生物人教版 (2019)第1节 盂德尔的豌豆杂交实验（一）第1课时测试题

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第1课时孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释课后·训练提升合格考过关检验1.下列不属于相对性状的是(　　)A.棉花的短果枝与长果枝B.豌豆的红花和桃树的白花C.小鼠的黄毛和黑毛D.人的双眼皮与单眼皮答案B解析棉花的短果枝与长果枝,是棉花果枝长度这一性状的不同表现类型,属于相对性状。豌豆的红花和桃树的白花,描述的不是一种生物,不属于相对性状。小鼠的黄毛和黑毛,是小鼠毛色这一性状的不同表现类型,属于相对性状。人的双眼皮与单眼皮,是人的眼睑这一性状的不同表现类型,属于相对性状。2.下列不属于孟德尔对分离现象的原因提出的假说的是 (　　)A.生物的性状是由遗传因子决定的B.在生殖细胞中,遗传因子是成对存在的C.受精时,雌、雄配子的结合是随机的D.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中答案B解析孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;在体细胞中,遗传因子是成对存在的;生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,因此生殖细胞中只含有每对遗传因子中的一个;受精时,雌、雄配子是随机结合的。3.下列有关豌豆适合作为遗传实验材料的叙述,错误的是 (　　)A.自花传粉,做杂交实验时不需要套袋B.具有在世代间稳定遗传且易于区分的相对性状C.花冠较大,便于人工摘除雄蕊和授粉D.结实率高、种子数量多,便于统计学分析答案A解析豌豆雌雄同株,做杂交实验时需要去雄,为了防止外来花粉的干扰,需要进行套袋处理,A项错误。具有在世代间稳定遗传且易于区分的相对性状,如花色、茎的高矮、豌豆的粒形和粒色等,B项正确。豌豆花冠较大,便于人工摘除雄蕊和授粉,C项正确。豌豆结实率高、种子数量多,便于统计学分析,D项正确。4.一对相对性状的遗传实验中,下列情况会导致F2不符合3∶1性状分离比的是(　　)A.显性基因对隐性基因为完全显性B.F1产生的雌配子中2种类型的配子数目相等,雄配子中也相等C.F1产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异,雌配子无差异D.F2 3种基因型个体的存活率相等答案C解析F1产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异,会导致参与受精的2种雄配子的比例偏离1∶1,进而导致F2不符合3∶1的性状分离比。5.一朵既有雄蕊,也有雌蕊的花称为两性花。用开两性花的植物进行杂交实验时需要人工去雄。下列与去雄有关的说法,错误的是(　　)A.待花完全成熟后进行去雄B.对作母本的植株进行去雄C.去雄后需要及时套袋,以避免外来花粉的干扰D.去雄一定要彻底,不能遗留雄蕊答案A解析去雄是为了防止作母本的植株自交,对母本去雄应该在花蕾期进行。去雄后,为了避免外来花粉的干扰应及时套袋。6.将高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的让其自花传粉。3种方式所得种子混合播种,所长出植株的性状表现是(　　)A.全都是高茎　　　　B.高茎∶矮茎=3∶1C.A、B两项都有可能 D.无法判断答案B解析高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交所得的全部种子播种后长出的植株,其遗传因子组成都为Dd。无论是进行同株异花传粉,还是进行异株异花传粉,或让其自花传粉,都相当于自交,3种方式所得种子混合播种,所长出植株的性状表现及比例是高茎∶矮茎=3∶1。7.豌豆的高茎与矮茎由一对遗传因子D、d控制。下列杂交实验中会出现性状分离的是(　　)A.DD×DD　　 B.DD×DdC.Dd×dd D.Dd×Dd答案D解析DD×DD→DD,F1全为高茎,不会出现性状分离。DD×Dd→DD、Dd,F1全为高茎,不会出现性状分离。Dd×dd→Dd、dd,属于测交,F1不出现性状分离。Dd×Dd→DD、Dd、dd,F1既有高茎又有矮茎,出现性状分离。8.观察南瓜果实的颜色遗传图解,据图回答下列问题。(1)南瓜果实的黄色和白色是一对相对性状吗?　　　　。判断的依据是　　　　　　　。(2)果实的颜色中属于显性性状的是　　　　,判断依据是　　　　　　　　　　　　。 (3)F1中出现黄果和白果,属于性状分离吗?　　　　。判断依据是　  　。 (4)假如F1中一株白果南瓜植株自交后结了4个南瓜,一定是3个白果、1个黄果吗?　　。判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案(1)是　黄色与白色属于一种生物同一种性状的不同表现类型(2)白色　F1中的白果自交,后代出现了性状分离(3)不属于　性状分离是杂种自交后出现的现象,而F1出现的黄果和白果是具有一对相对性状的亲本杂交得到的(4)不一定　在果实数量比较少的情况下,不一定符合白∶黄=3∶1的性状分离比解析果实的黄色和白色符合相对性状的概念。由题图可知,两个具有相对性状的亲本杂交,F1出现了两种类型,不能判断显隐性,也不符合性状分离的概念。F1中的白果自交,出现了性状分离,可判断白色为显性性状。一对相对性状的杂交实验中,F1自交出现的性状分离比,在数量少的情况下可能偏离3∶1这一比例。等级考素养提升1.豌豆的紫花和白花由一对遗传因子控制。下图表示让自然状态下的紫花豌豆植株和白花豌豆植株进行杂交(正交)的过程。下列叙述错误的是(　　)A.白花豌豆植株作父本,紫花豌豆植株作母本B.紫花豌豆植株只需要进行一次套袋处理C.将收获到的豌豆粒种植后,所得植株只有一种花色D.图示实验的结果与反交实验的相同答案B解析白花豌豆植株提供花粉,作父本;紫花豌豆植株接受花粉,作母本,A项正确。紫花豌豆植株需要进行两次套袋处理,第一次是在去雄后,第二次是在人工授粉后,B项错误。自然状态下豌豆都是纯合子,故进行杂交,后代只有一种花色,C项正确。紫花植株与白花植株杂交,正、反交结果一致,D项正确。2.卷毛鸡由于其羽毛卷曲受到家禽爱好者的欢迎。但是这种卷毛性状无法稳定遗传,两只卷毛鸡杂交总是得到50%的卷毛鸡、25%的野生型和25%的丝状羽的鸡。若需要大量生产卷毛鸡,最好采用的杂交方式是(　　)A.卷毛鸡×卷毛鸡B.卷毛鸡×丝状羽C.野生型×野生型D.野生型×丝状羽答案D解析根据题意分析,两只卷毛鸡杂交总是得到50%的卷毛鸡、25%的野生型和25%的丝状羽的鸡,说明卷毛鸡是杂合子,后代发生了性状分离,若用A、a来表示控制该相对性状的遗传因子,则亲本卷毛鸡的遗传因子组成都是Aa,相互交配得到后代的遗传因子组成为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,符合题干信息中的数据,那么野生型和丝状羽的鸡分别是显性纯合子和隐性纯合子,它们的杂交后代全部是卷毛鸡。3.黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物。果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系,甲、乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验。请回答下列问题。(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交,观察F1的表型。请问是否一定能判断显隐性?　　　　,为什么?　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)乙同学做了两个实验:实验一,绿色果皮植株自交;实验二,以上述绿色果皮植株为父本,黄色果皮植株为母本进行杂交。观察F1的表型。①若实验一后代有性状分离,即可判断　　　　　　为显性性状。 ②若实验一后代没有性状分离,则需通过实验二进行判断。若实验二后代　　　　　　　　　　　,则绿色果皮为显性性状;若实验二后代　　　　　　　　　　　,则黄色果皮为显性性状。 答案(1)否　如果表现显性性状的个体是杂合子,后代会同时出现黄色和绿色,不能判断显隐性关系(2)①绿色果皮　②都表现为绿色果皮　出现黄色果皮解析(1)如果表现显性性状的个体是杂合子,后代会同时出现两种性状,故不能判断它们的显隐性关系。(2)①绿色果皮植株自交,如果后代发生性状分离,说明绿色果皮的黄瓜是杂合子,杂合子表现的性状是显性性状,因此可以判断绿色果皮是显性性状。②若实验一后代没有性状分离,说明绿色果皮的黄瓜是纯合子,可能是显性性状(AA,用A表示显性基因,a表示隐性基因),也可能是隐性性状(aa),则需通过实验二进一步进行判断。如果绿色果皮是显性性状,以上述绿色果皮植株为父本,黄色果皮植株为母本进行杂交,杂交后代都是绿色果皮,即AA(绿色果皮)×aa(黄色果皮)→Aa(绿色果皮)。如果黄色果皮是显性性状,则绿色果皮(aa)与黄色果皮(A_)植株杂交,杂交后代会出现黄色果皮(Aa)。