|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    整本书阅读《红楼梦》导读教案高中语文统编版
    立即下载
    加入资料篮
    整本书阅读《红楼梦》导读教案高中语文统编版01
    整本书阅读《红楼梦》导读教案高中语文统编版02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中语文人教统编版必修 下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》教案

    展开
    这是一份高中语文人教统编版必修 下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》教案,共5页。教案主要包含了新课导入,阅读《红楼梦》需要的条件等内容,欢迎下载使用。

    说不尽的《红楼梦》

    学习目标

    1、了解《红楼梦》的成就、魅力及阅读价值。

    2、明白阅读《红楼梦》需要的条件。

    3.掌握阅读《红楼梦》的方法。

    教学内容

    一、新课导入

    开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。开口即体现了中国古典小说的最高成就。《红楼梦》以其无穷的魅力带给人深远的影响。张爱玲二十几岁红遍大上海,连当时的巴金也自叹不如,她曾说过《红楼梦》是我一切的源泉。王蒙先生评价《红楼梦》是经验的结晶,是人生。读一部《红楼梦》等于多活了一次,至少是活了二十年。

    二、《红楼梦》的成就、魅力及阅读价值

    1、结构宏大而精致。《红楼梦》中存在着三个世界:一个大观园、一个是大观园之外的社会、一个是隐约虚幻的神话世界。一个事件与一个事件互为因果,连环勾牵,毫不间断,交织成一张巨大密实的网,令《红楼梦》所展示的生活画面,如同生活本身那样错综复杂、丰富多彩。

     

    2、语言含蕴在内里。文章既平淡朴素,又文采斐然,真和假、虚和实、平和奇达到了有机统一,能于假中见真、平中出奇、虚实相生,天功人巧已经浑然难辨。

    3.《红楼梦》的情节结构,在以往传统小说的基础上,也有了新的重大的突破。它改变了以往如《水浒传》《西游记》等一类长篇小说情节和人物单线发展的特点,创造了一个宏大完整而又自然的艺术结构,使众多的人物活动于同一空间和时间,并且使情节的推移也具有整体性,表现出作者卓越的艺术才思。

    三、阅读《红楼梦》需要的条件

    1.有记性

    整理一份人物关系图,记清楚重要人物

    每十回写一份内容提要,记清楚重要情节。

    适当做一些批注,品评一些关键细节。

    1. 有想象力

    读长篇小说,或者说读文学作品应该有想象力。一部小说,首先它的语言文字,它呈现的形象是间接的,它的语言文字还留下许多空白,所以你在读文字的时候要调动起自己的想象力。

     

    思考探究:《红楼梦》在写的时候也留下一些空白,留下一些言外之意,这需要调动我们的想象力来理解它。请举例说明。

     

    预设:第七回写周瑞家的给众姐妹送宫花,是一家一家送的,送到最后才是到林黛玉处。林黛玉正好到贾宝玉那边去,她又追到贾宝玉住的地方。到那边后,林黛玉也不接,是贾宝玉接过去的。林黛玉呢,是就着贾宝玉的手里看了一眼。这个行为本身就有看不上的意思。因为她是就着贾宝玉手上去看,根本没有很好奇、很兴奋地拿过来看。接下来她问,还是单送我一人的,还是别的姑娘们都有呢?周瑞家的说,各位都有了,这两枝是姑娘的了。这样读可能有点夸张,但是我们有时候需要通过夸张朗读的方式,才能把潜在的意义传递出来。

    1. 有文学感觉。

    后四十回也有写得不错的段落,特别是关于司棋和表弟殉情、黛玉之死、贾府被抄、袭人改嫁,宝玉与贾政雪中相逢乃至夏金桂诱惑薛蝌等段落,都是比较生动的。在家族发展趋势方面,也遵循了原作的基本思路。但最大的问题,是文学感觉不对了。总体的艺术感觉,还是赶不上前八十回的大部分描写,不仅诗意荡然,更主要的是,那种文笔曾经留下的很大想象空间,也一并消失了。

    1. 有一本词典

    词典举例:

    周定一、钟兆华、白维国编的《红楼梦语言词典》,

    作为百科知识解释的红楼梦研究所主编的《红楼梦大辞典》上海红学会编的《红楼梦鉴赏辞典》。

    当然,这些工具书总体来看比较靠谱,但结合小说的具体语境来加以斟酌理解,这是运用工具书的一个重要原则。这里再举一个例子。蔷薇硝事件中,赵姨娘准备让贾环去大闹一场,她说:有好的给你!谁叫你要去了,怎怨他们耍你!依我,拿了去照脸摔给他去,趁着这回子撞尸的撞尸去了,挺床的便挺床,吵一出子,大家别心净,也算是报仇。莫不是两个月之后,还找出这个碴儿来问你不成?请注意,撞尸在相关的辞书中解释为咒骂人瞎跑、乱撞。问题是赵姨娘的这段话里,特别提出两个月之后的时间概念,那么这里撞尸的更确切解释,应该是指老太太、王夫人等为一位老王妃奔丧,出门去了。而不是一般泛泛骂人的话。

    三、阅读《红楼梦》的方法

    1. 平常心。

    摒弃畏难情绪,你越胆怯,越读不明白

    1. 从鉴赏角度读《红楼梦》

    问题一:本书讲了几个故事,哪些人、人物关系是什么、写作意图?

    问题二:本书是用什么写作手法来讲故事的?在刻画人物、结构全书、渲染环境方面与其他小说有何不同?

    1. 从语文学习角度读《红楼梦》

    从语言文字入手,归纳概括故事情节、人物形象、思想感情、表现手法。

    1. 品读人物。请从下列人物中选择一到两个写一篇200字左右的人物品评。

    贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云、元春、探春、惜春。

    四、小结

    鲁迅最赞赏《红楼梦》求真的人生态度,这既是一种人生态度也是一种创作原则,并以这样的态度和原则,把小说自身的价值、地位与传统文学作了根本的区别。他所最为赞赏的这一层意思,集中体现在如下这段话中:

    至于说到《红楼梦》的价值,可是在中国底小说中实在是不可多得的。其要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是真的人物。总之自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。——它那文章的旖旎和缠绵,倒是还在其次的事。(《中国小说的历史的变迁》)

     

     

     

     

    相关教案

    高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》教案: 这是一份高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》教案,共7页。

    高中语文人教统编版必修 下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》优秀教学设计: 这是一份高中语文人教统编版必修 下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》优秀教学设计,文件包含《红楼梦》整本书阅读1导读指导教学课件pptx、《红楼梦》整本书阅读1导读指导教学设计docx等2份教案配套教学资源,其中教案共9页, 欢迎下载使用。

    语文人教统编版《红楼梦》教学设计: 这是一份语文人教统编版《红楼梦》教学设计,共17页。教案主要包含了单元导读,素养目标,教学重难点,教学方法,教学过程,参考示例,参照示例,懦笔庸笔何能及此!等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map