新教材2023年高中生物第5章植物生命活动的调节过关检测A卷新人教版选择性必修1

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第5章过关检测(A卷)
(时间:90分钟　满分:100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,下列有关说法正确的是(　　)

A.图①直立生长,能够说明琼脂块不会影响生长素向下运输
B.图②直立生长的原因是左右两侧的玻片阻挡了部分生长素向下运输
C.图③不生长,不弯曲,因为生长素在单侧光的照射下分解了
D.图④向光弯曲生长,说明生长素的分布与单侧光照有关
答案A
解析图①直立生长,说明插入的琼脂块属于无效插入,可推知琼脂块不会影响生长素向下运输,A项正确。图②中左侧玻片属无效插入,因为胚芽鞘尖端下部伸长生长的一段能够得到生长素,右侧玻片插在胚芽鞘尖端稍下部分,阻断了生长素向下运输,故胚芽鞘向右弯曲生长,B项错误。图③不生长,不弯曲,因为玻片阻断了生长素的运输,C项错误。图④直立生长,D项错误。
2.生长素是发现最早和应用最广的一类植物激素,植物根的向水性也是由生长素引起的。引起植物向水性现象的生长素的产生部位、运输方向、运输方式及作用部位分别是 (　　)
A.根尖成熟区、向下运输、自由扩散、根尖伸长区
B.根尖伸长区、向下运输、自由扩散、根尖分生区
C.根冠、向上运输、主动运输、根尖分生区
D.根尖分生区、向上运输、主动运输、根尖伸长区
答案D
解析生长素的作用是促进生长,所以生长素集中分布在植物生长旺盛的部分。在根尖的分生区产生的生长素,以主动运输的方式由形态学上端运输到形态学下端,即向上运输到伸长区,促进细胞伸长生长。
3.为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段(形态学上端朝上)进行实验,实验组设计如下图所示。下列叙述错误的是(　　)

A.对照组的羊毛脂中应不含CFM
B.对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端应朝下
C.本实验可用放射性同位素标记IAA作为测试指标
D.若实验组受体中IAA的含量明显低于对照组,则说明CFM对IAA的极性运输有抑制作用
答案B
解析实验要遵循对照原则,该实验的自变量是生长调节物质CFM的有无,因此对照组的羊毛脂中应不含CFM,A项正确。对照实验遵循单一变量原则,无关变量应该适宜且相同,因此对照组豌豆幼苗茎切段放置方向应该与实验组相同,B项错误。本实验可用放射性同位素标记IAA作为测试指标,根据受体中放射性的强弱进行判断,C项正确。若图中受体中的IAA含量明显低于对照组,则说明CFM对IAA的极性运输有抑制作用,D项正确。
4.生长素对植物生长的作用表现出在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长的特点。下列叙述正确的是 (　　)
A.就同一种植物的不同器官来说,低浓度或高浓度的取值范围相同
B.单侧光照射下玉米胚芽鞘向光弯曲生长,该现象能说明高浓度的生长素会抑制生长
C.低浓度和高浓度是相对于植物的某种器官生长所需的适宜浓度而言的
D.人工合成的生长素类调节剂不会表现出在低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特点
答案C
解析就同一种植物的不同器官来说,低浓度或高浓度的取值范围不同,A项错误。单侧光照射下玉米胚芽鞘向光弯曲生长,该现象不能说明高浓度的生长素会抑制生长,B项错误。低浓度和高浓度是相对于植物的某种器官生长所需的适宜浓度而言的,C项正确。人工合成的生长素类调节剂也会表现出在低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特点,D项错误。
5.下列有关植物激素的叙述,正确的是(　　)
A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发
B.根尖分生区细胞数目增多主要是由赤霉素调节的
C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
D.乙烯的作用主要是促进植物果实的生长、发育
答案C
解析赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸会抑制种子萌发,因此播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可促进种子萌发,A项错误。细胞分裂素能促进细胞分裂,根尖分生区细胞数目增多主要是由细胞分裂素调节的,B项错误。由生长素的生理作用特点可知,在最适浓度两侧有促进生长效应相同的两个浓度,所以用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同,C项正确。乙烯的作用主要是促进植物果实的成熟,D项错误。
6.以南瓜为实验材料,运用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图所示。下列叙述错误的是(　　)

A.突变体南瓜可能缺乏赤霉素和生长素的受体
B.高浓度的生长素具有抑制正常南瓜生长的作用
C.生长素和赤霉素对突变体南瓜的生长没有促进作用
D.由图可知生长素和赤霉素共同作用效果更佳
答案D
解析由题图可知,赤霉素和生长素对突变体南瓜都不起作用,因此突变体南瓜可能缺乏赤霉素和生长素的受体,A、C两项正确。由题图可知,低浓度的生长素对正常南瓜茎的生长有促进作用,但是高浓度的生长素会抑制正常南瓜茎的生长,B项正确。题图中没有生长素和赤霉素共同作用的一组,不能得出生长素和赤霉素共同作用效果更佳的结论,D项错误。
7.为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输部位,某同学设计了如下实验。下列说法正确的是(　　)

A.实验中只有第三组是实验组
B.图中只有第三组胚芽鞘向光弯曲生长
C.实验中单侧光和温度都是无关变量
D.第三组实验证明生长素的横向运输只能发生在胚芽鞘尖端,而不是尖端下面一段
答案C
解析第一组中云母片阻止了生长素在尖端的运输,生长素分布均匀,胚芽鞘直立生长;第二组中云母片不影响生长素的极性运输,在单侧光的照射下,生长素由向光侧向背光侧运输,背光侧生长素分布较多,生长较快,胚芽鞘向光弯曲生长;第三组在单侧光的照射下,生长素由向光侧向背光侧运输,背光侧生长素分布较多,生长较快,胚芽鞘向光弯曲生长。实验中只有第三组是对照组,A项错误。据分析可知,图中第二组和第三组胚芽鞘都向光弯曲生长,B项错误。实验中单侧光和温度都是无关变量,C项正确。这三组实验证明生长素的横向运输只能发生在胚芽鞘尖端,而不是尖端下面一段,D项错误。
8.下列关于植物激素及其功能的叙述,正确的是(　　)
A.干旱条件下使抗旱性增强的内源激素是赤霉素
B.在农业生产实践中,欲打破种子休眠应选用细胞分裂素
C.去顶芽后,在断口上放一块含生长素的琼脂小块必有利于侧芽发育成枝条
D.果实成熟过程中变软可能与乙烯促进纤维素酶、果胶酶活性的升高有关
答案D
解析植物在干旱条件下抗旱性增强是多种激素相互作用的结果,不仅仅是赤霉素的作用,A项错误。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠,促进萌发等作用,B项错误。去顶芽解除了顶端优势,再在断口上放一块含生长素的琼脂小块,会产生类似顶端优势的现象,所以侧芽不易发育成枝条,C项错误。果实成熟过程中变软可能与乙烯促进纤维素酶、果胶酶活性的升高有关,D项正确。
9.下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是(　　)
A.如果缺乏氧气,则会影响植物体内生长素的极性运输
B.光照、温度等环境因素对植物的生长发育也具有调节作用
C.植物只要受到光刺激,茎尖两侧生长素的浓度就会发生改变
D.植物体合成赤霉素、脱落酸的过程体现了基因对性状的间接控制
答案C
解析生长素具有极性运输的特点,其运输方式为主动运输,主动运输需要消耗能量,因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输,A项正确。光照、温度等环境因素对植物激素的合成和分解具有调节作用,B项正确。植物受到单侧光的刺激,茎尖两侧生长素的浓度可能会发生改变,C项错误。植物体合成赤霉素、脱落酸的过程体现了基因对性状的间接控制,D项正确。
10.下列关于植物激素的叙述,错误的是(　　)
A.萌发早期植物种子细胞中脱落酸的含量逐渐减少、细胞分裂素的含量逐渐增加
B.用呼吸抑制剂处理胚芽鞘后,生长素的极性运输受阻,可推测该种运输可能是主动运输
C.细胞分裂素主要在植物体内的未成熟的种子中合成,运送至其他部位促进细胞分裂
D.生长素主要分布在生长旺盛的部位,其与靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内的基因表达
答案C
解析脱落酸能够抑制种子的萌发,细胞分裂素促进细胞分裂,故种子萌发早期,植物种子细胞中脱落酸的含量逐渐减少、细胞分裂素的含量逐渐增加,A项正确。细胞呼吸产生ATP给生命活动提供能量,故用呼吸抑制剂处理胚芽鞘后,生长素的极性运输受阻,可推测该种运输可能是主动运输,B项正确。细胞分裂素主要在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,C项错误。生长素具有促进植物生长的作用,生长素主要分布在生长旺盛的部位,其与靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内的基因表达,D项正确。
11.植物体内存在多种植物激素。下列关于植物激素的叙述,错误的是(　　)
A.幼芽既能合成生长素,也能合成赤霉素
B.秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控,也受环境影响
C.在分生组织细胞的核糖体中,色氨酸通过脱水缩合合成生长素
D.尖端下部的伸长区细胞既受生长素调节,也受乙烯调节
答案C
解析生长素是小分子有机物,不是蛋白质,故不可能在分生组织细胞的核糖体上由色氨酸脱水缩合而成。
12.某同学为探究不同浓度生长素溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响,进行了如图1所示的实验。该同学又用另外两组未知的不同浓度(Cx和Cy)的生长素溶液进行实验,测得去尖端的燕麦胚芽鞘的弯曲角度分别为αx、αy,且大小关系为αx=αy。该同学为了进一步比较Cx和Cy的大小,用去根尖的燕麦胚根进行了图2所示的实验。

图1

图2
下列相关叙述正确的是(　　)
A.图1所示的实验中,随着琼脂块中生长素浓度的增大,α逐渐变大
B.若图2中的胚根向左弯曲生长,则Cx大于Cy
C.若图1中的生长素浓度达到一定数值,胚芽鞘会向左弯曲生长
D.Cx和Cy一定不是生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度
答案D
解析图1所示的实验中,随着琼脂块中生长素浓度的增大,α先变大后变小,A项错误。不同器官对生长素敏感性不同,根最敏感,茎最不敏感,芽居中,用去根尖的燕麦胚根做图2所示的实验,结果胚根向左弯曲生长,可能是由于左侧生长素浓度高,抑制生长,右侧生长素浓度低,促进生长,即Cx小于Cy,B项错误。若图1中的生长素浓度达到一定数值,胚芽鞘不生长,也不弯曲,C项错误。不同浓度(Cx和Cy)的生长素溶液促进胚芽鞘生长的效果相同,因此Cx和Cy一定不是生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度,D项正确。
13.植物激素甲、乙、丙和生长素类调节剂NAA的作用模式如下图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是(　　)

A.激素甲最可能代表乙烯
B.激素丙最可能代表生长素
C.激素乙具有微量、高效的特点
D.激素丙具有极性运输的特点
答案A
解析由题图可知,甲能够促进种子休眠,抑制植物生长,可能是脱落酸,A项错误。丙很可能是生长素,生长素能促进植物生长,促进果实发育,其运输方式具有极性运输的特点,B、D两项正确。植物激素具有微量、高效的特点,C项正确。
14.应用于蔬菜和水果的膨大剂和催熟剂可能是(　　)
A.生长素类调节剂和乙烯类调节剂
B.细胞分裂素类调节剂和乙烯类调节剂
C.生长素类调节剂和细胞分裂素类调节剂
D.赤霉素类调节剂和乙烯类调节剂
答案B
解析乙烯类调节剂具有同乙烯一样的功能,即促进果实成熟,可作为催熟剂;细胞分裂素类调节剂具有同细胞分裂素一样的功能,即促进细胞分裂,使细胞数目增多,可作为膨大剂。
15.科研人员挑选籽粒饱满、状况相同的600粒水稻种子,用质量浓度为1 g/L的HgCl2消毒3 min后,用蒸馏水冲洗数次后均分成6组,分别置于6个培养皿中(培养皿中有等量的培养液、质量分数为1%的NaCl溶液以及图中对应浓度的赤霉素GA3),将培养皿置于光照培养箱中培养(光照强度为2 000 lx,湿度为80%,温度为25 ℃),每天更换相应的培养液,连续培养96 h,最终测得的发芽率如下图所示。下列叙述错误的是(　　)

A.对种子消毒的目的是排除微生物产生的物质对实验结果的影响
B.实验材料中GA3主要的合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽
C.实验目的是探究在质量分数为1%的NaCl溶液胁迫下不同浓度GA3对水稻种子萌发的影响　
D.本实验至少还要增设一组培养皿中只有等量培养液的对照实验
答案B
解析本实验采用的是成熟的水稻种子,故实验材料中GA3主要的合成部位是幼根和幼芽。
16.播种时随机摆放的种子萌发后,根和茎会出现右图所示的生长现象。下列对此现象的解释,错误的是 (　　)

A.重力会影响生长素的分布
B.生长素浓度较高时抑制根生长,浓度较低时促进根生长
C.重力只对根的生长产生影响
D.植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
答案C
解析根向地生长和茎背地生长是由重力作用使生长素分布不均匀造成的,A项正确。在重力作用下,根近地侧生长素浓度高(抑制生长),远地侧生长素浓度低(促进生长),从而表现为向地生长,B项正确。重力既对根产生影响,也对茎产生影响,C项错误。植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,根、芽、茎对生长素的敏感程度依次降低,D项正确。
17.植物激素在农业生产和园林绿化方面有着广泛的应用,下列说法错误的是(　　)
A.利用生长素类调节剂合成除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长
B.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞分裂,使植株增高
C.细胞分裂素可促进细胞分裂,使细胞数目增多
D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实成熟
答案B
解析生长素在较低浓度时可促进生长,过高浓度时可抑制生长,因此高浓度的生长素类调节剂可作为除草剂,A项正确。赤霉素能促进细胞纵向伸长生长,使植株增高,B项错误。细胞分裂素促进细胞分裂,使细胞数目增多,C项正确。乙烯利的主要作用是促进果实成熟,D项正确。
18.某生物兴趣小组为探究影响插条生根的因素,以同一植株的枝条为材料开展研究。他们用营养素和生长调节剂X处理枝条后,得到下图所示结果。据图分析,下列推断合理的是(　　)

A.营养素比生长调节剂X对插条的生根具有更大的促进作用
B.有叶枝条可能会产生与营养素有类似作用的物质
C.生长调节剂X对两种枝条的生根均有较大的促进作用
D.营养素对两种枝条的生根均有较大的促进作用
答案B
解析由题图可知,处理有叶枝条时,生长调节剂X比营养素对插条的生根具有更大的促进作用,A项不合理。单独用生长调节剂X处理,无叶枝条生根效果不明显,有叶枝条生根明显,用生长调节剂X和营养素处理,无叶枝条和有叶枝条生根数相差不大,据此推测无叶枝条缺乏与营养素有类似作用的物质,有叶枝条可能会产生与营养素有类似作用的物质,B项合理。生长调节剂X对无叶枝条生根的促进作用不明显,C项不合理。营养素对两种枝条的生根均没有明显的促进作用,D项不合理。
19.科学家开展了一项实验来探究两种植物激素对烟草细胞的不同效果。下图表示加入不同激素处理后48 h内的实验结果,下列叙述正确的是(　　)

A.生长素缺乏会导致淀粉在48 h内都没有积累
B.在48 h内,细胞分裂素促进了烟草细胞中淀粉的积累
C.每种激素的加入都会对烟草细胞淀粉积累量发挥效应
D.细胞分裂素处理后第2个12 h期间(即12~24 h)的淀粉增加量多于其他任何12 h期间的增加量
答案B
解析加细胞分裂素的组缺乏生长素,淀粉含量增加,A项错误。由题图可知,在48h内,与未加激素相比较,加入细胞分裂素会促进淀粉的积累,B项正确。题图中只有两种植物激素,不能说明每种激素的加入都会对烟草细胞淀粉积累量发挥效应,C项错误。由题图可知,在第4个12h期间(即36~48h)淀粉增加量多于其他任何12h期间的增加量,D项错误。
20.干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如下图所示。下列叙述正确的是(　　)


A.由图甲可知,干旱条件下,脱落酸(ABA)有助于该植物茎叶的生长
B.由图乙可知,干旱条件下,脱落酸(ABA)抑制植物根的生长
C.综合分析可知,干旱条件下,脱落酸(ABA)表现出在浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制生长的特点
D.脱落酸(ABA)可通过影响基因(组)的表达来调节植物的生命活动
答案D
解析由图甲可知,干旱条件下,野生型植物含有脱落酸(ABA),脱落酸(ABA)抑制该植物茎叶的生长,A项错误。由图乙可知,干旱条件下,野生型植物含有脱落酸(ABA),脱落酸(ABA)有助于植物根的生长,B项错误。综合分析可知,干旱条件下,ABA抑制野生型幼苗茎叶生长,促进根的生长,可以提高植物的抗逆性,C项错误。脱落酸(ABA)可通过影响基因(组)的表达来调节植物的生命活动,D项正确。
二、非选择题(本题共5小题,共50分)
21.(7分)为探究不同波长的光对大麦胚芽鞘向光性的影响,研究者选择长度相同、生长状况相近的两组大麦胚芽鞘,分别用红光和蓝光进行单侧照射,随后在不同时间测量胚芽鞘向光侧和背光侧的长度,结果如下表所示。
处理
不同时间的胚芽鞘长度/mm
30min
60min
90min
120min
红光
向光侧
0.20
0.40
0.60
0.80
背光侧
0.20
0.40
0.60
0.80
蓝光
向光侧
0.20
0.26
0.33
0.42
背光侧
0.20
0.55
0.90
1.22

(1)蓝光照射的30 min内,大麦胚芽鞘没有表现出向光性,原因是与向光性的产生有关的　　　　(填激素名称)在　　　　产生,而起作用的部位是　　　　　　　　　　　　　,其转运和引起生理作用需要一定的时间。单侧蓝光照射60 min后大麦胚芽鞘两侧的长度增加值不同,这是由该激素在胚芽鞘两侧的　　　　　　不同引起的。 
(2)由实验结果可知,单侧红光照射　　　　　(填“能”或“不能”)使大麦胚芽鞘表现出向光性。若在单侧红光照射处理的同时,在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹适宜浓度的赤霉素,该胚芽鞘将　　　　　(填“向光”或“背光”)弯曲生长,从细胞水平分析,该过程中赤霉素的作用是　　　　　　　　　　　　　　　。 
答案(1)生长素　尖端　尖端以下部位(伸长区)　浓度(分布)
(2)不能　背光　促进细胞伸长(促进细胞生长)
解析(1)生长素分布不均引起植物产生向光性。在单侧光的照射下,尖端产生的生长素向背光侧运输,生长素从尖端运到尖端以下,导致背光侧生长素浓度更高,背光侧生长较快,植物向光弯曲生长。蓝光照射的30min内,大麦胚芽鞘没有表现出向光性,是因为生长素的转运和引起生理作用需要一定的时间。单侧蓝光照射60min后大麦胚芽鞘两侧的长度增加值不同,这是由生长素在胚芽鞘两侧的浓度(分布)不同引起的,背光侧浓度较大。
(2)由实验结果可知,无论单侧红光照射多长时间,背光侧的生长素浓度始终和向光侧相等,因此单侧红光照射不能使大麦胚芽鞘表现出向光性。若在单侧红光照射处理的同时,在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹适宜浓度的赤霉素,赤霉素能促进茎伸长(生长),因此该胚芽鞘将背光弯曲生长。
22.(12分)激素调节在植物的生长发育和环境适应过程中发挥重要作用。请回答下列问题。
(1)某些植物的离体叶片在潮湿的环境中会生根,这些根没有伸入土壤中,但是却能够使叶片衰老的进程显著延缓,其原因是根产生了　　　　　　　(填“生长素”“赤霉素”或“细胞分裂素”)。 
(2)植物向性生长与生长素的横向运输导致其分布不均匀有关。若下图表示不同浓度生长素对根的影响,在发生向地弯曲生长的根中,近地侧细胞中生长素浓度范围是　　　　　　。若右图表示不同浓度生长素对胚芽鞘的影响,在发生向光弯曲生长的胚芽鞘中,向光侧细胞中生长素浓度为a时,背光侧细胞中生长素浓度范围是　　　　　　　　　　。 

(3)某兴趣小组欲验证激动素(一种细胞分裂素类植物生长调节剂)可以促进侧芽生长,将生长状态一致的豌豆苗随机均分成4组,经过不同处理后,定期测量侧芽的长度。请根据下表分析并回答下列问题。
组别
顶芽处理
侧芽处理
甲
保留顶芽
涂抹质量浓度为2 mg/L的激动素溶液
乙
A
涂抹蒸馏水
丙
B
涂抹质量浓度为2 mg/L的激动素溶液
丁
去除顶芽
涂抹蒸馏水

①A处理是　　　　　　　,B处理是　　　　　　　　　。 
②甲组侧芽附近的生长素浓度　　　　　　　　丙组侧芽附近的生长素浓度。 
③预测实验结果:　　　　　　组侧芽生长量最大,　　　　　组侧芽生长量最小。 
答案(1)细胞分裂素
(2)大于d　大于a小于c
(3)①保留顶芽　去除顶芽　②高于(大于)　③丙　乙
解析(1)细胞分裂素能够显著延缓叶片衰老的进程。
(2)若题图表示不同浓度生长素对根的影响,在发生向地弯曲生长的根中,近地侧细胞中生长素浓度较高,且抑制生长,因此生长素浓度范围大于d。若题图表示不同浓度生长素对胚芽鞘的影响,在发生向光弯曲生长的胚芽鞘中,向光侧细胞中生长素浓度为a时,背光侧细胞中生长素浓度较高,促进效果更明显,因此背光侧细胞中生长素浓度范围是大于a小于c。
(3)①设计实验时要遵循对照原则和单一变量原则。因此A处理是保留顶芽,B处理是去除顶芽。
②顶芽产生的生长素向侧芽运输,导致生长素在侧芽积累。因此甲组(保留顶芽)侧芽附近的生长素浓度高于丙组(去除顶芽)侧芽附近的生长素浓度。
③丙组去除顶芽,解除顶端优势,且涂抹的激动素溶液可以促进侧芽生长,因此丙组侧芽生长量最大;乙组保留顶芽,具有顶端优势,且没有涂抹激动素溶液,因此乙组侧芽生长量最小。
23.(13分)科研人员用竖直接种的方法进行金线莲离体茎段生根实验,发现α-萘乙酸(NAA)质量浓度为1.0 mg/L时诱导生根数较多,但根较细弱、不健壮,不利于移栽成活。科研人员进一步研究NAA与6-BA(细胞分裂素类植物生长调节剂)的浓度配比对离体茎段生根的影响,结果如下表所示。请回答下列问题。
组别
激素组合(6-BA+NAA)/(mg·L-1)
平均生根数/条
平均根长/cm
1
0+0
3.3
1.54
2
0+1.0
3.7
2.10
3
0.2+1.0
4.3
2.89
4
0.5+1.0
4.8
3.17
5
1.0+1.0
4.1
2.89
6
2.0+1.0
3.8
2.15

(1)植物体内生长素的合成部位主要是　　　　　　　　　　　　　,细胞分裂素的主要作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,在植物生长过程中这两种激素之间具有　　　　　　　作用。 
(2)竖直接种时应将茎段的　　　　　　　　　　插入培养基。 
(3)本实验能说明生长素类调节剂促进离体茎段生根的组别是　　　　　　,促进茎段生根的6-BA与NAA浓度配比最适宜的组别是　　　　　　。 

(4)科研人员同时采用水平接种方式进行生根实验(如右图),结果发现水平接种生根总数更多,可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
答案(1)芽、幼嫩的叶和发育中的种子　促进细胞分裂,促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成　协同
(2)形态学下端(或基部)　
(3)1和2　4
(4)水平接种增加了接种材料与培养基的接触面积,能更好地吸收营养物质(或生根部位多)
解析(1)植物体内生长素的合成部位主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。在植物生长过程中这两种激素之间具有协同作用。
(2)竖直接种时应将茎段的形态学下端(或基部)插入培养基。
(3)表中第1组为对照组,第2组只用生长素类调节剂处理(结果平均生根数和平均根长都大于对照组),3~6组同时用生长素类调节剂和细胞分裂素类植物生长调节剂处理(虽然平均生根数和平均根长都大于对照组,但不能说明是生长素类调节剂的作用),因此能说明生长素类调节剂促进离体茎段生根的组别是1和2。根据表中数据可知,促进茎段生根的6-BA与NAA浓度配比最适宜的组别是4。
(4)科研人员同时采用水平接种方式进行生根实验,结果发现水平接种生根总数更多,可能的原因是水平接种增加了接种材料与培养基的接触面积,能更好地吸收营养物质(或生根部位多)。
24.(7分)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析并回答下列问题。
植物激素
种子发芽
顶端优势
果实生长
器官脱落
插条生根
生长素
-
+
+
*
+
赤霉素
+
+
+
*
-
细胞分裂素
+
*
+
*
-
脱落酸
*
-
-
+
-
乙烯
-
-
*
+
-

注:“+”表示促进;“*”表示抑制;“-”表示未测定。
(1)表中结果显示,同一植物激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应　　　　。五大类植物激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有　　　　　　　　　　　　　。 
(2)若解除植物的顶端优势可采取的措施有①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是　　　　　　　　　类的植物生长调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的　　　　　　　　　和　　　　　　　　不合适。 
答案(1)不同　生长素、细胞分裂素、赤霉素(必须答全)　(2)去除(或摘除)顶芽　施用一定浓度的细胞分裂素　(3)细胞分裂素　时间(时期)　剂量(浓度或多少)
解析(1)分析题表可知,同一植物激素在植物不同生长发育阶段作用不同。在果实生长过程中生长素、细胞分裂素、赤霉素对果实的生长都有促进作用,所以这三种激素是协同作用。表中结果说明植物正常生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果。(2)顶端优势是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象,因此可通过去除顶芽或施用一定浓度的细胞分裂素来解除顶端优势。(3)可促进细胞分裂、增加细胞数量的植物生长调节剂是细胞分裂素类的植物生长调节剂。有些瓜农使用膨大剂的时间和剂量不合适,会出现西瓜爆裂现象。
25.(11分)阅读材料,回答下列问题。
关于植物开花的机制,早在20世纪,科学家就提出了成花素假说,假定植物叶片接受光刺激后,合成成花素。成花素是由形成茎所必需的赤霉素和形成花所必需的开花素两组具有活力的物质组成的。一株植物必须先形成茎,然后才能开花,所以,植物体内同时存在赤霉素和开花素才能开花。长日照植物在长日照条件下,短日照植物在短日照条件下,都具有赤霉素和开花素,所以都可以开花。长日照植物在短日照条件下缺乏赤霉素,而短日照植物在长日照条件下缺乏开花素,所以都不能开花。后来科学家研究发现,在植物体内存在一种决定开花时间的关键基因FT,FT基因编码的蛋白质产物是可以长距离转运的成花素,在花形成过程中起着关键作用。
(1)由材料得出,植物生长发育过程中成花素合成的根本原因是　　　　　　　　　　。 
(2)由材料得出,在调节植物开花的过程中,各种植物激素间的关系是　。 
(3)由材料可知,长日照植物在短日照条件下不开花的原因是　　　　　　　,请利用给出的材料设计实验进行验证,要求写出简要的实验思路及预期的结果。 
材料和用具:生长状况一致的有花芽但未开花的莴苣植株若干盆,遮光纸若干,一定浓度的赤霉素溶液,清水。(要求与说明:光源直接利用自然光,可适当遮光进行短日照处理,每日光照强度的变化忽略不计)
答案(1)基因的选择性表达　(2)相互作用、共同调节　(3)缺乏赤霉素　实验思路:将生长状况一致的有花芽但未开花的莴苣平均分为甲、乙两组。甲组定期喷洒一定浓度的赤霉素溶液,乙组定期喷洒等量的清水,对两组植株适当遮光进行短日照处理,放在其他条件相同且适宜的环境下培养,一段时间后观察比较甲、乙两组莴苣的开花情况。　预期的结果:甲组植株开花,乙组植株没有开花。
解析(1)“FT基因编码的蛋白质产物是可以长距离转运的成花素,在花形成过程中起着关键作用”,说明在植物生长发育过程中,成花素合成的根本原因是基因的选择性表达。(2)“植物体内同时存在赤霉素和开花素才能开花”,表明在调节植物开花的过程中,各种植物激素间的关系是相互作用、共同调节。(3)由材料可知,长日照植物在短日照条件下不开花的原因是缺乏赤霉素。