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    13.2 科学探究:物质的比热容(课件)沪科版物理九年级全一册
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    初中物理沪科版九年级全册第二节 科学探究:物质的比热容课堂教学ppt课件

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    这是一份初中物理沪科版九年级全册第二节 科学探究:物质的比热容课堂教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了课程导入,课程讲授,初步认识,实验视频,新课推进,物质的比热容,Q吸收的热量,m物体质量,t1物体初温度,t2物体末温度等内容,欢迎下载使用。

    白天海滩上的沙子很热,但海水却很凉爽。傍晚海滩上的沙子已经凉了下来,但是海水仍然暖暖的。同样的日照条件,为什么白天和傍晚不一样呢?
    探究物质吸热或放热规律
    (1)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?
    由经验可知,同一种物质升高相同的温度,质量大的物体需要吸收的热量多。
    (2)将质量相同的铜块和铁块加热,升高相同的温度,需要的热量一样多吗?
    我们来探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收热量的多少是否相同,有什么规律。
    实验探究:比较不同物质吸热的情况
    实验注意事项:1.质量、初温相同的煤油和水;2.使用相同的酒精灯(产生相同的热量)和温度计;3.比较加热相同时间温度升高多少或升高相同温度比较加热时间长短。
    加热相同时间比较温度升高多少
    升高相同温度比较加热时间长短
    数据处理:(前提)初温相同、质量相同
    结论:不同物质,在质量相等、升高温度相同时,吸收的热量不同。
    如何表示不同物质这种性质上的差别呢?物理学中引入了比热容这个物理量。
    1、定义:一定质量的某种物质在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。
    2、符号:c3、单位:焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)
    从表中可知,干燥泥土的比热容约为0.84×103J/(kg·℃),其物理意义为:1kg的干泥土温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是840J。
    比热容是反映物质自身性质的物理量。不同的物质,比热容一般不同。
    质量相同的不同物质,当吸收或放出同样热量时,比热容较大的物质温度变化较小。因此,比热容较大的物质对调节温度有很好的作用。
    水的比热容是沙石的4倍多,所以质量相同的水和沙石,吸收相同的热量,水的温度变化比沙石小得多。所以,相同的日照条件,待傍晚后,沙滩上的沙子温度降低的比海水更快,温度要更低。
    利用水的比热容大的实例:1.暖气片通过的为热水2.电脑的水冷装置3.用冷水冷却汽车发动机
    同样,沙漠中主要是沙子,比热容小,所以沙漠昼夜温差极大。当在沙漠行走时,白天要防中暑、晒伤,夜晚休息时要注意防寒保暖。
    根据物质比热容的定义可计算该物质在温度变化过程中吸收(或放出)的热量。
    初温为30 ℃、质量为2 kg的蓖麻油吸收9×104 J的热量后温度升高到多少?[蓖麻油的比热容为1.8×103 J/(kg·℃)]
    科学探究:物质的比热容
    1.已知铁的比热容是0.46×103 J/(kg·℃),它表示的物理意义是    。 
    质量为1 kg的铁温度升高1℃所吸收的热量为0.46×103 J
    2.关于比热容,下列说法中正确的是( )A.热传递中质量小的物体比热容大B.比热容跟物体吸收或放出的热量有关C.物体的温度变化越大,比热容越大D.比热容与吸收(放出)的热量、物体的质量和升高(降低)的温度均无关
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