2022-2023学年福建省龙岩市上杭县东北片区八年级（下）期中数学试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年福建省龙岩市上杭县东北片区八年级（下）期中数学试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年福建省龙岩市上杭县东北片区八年级（下）期中数学试卷
一、选择题（本大题共10小题，共40.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）
1. 下列二次根式中，无论x取什么值都有意义的是(    )
A. −x−5 B. x C. x2+1 D. x2−5
2. 下列二次根式是最简二次根式的是(    )
A. 8 B. 7 C. 0.3 D. 15
3. 下列各组中的三条线段，能构成直角三角形的是(    )
A. 7，20，24 B. 3， 4， 5
C. 3，4，5 D. 4，5，6
4. 下列各式计算正确的是(    )
A. 6+ 2= 8 B. 2 7+3=5 7
C. 3 2× 6=6 3 D. 20÷2= 10
5. 已知a=1 3−2，b=2+ 3，则a、b的关系是(    )
A. 相等 B. 互为相反数 C. 互为倒数 D. 互为负倒数
6. 下列命题是假命题的是(    )
A. 同旁内角互补，两直线平行
B. 直角三角形的两个锐角互余
C. 三角形的一个外角等于它的两个内角之和
D. 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
7. 将一根24cm的筷子，置于底面直径为15cm，高8cm的圆柱形水杯中，如图所示，设筷子露在杯子外面的长度hcm，则h的取值范围是(    )


A. h≤17cm B. h≥8cm
C. 15cm≤h≤16cm D. 7cm≤h≤16cm
8. 一根旗杆在离地面3米处断裂，旗杆顶部落在离旗杆底部4米处，旗杆折断之前的高度是(    )
A. 5米 B. 7米 C. 8米 D. 9米
9. 如图，菱形ABCD的面积为24cm2，对角线BD长6cm，点O为BD的中点，过点A作AE⊥BC交CB的延长线于点E，连接OE，则线段OE的长度是(    )


A. 3cm B. 4cm C. 4.8cm D. 5cm
10. 如图，在△ABC中，S△ABC=30，AB=AC=10cm，BD⊥AC于点D，则CD的长是(    )
A. 4cm
B. 3cm
C. 2cm
D. 1cm
二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）
11. 使二次根式 x−4有意义的x的取值范围是______．
12. 在四边形ABCD中，AD=BC，要使四边形ABCD是平行四边形，还需添加一个条件，这个条件可以是______.(只要填写一种情况)
13. 若实数m、n满足|m−3|+ n−4=0，且m、n恰好是直角三角形的两条边，则该直角三角形的斜边长为______．
14. 如图，每个小正方形的边长为1，在△ABC中，点D为AB的中点，则线段CD的长为______．


15. 如图，正方形ABCD的面积是2，E，F，P分别是AB，BC，AC上的动点，PE+PF的最小值等于            ．


16. 如图，正方形ABCD边长为4，对角线AC上有一动点P，过P作PE⊥PC于E，PF⊥AB于F，连接EF，则EF的最小值为______．


三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）
17. 计算：( 24− 6)÷ 3+ 12．
四、解答题（本大题共8小题，共64.0分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）
18. (本小题8.0分)
如图，▱ABCD中，点E，F分别在BC，AD上，且AF=CE，求证：AE=CF．

19. (本小题8.0分)
先化简，再求值：(2x+1)2+(x+2)(x−2)−4x(x+1)，其中x=332．
20. (本小题8.0分)
“中华人民共和国道路交通管理条例”规定：小汽车在城街路上行驶速度不得超过70km/h(约为19.4m/s).如图，一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方40m的C处(即AC=40m)，过了2s后，行驶到B处，测得小汽车与车速检测仪间距离AB为50m，问：这辆小汽车超速了吗？

21. (本小题8.0分)
图1，图2均为正方形网格，每个小正方形的边长均为1，各个小正方形的顶点叫做格点，请在下面的网格中按要求分别画图，使得每个图形的顶点均在格点上．
(1)画一个边长均为整数的等腰三角形，且面积等于12；
(2)画一个直角三角形，且三边长为 5，2 5，5，并直接写出这个三角形的面积．

22. (本小题8.0分)
有一块四边形草地ABCD(如图)，测得AB=AD=10m，CD=2m，BC=24m，∠A=60°．
(1)求∠ABC的度数；
(2)求四边形草地ABCD的面积．

23. (本小题8.0分)
在正方形ABCD中，对角线BD所在的直线上有两点E、F满足BE=DF，连接AE、AF、CE、CF，如图所示．
(1)求证：△ABE≌△ADF；
(2)试判断四边形AECF的形状，并说明理由．


24. (本小题8.0分)
如图，△ABC中，点O是边AC上一个动点，过O作直线MN//BC.设MN交∠ACB的平分线于点E，交∠ACB的外角平分线于点F．
(1)求证：OE=OF；
(2)若CE=12，CF=5，求OC的长；
(3)当点O在边AC上运动到什么位置时，四边形AECF是矩形？并说明理由．

25. (本小题8.0分)
如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于F．
(1)证明：PC=PE；
(2)求∠CPE的度数；
(3)如图2，把正方形ABCD改为菱形ABCD，其他条件不变，当∠ABC=120°时，连接CE，试探究线段AP与线段CE的数量关系，并说明理由．


答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、当x=1时， −x−5无意义，故此选项错误；
B、当x<0时， x无意义，故此选项错误；
C、无论x取什么值， x2+1都有意义，故此选项正确；
D、当x=1时， x2−5无意义，故此选项错误
故选：C．
根据二次根式中的被开方数是非负数进行分析即可．
此题主要考查了二次根式有意义，关键是掌握二次根式有意义的条件．

2.【答案】B 
【解析】解： 8=2 2， 0.3= 3010， 15= 55，只有 7为最简二次根式．
故选：B．
利用最简二次根式的定义对各选项进行判断．
本题考查了最简二次根式：(1)被开方数不含分母；(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式．也考查了无理数．

3.【答案】C 
【解析】解：A、72+202≠242，故不是直角三角形，不符合题意；
B、( 3)2+( 4)2≠( 5)2，故不是直角三角形，不符合题意；
C、32+42=52，故是直角三角形，符合题意；
D、42+52≠62，故不是直角三角形，不符合题意；
故选：C．
先求出两小边的平方和，再求出最长边的平方，最后看看是否相等即可．
此题主要考查了勾股定理逆定理，关键是掌握如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形就是直角三角形．

4.【答案】C 
【解析】解：A、 6与 2不能合并，故A不符合题意；
B、2 7与3不能合并，故B不符合题意；
C、3 2× 6=3 12=6 3，故C符合题意；
D、 20÷2=2 5÷2= 5，故D不符合题意；
故选：C．
根据二次根式的加、减、乘、除运算法则进行计算，逐一判断即可．
本题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握二次根式的加、减、乘、除运算法则是解题的关键．

5.【答案】B 
【解析】解：∵a=1 3−2= 3+2( 3−2)( 3+2)=−2− 3，
∴a+b=−2− 3+2+ 3=0，
∴a、b互为相反数，
故选：B．
将a分母有理化后，求出a+b的值即可得出答案．
此题考查了分母有理化，以及实数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

6.【答案】C 
【解析】解：A、同旁内角互补，两直线平行，是真命题，不合题意；
B、直角三角形的两个锐角互余，是真命题，不合题意；
C、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和，故原命题是假命题，符合题意；
D、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，是真命题，不合题意；
故选：C．
直接利用平行线的性质以及直角三角形的性质和等边三角形的判定方法分别判断得出答案．
此题主要考查了命题与定理，正确掌握相关判定方法是解题关键．

7.【答案】D 
【解析】
【分析】
本题考查勾股定理的应用．善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键．
如图，当筷子的底端在A点时，筷子露在杯子外面的长度最短；当筷子的底端在D点时，筷子露在杯子外面的长度最长．然后分别利用已知条件根据勾股定理即可求出h的取值范围．
【解答】
解：如图，
当筷子的底端在D点时，筷子露在杯子外面的长度最长，
∴h=24−8=16cm；
当筷子的底端在A点时，筷子露在杯子外面的长度最短，
在Rt△ABD中，AD=15，BD=8，
∴AB= AD2+BD2=17，
∴此时h=24−17=7cm，
所以h的取值范围是7cm≤h≤16cm．
故选：D．  
8.【答案】C 
【解析】解：如图，由题意，AC⊥BC，AC=3米，BC=4米，旗杆折断之前的高度高度就是AC+AB．

在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=3米，BC=4米，
∴AB= AC2+BC2= 32+42=5(米)，
∴旗杆折断之前的高度高度=AC+AB=3+5=8(米)，
故选：C．
如图，由题意，AC⊥BC，AC=3米，BC=4米，旗杆折断之前的高度高度就是AC+AB，求出AB即可解决问题．
本题考查勾股定理的应用，解题的关键是理解题意，正确画出图形，运用勾股定理解决问题，属于中考常考题型．

9.【答案】B 
【解析】解：∵四边形ABCD是菱形，
∴BD⊥AC，
∵BD=6cm，S菱形ABCD═12AC×BD=24cm2，
∴AC=8cm，
∵AE⊥BC，
∴∠AEC=90°，
∴OE=12AC=4cm，
故选：B．
由菱形的性质得出BD=6cm，由菱形的面积得出AC=8cm，再由直角三角形斜边上的中线性质即可得出结果．
本题主要考查了菱形的性质、直角三角形斜边上的中线性质；熟练掌握菱形的性质是解题的关键．

10.【答案】C 
【解析】解：∵S△ABC=30，AC=10cm，BD⊥AC于点D，
∴12×AC×BD=30，
∴BD=6(cm)，
在Rt△ABD中，AD= AB2−BD2=8(cm)，
∴CD=AC−AD=10−8=2(cm)，
故选：C．
根据三角形面积公式求得BD，在Rt△ABD中，勾股定理求得AD，进而即可求解．
本题考查了三角形高的定义，勾股定理，熟练掌握勾股定理是解题的关键．

11.【答案】x≥4 
【解析】解：由题意得，x−4≥0，
解得，x≥4，
故答案为：x≥4．
根据二次根式有意义的条件列出不等式，解不等式即可．
本题考查的是二次根式有意义的条件，掌握二次根式中的被开方数是非负数是解题的关键．

12.【答案】AB=CD或AD//BC等 
【解析】解：∵在四边形ABCD中，AD=BC，要使四边形ABCD是平行四边形，
还需添加一个条件，这个条件可以是：AB=CD或AD//BC等．
故答案为：AB=CD或AD//BC等．
直接利用平行四边形的判定方法一组对边平行且相等的四边形是平行四边形或者两组对边分别相等的四边形是平行四边形，进而得出答案．
此题主要考查了平行四边形的判定，正确掌握判定方法是解题关键．

13.【答案】5或4 
【解析】
【分析】
本题考查非负数的性质，勾股定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．
利用非负数的性质求出m，n，再利用勾股定理分类讨论即可解决问题．
【解答】
解：∵|m−3|+ n−4=0，
∴m=3，n=4，
①当m，n是直角边时，
∴直角三角形的斜边= 32+42=5，
②当n=4是斜边时，斜边为4，
故答案为5或4．  
14.【答案】 262 
【解析】解：根据勾股定理，AB= 12+52= 26，
BC= 22+22=2 2，
AC= 32+33=3 2，
∵AC2+BC2=AB2=26，
∴△ABC是直角三角形，
∵点D为AB的中点，
∴CD=12AB=12× 26= 262．
故答案为： 262．
根据勾股定理列式求出AB、BC、AC，再利用勾股定理逆定理判断出△ABC是直角三角形，然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可．
本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，勾股定理，勾股定理逆定理的应用，判断出△ABC是直角三角形是解题的关键．

15.【答案】 2 
【解析】过点P作MN//AD交AB于点M，交CD于点N，根据正方形的性质可得出MN⊥AB，且PM≤PE、PN≤PF，由此即可得出AD≤PE+PF，再由正方形的面积为2即可得出结论．
本题考查了正方形的性质，解题的关键是找出AD≤PE+PF.本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，根据正方形的性质找出PE+PF最小时，三点的位置关系是关键．
解：过点P作MN//AD交AB于点M，交CD于点N，如图所示．

∵四边形ABCD为正方形，
∴MN⊥AB，
∴PM≤PE(当PE⊥AB时取等号)，PN≤PF(当PF⊥BC时取等号)，
∴MN=AD=PM+PN≤PE+PF，
∵正方形ABCD的面积是2，
∴AD= 2，
即PE+PF的最小值等于 2，
故答案为： 2．

16.【答案】2 2 
【解析】解：当点P是正方形对角线AC和BD的交点时，此时BP最小，
∵四边形ABCD是正方形，
∴BD⊥AC于点P，
∵正方形ABCD边长为4，
∴BP=12BD=12×4 2=2 2，
∵PE⊥BC，PF⊥AB，AB⊥BC，
∴四边形BEPF是矩形，
∴FE=BP，
∴EF的最小值为BP的最小值为2 2，
故答案为：2 2．
由垂线段最短可得当点P是正方形对角线AC和BD的交点时，此时BP最小，可证四边形BEPF是矩形，可得FE=BP，即EF的最小值为BP的最小值为2 2．
本题考查了正方形的性质，垂线段最短，矩形的判定与性质，灵活运用这些性质解决问题是解题的关键．

17.【答案】解：原式= 24÷3− 6÷3+ 22
=2 2− 2+ 22
=3 22． 
【解析】本题考查了二次根式的混合运算.先进行二次根式的除法运算，然后把二次根式化为最简二次根式，再合并即可．

18.【答案】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD//BC，
∴AF//CE．
又∵AF=CE，
∴四边形AECF是平行四边形，
∴AE=CF． 
【解析】由四边形ABCD是平行四边形，可得AF//CE，又AF=CE，所以四边形AECF是平行四边形．则该平行四边形的对边相等：AE=CF．
本题考查了平行四边形的判定与性质．平行四边形的判定方法共有五种，应用时要认真领会它们之间的联系与区别，同时要根据条件合理、灵活地选择方法．

19.【答案】解：原式=4x2+4x+1+x2−4−4x2−4x
=x2−3；
当x=3 32时，
原式=(3 32)2−3=274−3=154． 
【解析】利用完全平方公式，平方差公式和整式的乘法计算得出结果，进一步化简代入求值即可．
此题考查整式的混合运算，涉及完全平方公式、平方差公式、单项式乘多项式及二次根式的乘方等知识，注意正确利用计算公式先计算化简，再代入求得数值即可．

20.【答案】解：在Rt△ABC中，AC=40m，AB=50m；
据勾股定理可得：BC= AB2−AC2= 502−402=30(m)
小汽车的速度为v=302=15(m/s)，
∵15m/s<19.4m/s；
∴这辆小汽车没有超速行驶．
答：这辆小汽车没有超速了． 
【解析】本题求小汽车是否超速，其实就是求BC的距离，直角三角形ABC中，有斜边AB的长，有直角边AC的长，那么BC的长就很容易求得，根据小汽车用2s行驶的路程为BC，那么可求出小汽车的速度，然后再判断是否超速了．
此题主要考查了勾股定理的应用，关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型，根据示意图．领会数形结合的思想的应用．

21.【答案】解：(1)如图所示，△ABC即为所求；
(2)如图所示，△DEF即为所求；
S△DEF=12× 5×2 5=5． 
【解析】(1)根据题意画出等腰三角形即可；
(2)根据题意画出直角三角形即可，然后根据三角形的面积公式求得结论．
此题主要考查了等腰三角形和直角三角形的性质以及勾股定理及作图，属于基础题，熟练掌握等腰三角形的性质是关键．

22.【答案】解：(1)连接BD，
∵AB=AD=10m，∠A=60°．
∴△ABD是等边三角形，
∴BD=AB=10m，∠ABD=60°，
在△BCD中，BD=10m，CD=26m，BC=24m，
∵BD2+BC2=102+242=262=CD2，
∴△DBC是直角三角形，且∠CBD=90°，
∴∠ABC=∠ABD+∠CBD=150°；
(2)过D作DE⊥AB于B，
∵AD=BD，
∴AE=BE=12AB=5(m)，
∴DE= AD2+AE2=5 3(m)，
∴四边形草地ABCD的面积=S△ABD+S△BCD=12AB⋅DE+12BC⋅BD=12×10×5 3+12×24×10=(120+25 3)(m2)，
答：四边形草地ABCD的面积为(120+25 3)m2． 
【解析】(1)连接BD，可得△ABD是等边三角形，勾股定理的逆定理证明△DBC是直角三角形，且∠CBD=90°，即可求解；
(2)过D作DE⊥AB于B，求得DE的长，进而根据四边形草地ABCD的面积=S△ABD+S△BCD即可求解．
本题考查了的等边三角形的性质与判定，勾股定理与勾股定理的逆定理的应用，掌握勾股定理是解题的关键．

23.【答案】证明：(1)∵四边形ABCD为正方形，
∴AB=AD，
∴∠ABD=∠ADB，
∴∠ABE=∠ADF，
在△ABE与△ADF中
AB=AD∠ABE=∠ADFBE=DF，
∴△ABE≌△ADF(SAS)；
(2)四边形AECF是菱形．
理由：连接AC，交BD于点O，

∵四边形ABCD为正方形，
∴OA=OC，OB=OD，AC⊥EF，
∴OB+BE=OD+DF，
即OE=OF，
∵OA=OC，OE=OF，
∴四边形AECF是平行四边形，
∵AC⊥EF，
∴四边形AECF是菱形． 
【解析】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定、菱形的判定等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．
(1)根据正方形的性质和全等三角形的判定证明即可；
(2)连接AC，交BD于点O，先根据对角线相互平分证明四边形AECF为平行四边形，再根据对角线相互垂直的平行四边形是菱形即可判断．

24.【答案】(1)证明：∵MN交∠ACB的平分线于点E，交∠ACB的外角平分线于点F，
∴∠2=∠5，∠4=∠6，
∵MN//BC，
∴∠1=∠5，∠3=∠6，
∴∠1=∠2，∠3=∠4，
∴EO=CO，FO=CO，
∴OE=OF；
(2)解：∵∠2=∠5，∠4=∠6，
∴∠2+∠4=∠5+∠6=90°，
∵CE=12，CF=5，
∴EF= CE2+CF2= 144+25=13，
∴OC=12EF=132；
(3)当点O在边AC上运动到AC中点时，四边形AECF是矩形，
理由如下：当O为AC的中点时，AO=CO，
∵EO=FO，
∴四边形AECF是平行四边形，
∵∠ECF=90°，
∴平行四边形AECF是矩形． 
【解析】(1)根据平行线的性质以及角平分线的性质得出∠1=∠2，∠3=∠4，进而得出答案；
(2)根据已知得出∠2+∠4=∠5+∠6=90°，进而利用勾股定理求出EF的长，即可得出CO的长；
(3)根据平行四边形的判定以及矩形的判定得出即可．
本题考查了矩形的判定，平行线的性质，等腰三角形的性质，勾股定理等知识，灵活运用这些性质解决问题是解题的关键．

25.【答案】(1)证明：在正方形ABCD中，AB=BC，
∠ABP=∠CBP=45°，
在△ABP和△CBP中，
AB=BC∠ABP=∠CBPPB=PB，
∴△ABP≌△CBP(SAS)，
∴PA=PC，
∵PA=PE，
∴PC=PE；

(2)由(1)知，△ABP≌△CBP，
∴∠BAP=∠BCP，
∴∠DAP=∠DCP，
∵PA=PE，
∴∠DAP=∠E，
∴∠DCP=∠E，
∵∠CFP=∠EFD(对顶角相等)，
∴180°−∠PFC−∠PCF=180°−∠DFE−∠E，
即∠CPF=∠EDF=90°；

(3)在菱形ABCD中，AB=BC，∠ABP=∠CBP，
在△ABP和△CBP中，
AB=BC∠ABP=∠CBPPB=PB，
∴△ABP≌△CBP(SAS)，
∴PA=PC，∠BAP=∠BCP，∴∠DAP=∠DCP，
∵PA=PE，∴PC=PE，
∵PA=PE，∴∠DAP=∠DEP，∴∠DCP=∠DEP，
∵∠CFP=∠EFD，∴∠CPF=∠EDF
∵∠ABC=∠ADC=120°，
∴∠CPF=∠EDF=180°−∠ADC=60°，
∴△EPC是等边三角形，
∴PC=CE，
∴AP=CE； 
【解析】(1)欲证明PC=PE，只要证明△ABP≌△CBP即可；
(2)利用“8字型”证明角相等即可解决问题；
(3)首先证明△ABP≌△CBP(SAS)推出PA=PC，∠BAP=∠BCP，再证明△EPC是等边三角形，可得PC=CE，即可解决问题；
本题考查四边形综合题、正方形的性质、全等三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，属于中考压轴题．