺部显影呈大片的白色状而得此名，“白肺”会影响气体交换，如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程。下列叙述正确的是()

A.在人体内只有肺泡周围才能进行气体交换
B.肺泡内的气体进入血液需要经过两层细胞
C.经过气体交换肺泡内二氧化碳含量高于氧气含量
D.肺泡与血液进行交换通过呼吸运动实现
13．下列关于人体泌尿系统的说法中错误的是（）
A.血液流经肾小球时除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余物质都有部分过滤到肾小囊中形成尿液
B.肾小管具有重吸收作用，肾脏形成的尿经输尿管流入膀胱被暂时贮存
C.泌尿系统中形成尿液的器官是肾脏，它的结构和功能的基本单位是肾单位
D.尿毒症患者需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质
14．肾单位中具有重吸收作用的结构是（）
A.输尿管B.肾小球C.肾小囊D.肾小管
15．课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构是（）
A.大脑B.小脑C.脊髓D.反射弧
16．“眼观六路，耳听八方”，眼和耳是人体重要的感觉器官。下列有关视觉与听觉形成的描述，错误的是（）
A.视觉和听觉感受器分别位于视网膜与耳蜗 B.晶状体调节进入眼内的光线的多少
C.听神经的损伤，会影响听觉的形成 D.视觉和听觉的形成部位都在大脑皮质
17．小青的手指碰到热水时产生缩手反射，该反射的效应器和神经中枢分别是（）
A.皮肤、脊髓B.皮肤、大脑C.手部肌肉、大脑D.手部肌肉、脊髓
18．神经调节的基本方式是反射，下列选项与“听到警报声响有序撤离”反射类型不相同的是（）
A.看到国旗升起行注目礼
B.谈虎色变
C.无意碰到烫馒头时手迅速回缩
D.望梅止渴
19．下列与人体生长、发育的调节无直接关系的激素是（）
A.生长激素B.甲状腺激素C.雌性激素D.胰岛素
20．如图是有关神经调节或激素调节的模式图，下列说法正确的是（）

A.若图表示缩手反射的反射弧，则A感受到针刺激后，能够传导神经冲动
B.若该图表示排尿反射的反射弧，当b受到损伤时，既不能排尿，也无尿意
C.去掉A、C后，若B表示神经元的细胞体，则a为树突，b为轴突
D.若图甲表示垂体调节甲状腺分泌活动过程，则A、C分别代表垂体、甲状腺，a、b分别代表生长激素和甲状腺激素
21．“花样年华”是人生中的黄金时期，进入青春期的男女生身体和心理都会发生较大的变化，下列关于青春期生理变化的叙述，正确的是（）
①第二性征发育显著；②女孩出现月经，男孩出现遗精；③神经系统开始发
④身高突增；⑤性器官开始形成
A.①③⑤
B.②③⑤
C.①②④
D.③④⑤
22．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）
A.当胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会减弱
B.喝酒的人动作不协调，主要原因是酒精麻醉了脑干
C.眼球中视网膜的作用是感受光线刺激，形成视觉
D.年幼的侏儒症患者应注射甲状腺激素治疗，使身体长高
23．下面四幅漫画表示的是人体免疫的三道防线，下列说法正确的是（）
A．图1属于非特异性免疫B．图2属于第三道防线
C．图3表示抗原消灭抗体D．图4属于特异性免疫
24．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）
A.给儿童接种乙肝疫苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫
B.如果人体内新冠病毒被消灭后，人体对抗新冠病毒产生的抗体就会消失
C.李华与流感患者接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的
D.艾滋病主要通过性传播、母婴传播和血液传播
25．健康是人生的第一财富，不仅包括身体上的、心理上的，还应有社会适应方面的良好状态，这才是健康的新概念。下列有关健康的描述错误的是（）
A.酗酒对肝脏的伤害是最大的B．胸外按压每分钟100～120次
C.吸烟是导致肺癌的唯一因素D.青少年要远离并拒绝毒品
二、综合题。（每空2分，共38分）
26．现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。小明今日早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。下面图是消化系统模式图，请分析回答下面问题。（10分）
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所［⑫］________，牛奶的主要成分是蛋白质，开始消化的部位是[ ]胃。
（2）早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是[ ]________。
（3）［③］肝脏分泌的消化液是________。
27．如图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。（10分）
（1）人体手指受到针刺后，手会迅速缩回，请写出该反射弧：________（用数字和箭头表示）。
（2）神经系统结构和功能的基本单位是________，神经调节的基本方式是________。
（3）某同学注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中________（填数字）处，该同学再次接种疫苗时，见到针会有意识的躲避，此反射过程的感受器位于图中________（填数字）处。
28．下图表示肺泡处和组织细胞处的物质交换过程，a、b表示气体，请分析回答。（10分）

（1）图甲表示肺泡与血液之间发生了气体交换，a表示________，需穿过________层细胞进入血液，与________结合，使血液变成________血。
（2）图乙表示a进入组织细胞，参与细胞内的________作用，分解有机物，为生命活动提供能量。
29．肾单位是形成尿液的结构和功能单位，请据肾单位结构示意图回答有关问题。（8分）

（1）血液在流经［①］肾小球时，通过①的________作用，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中其他成分，都可以进入［②］________中，形成原尿。
（2）健康人的原尿流经［③］肾小管时，大部分的水、全部________和部分无机盐等物质被________进入血液，剩下的废物，如尿素、多余的水和无机盐等一起形成尿液。
三、实验探究题。（每空2分，12分）
30．某中学生物兴趣小组在探究“口腔中牙齿、唾液及舌头对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验。请根据该实验回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入________，与1号试管形成对照，滴加碘液后________号试管变蓝。
（2）1号试管和________号试管对照可以探究口腔中舌头对淀粉的消化作用，先滴加碘液后，再37℃水浴保温，3号试管的蓝色先褪色，说明舌头对淀粉的消化有________（填“促进”或“抑制”）作用。
（3）实验中将试管放入37℃水浴保温的目的是：________。
（4）为了进一步了解唾液对淀粉的消化作用，小明又取了两支试管编号为5、6，然后按照试管1的处理方法向5号和6号试管中分别加入0.5g馒头屑，2ml唾液，并充分搅拌，之后他将5号试管放在0℃的冰水中，将6号试管放在100℃的水中保温。10分钟后再分别滴入2滴碘液，发现两支管中都出现蓝色，这说明 ________________。





















七年级生物B卷参考答案：
一、单选题。(每小题2分，共50分）
1—5 BBDDD 6-10 CABDA 11-15 DBADD 16-20 BDCDC 21-25 CAADC
二、综合题。（40分）
26．(1) 口腔 ⑩ (2) ⑦ 小肠 (3)胆汁
27．(1) ⑤→④→③→②→① (2) 神经元 反射 (3) ⑧ ⑫
28．(1) 氧气 2 血红蛋白 动脉 (2) 呼吸
29. (1) 滤过 肾小囊/肾小囊腔 (2) 葡萄糖 重吸收
三、实验探究题。（10分）
30．(1) 2mL清水 2 (2) 3 促进
(3) 模拟口腔的温度 (4)唾液对淀粉的消化需要适宜的温度