高中地理第一节 常见地貌类型一等奖教学设计

第四单元  地貌

第一节　 常见的地貌（一）

【课程标准】

  通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，说明其景观的主要特点。

【教学目标】

  1.识别常见地貌类型；

   2.描述常见地貌景观的特点，了解常见地貌景观的成因及分布。

【教学重难点】

  识别喀斯特地貌与河流地貌

【课前准备】

教师准备：课件、学案、投影仪等。

学生准备：结合学案课前预习。

【教学过程】

【新课导入】图中的地貌是怎样形成的呢？有什么特点呢？

【新课讲授】

地貌即地表的各种形态和外貌按照形态和海拔划分就是高原 山地 丘陵 盆地 平原（地形）。按照形成的动力原因又可以划分为河流地貌、风成地貌等

一、喀斯特地貌

【自主学习】读课本P66页找出问题的答案

喀斯特地貌是什么？

我国的喀斯特地貌主要分布在哪些地区

1.定义

在适当条件下，可溶性岩石的物质溶于水并被带走，或重新沉淀，从而在地表和地下形成形态各异的地貌，统称为喀斯特地貌。

2.分布

学生读图找出喀斯特地貌的分布

分布地区：主要在我国西南地区（云贵高原），如贵州、云南、广西

3.喀斯特地貌特征

展示图片，让学生描述地貌特征

①地上喀斯特地貌

溶沟呈长条形或网格状，地面高低不平，崎岖难行。

溶沟进一步发展，可形成面积较大的洼地。

（有的洼地可达数平方千米，底部平坦，在广西、贵州等地被称为坝子，是当地重要的农耕区。）

洼地边缘残留的岩体，常常呈锥状耸立，构成峰丛、峰林。

峰林可演变为孤峰，以至残丘。

②地下喀斯特地貌

地下喀斯特地貌以溶洞为主。溶洞长数米到数百千米，常常呈层状分溶洞顶部常见向下发育的石钟乳、石幔或石帘;

底部常见向上发育的石笋。

石钟乳和石连接起来形成石柱。

4.喀斯特地貌的影响

【合作探究】给出贵州喀斯特地貌资料，学生小组合作探究喀斯特地貌的影响。

有利影响

1.形成丰富多彩的旅游资源；

2.喀斯特泉水和地下河是储量丰富、水质优良的地下水源；

3.水能丰富的地下河段可以筑坝发电；

4.具有一定的科研价值。

不利影响

1.生态脆弱：地形崎岖，水土流失严重，易形成干旱、荒漠化、崩塌等；

2.工程建设难度大：地质条件差，不利于交通、水利建设。

3.农业基础薄弱：土层浅薄，肥力差，地表干旱。

【活动】分析世界最大单口径球面射电望远镜

选址贵州平塘的原因

20世纪末，我国构想建设世界最大的球面射电望远镜，以提升我国天文观测水平。按照设计，需要挖出半径304米的半球状大坑，且坑底排水通畅。

贵州黔南州平塘县大窝凼(25.6°N，106.8°E)隐藏在贵州群山深处，形如“巨碗”，半径超过300米，底部有裂隙，与地下河相连。2016年7月，世界最大单口径射电望远镜--500米口径球面射电望远镜主体工程在这里建成

1.简述大窝凼的气候和地貌特点。

2.分析大窝凼在基建工程方面的优势。

3.分析大窝凼在排水方面的优势。

【讨论】学生回答

二、河流地貌

1.定义

概念：河流作用于地球表面所形成的各种侵蚀、堆积形态的总称。

分类：包括河流侵蚀地貌和河流堆积地貌

【思考】读课本P69-70页找出问题的答案

河流“V”型河谷的特征？

牛轭湖是怎么形成的？

2.河流侵蚀地貌

侵蚀作用

河流流经山区，水流不断侵蚀河谷岩石，传使河谷两岸岩石崩解，形成“V”形河谷。

“V”形河谷深度大，岸壁较陡，谷底狭窄，河床底部起伏不平，常见巨大石块和卵石。

读图，描述牛轭湖的形成过程。

过程在地势平缓的河段，河道呈“S”形弯曲，形成河曲。洪水泛滥时，河水可能冲断河曲的颈部，使弯曲部分与河道分离，形成牛轭湖。

3.河流堆积地貌

河流流出山地，进入平原地区，河可谷呈宽而浅的槽形。

河谷两岸一般发育较为宽广的冲积平原。冲积平原多是重要的农业生产基地。

【拓展】读图观察冲积平原的地貌特征。

冲积平原是由河流挟带的泥沙大量堆积而成的。其山前部分坡度较大，沉积物颗粒较粗;主体部分坡度较缓，沉积物颗粒较细，湖沼较多;接近河口部分，坡度很缓，沉积物颗粒很细。上图为长江中游江汉平原景观。

河流的河口段是河流的终段。在河流入海或入湖处，泥沙淤积，多发育三角洲。

三角洲和冲积平原地势低平，组成物质颗粒较细，多适合农耕。

【拓展】读图观察三角洲的地貌特征。

三角洲的平面形态近似三角形，沉积物颗粒由河口向海变细。

三角洲向海岸一侧延伸可形成三角洲平原。三角洲形态多种多样，有的呈鸟嘴状，如长江三角洲;有的呈扇形，如黄河三角洲。图为密西西比河三角洲，呈鸟趾状。

【案例】”年轻“的黄河三角洲

黄河三角洲是以黄河入海处的河道为中心的巨大扇形地。每年，黄河水将超过个吨的泥沙从黄土高原搬运到入海口。这些泥沙不断把海岸线向前推进，也为我国每年新增几十平方千米的“年轻”土地。

在这里，沿河道向海边走，土地越来越年轻，人类活动的痕迹越来越少。望到边的芦苇荡里，有无数的河湾和水塘。每年，数百万只候鸟把这里作为迁徙的“中继站”。

对比两幅图，描述黄河三角洲海岸线的变迁。