不惧劳动苦,劳动光荣在主题班会课件
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这是一份不惧劳动苦,劳动光荣在主题班会课件,共28页。PPT课件主要包含了城市建设者,我能为妈妈做什么,都是乱扔垃圾的后果,对镜看自己,劳动小能手等内容,欢迎下载使用。
少年不惧劳动苦彼方尚有荣光在
阿凡提有位儿子很懒,长到十八岁了,那懒性不改,衣来伸手,饭来张口,整天游手好闲,对家里钱财任意挥霍。 阿凡提决心改变儿子恶习,把他培养成为勤劳节俭的人,于是就带他到附近山村的一个雇主那里,让他去当雇工,雇主知道阿凡提每天挣不少钱,就想:他送儿到我这里,一定不是为了让他赚钱,如果我让他儿子受累,他定会生气。干是雇主从不让阿凡提儿子干活,还给他好吃好喝,允许他到处游逛。一年过去,阿凡提的儿子什么活也没干。雇主还是象讲好的那样,给了他一块金币,儿子回到家,却骗阿凡提说这是他干活得到的工钱,阿凡提接过金币,连看也没看,就向河里扔去,儿子对阿凡提的行动没有任何反应,你想想,对于他,这钱来这么容易,况且才仅仅是一块金币。阿凡提连夜在河中捞起金币,他很伤心,把儿子送到更远的山村当雇工,这个新雇主想:我不能逼阿凡提儿子干活,不然他会说我没有同情心。阿凡提的儿子依旧游手好闲,一年过去了,他同样又得到了一块金币,儿子回家,又说自己干活得了一块金币,阿凡提又把金币向河里扔去,儿子还是没有任何反应。父亲觉察到儿子去干活的事与自己想象不一样,阿凡提再次连夜在河中捞起金币,他更伤心。 第三年,阿凡提给儿子找了位很穷的雇主,并说:我儿子干活是不用报酬的。雇主从第一天起,天刚亮就带阿凡提的儿子去干活,主人干活不知累,而阿凡提的儿子却累得气喘哼哼。随着时间推移,对干劳动,这位懒儿子逐渐习惯了,手上磨起了老茧,一年工期到,雇主却给了他二块金币,儿子回家交二块金币给阿凡提,阿凡提欲把金币扔向河里,儿子赶紧抓住父亲的手,不让扔掉,阿凡提高兴地说:孩子,这是你劳动得来的血汗钱,劳动换来的钱不能白扔掉。从此,他儿子成了位勤俭的人。
当代学生身上最容易缺少的是什么? 有人说,当代学生独生子女多,从小娇生惯养,最缺乏的就是勤奋踏实的态度和吃苦耐劳精神。 在中国,作父母的有句老话:“再穷不能苦子女,再苦不能累孩子”——自从孩子呱呱坠地,父母就为其倾尽所有,生怕孩子受一点委屈、吃一点苦头,现在即使是在贫困的农村家庭,很多父母也已经不再让孩子做家务。殊不知可怜的父母用尽了爱心、勤劳和无私,却培养了娇气、懒惰和自私的孩子!君不见中学校园里,到处充斥着同学对学习竞争压力的畏惧和对学校枯燥生活的抱怨!我们身边,总也不乏遇到困难就退缩低头、遇到挫折就一蹶不振的同学!在我们学校,入校之前从未自己洗过一双袜子、从未帮父母做过一次家务的同学并非少数。这样的孩子,怎能应对人生的挑战? 美国哈佛大学对波士顿地区456名少年儿童做了一项长达20年的跟踪调查,其报告显示:爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子长大后的失业率比为1:15,犯罪率之比是1:10,并且,爱做家务的孩子成年后的平均收入要高出20%以上!事实上,做家务这一看似简单的小事,正是在培养青少年勤奋踏实的态度、吃苦耐劳的精神和承担家庭责任的意识。
每个美国小孩不但要全部承担自己本身的事情,而且还要帮助家长做很多家务劳动和社会工作。比如:买菜,做饭,擦鞋,洗车,搬运和照顾生意。不过,与国内不同的是,每完成一件事情家长都会付给报酬,家长非常愿意,孩子也特别高兴,他们从小就能享受通过自己的劳动获取报酬的快乐。 有家媒体披露了这样一组数据:各国小学生每日家务劳动时间,美国1.2小时,韩国0.7小时,英国0.6小时,法国0.5小时,日本0.4小时,而中国0.2小时,即每天仅12分钟,城市里的孩子家务劳动的时间更是少之又少。 美国富翁洛克菲勒家族的子孙之所以能获得日后非凡的成就,和他们自小受到的家庭教育有很大关系。为了避免孩子被家族的光环宠坏,不管是老约翰洛克菲勒还是小约翰洛克菲勒,在教子方面相当花心思,并有一套祖传教育计划。父亲鼓励劳伦斯等孩子从小学会家务劳动,让他们做家务挣钱:逮到走廊上的苍蝇,每100只奖一角钱;捉住阁楼上的耗子每只5分,背柴禾,劈柴禾也有价钱。劳伦斯和哥哥纳尔逊,分别在7岁和9岁时取得了擦全家皮鞋的特许权,每双皮鞋2分,长筒靴每双1角。洛克菲勒家族的经验告诉我们,从小培养孩子的劳动习惯,对培养孩子的优良人格和品质有很大好处。 美国哈佛大学历时40年研究后得出结论:那些童年时参加过劳动,甚至是简单的家务劳动的人,比那些小时候从不做事的人生活得快乐。 研究表明,孩子们童年时的活动与成年后的情况有着惊人的关系。那些童年劳动得分最高的人,成年后交游广泛的可能性高出10倍,获得高薪的可能性大4倍,失业的可能性少15倍。那些童年很少劳动或不劳动的人,犯罪的可能性较高,精神不健康的可能性大。可见,那些替孩子做一切事情的父母,实际上是害了孩子。
最美的劳动者,抗洪英雄
我们全班同学要做到:1.会自己整理房间和书桌;2.自己会洗红领巾、书包和衣服;3.能帮家人做简单的家务事;4.会自己洗脚、梳头;5.会叠自己的衣服;6.坚持每天做一件家务。
劳动时间太少,对于我们的成长非常不利;要想健康成长,就要做个热爱劳动的学生。
难道就不能放到垃圾桶吗?
图中这样的事是不是随处可见
同时我们也会自食其果。
没有“义务”的义务, 他们帮了扔垃圾的人。
你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢?(不尊重劳动者)
“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”?
1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地。 2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业,积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。 3、珍惜别人的劳动成果。比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不应该浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电,应该把灯关掉,还比如,你洗好手后应该及时把水龙头关掉,不能浪费水。 同学们,劳动是光荣的,热爱劳动吧!让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来。
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