江苏省淮安市洪泽区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(无答案)
展开洪泽区2022-2023学年度第一学期学业水平调研测试
九年级化学
欢迎参加本次考试,相信你能成功!请你先阅读以下几点注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共6页。试卷满分60分,考试时间为60分钟。
2.考生答题时,请将答案填写在答题纸上相应题号的答题区域内,超出答题纸上规定区域以外或答案写在试卷上的均无效。
3.答案一律使用0.5mm的黑色签字笔书写,字迹工整、清楚。
4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
第一部分(选择题 20分)
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是( )
A.沙里淘金 B.楠木制舟 C.棉线织布 D.粮食酿酒
2.利用元素符号和数字可以表示物质组成。下列物质名称和表示其组成的化学用语都正确的是( )
A.银 AG B.一氧化碳 Co C.氯化钾 KC1 D.高猛酸钾
3.探究“铜绿”性质的实验操作中,正确的是( )
A.加入盐酸 B.取用“铜绿” C.加热铜绿 D.处理废液
4.下列是小华同学笔记本上记录的有关实验现象,其中不正确的有( )
A.打磨好的镁条加入食醋中,观察到生成氢气
B.二氧化碳通入紫色石蕊试液,石蕊试液变红
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光且放热
5.下列现象可以说明水中含有氧元素的是( )
A.水在常温下呈液态 B.电解水可得到使带火星木条复燃的气体
C.在加热条件下水变为气体 D.许多物质可以溶解在水中
6.从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是( )
A.1滴水大约有个分子——分子很小
B.水结成冰体积变大——分子大小发生改变
C.墙内开花墙外香——分子在不断地运动
D.醋酸是酸的,蔗糖是甜的——不同种分子性质不同
7.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。下图是钛元素在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是( )
A.钛元素的原子序数为22 B.钛原子的中子数为22
C.钛元素为非金属元素 D.钛原子的相对原子质量为47.87g
8.“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法不正确的是( )
A.化学物质由元素组成 B.化学物质的性质决定用途
C.化学物质不可能再细分 D.化学变化伴随能量变化
9.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序不正确的( )
A.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取
B.加热试管中的固体时,应先使试管底部均匀受热,后固定在药品部位加热
C.实验室制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品
D.实验室用排水法收集氧气时,先熄灭酒精灯,后移出导气管
10.1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如下,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是( )
A.实验中收集到的可燃性气体可能是氧气 B.铁在该实验中起催化剂作用
C.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点 D.实验中,进入铁管的水蒸气全部参加反应
第二部分(非选择题40分)
11.用化学用语填空。
氢元素______; (2)2个氢分子______; (3)3个钠离子______。
12.化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请选择适当的物质填空(填序号)
A.氮气 B.氧气 C.活性炭 D.氦气
(1)危重病人常用的物质是______;(2)常充入食品包装袋以防腐的物质是______;
(3)气球中常填充的安全气体是______;(4)净化水时可吸附脱臭的物质是______。
13.水是一切生命体生存所必需的物质。
(1)爱护水资源,既要节约用水,也要防治水体污染,下列做法合理的是______。
A.水龙头漏水不及时更换 B.生活污水集中处理和排放
C.洗脸水冲厕所 D.农业上过度使用农药和化肥
(2)小新同学从砚临河取回浑浊的水样,先加入少量明矾搅拌溶解,静置一段时间后,如图所示进行过滤。图示实验还缺少的一种仪器是______,过滤所得澄清的水样______(填“是”或“不是”)纯水。向处理后的水样中加入肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,则该水样属于______(填“硬水”或“软水”)。使用硬水会给生活和生产带来许乡麻烦,生活中常用______的方法降低水的硬度。
14.构成物质的粒子之间的关系如图所示。回答下列问题:
(1)拆分为原子的过程______(填“一定”或“不一定”)是化学变化。
(2)氮气、氖气和硫酸铜三种物质中,由原子构成的物质是______;
(3)化学反应前后,一定不变的是______(填编号)。
A.子种类 B.分子种类 C.元素种类 D.物质种类
(4)化学反应的微观模拟示意图如下:
该反应的文字表达式为______。
15.(4分)“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)“低碳”排放中的“碳”是指______。
(2)上述流程可循环利用的物质是______。
(3)从流程中分析得出的下列结论中,不正确的是______。
A.使用催化剂可以让转化过程不需要能量就能进行
B.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
C.分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
(4)“低碳”减排能有效控制的环境问题是______。
16.(5分)下列装置常用于实验室制取和收集气体,试回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称:______。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的文字表达式为______;小红用氯酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气,应选用的装置组合是______(填序号)。
(3)当选用E装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是______。
A.氯酸钾中混入了高锰酸钾 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来,请猜测此时氢氧化钠的作用是______。
17.(7分)“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗、炼钢等。“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”,其本质也和“富氧空气”差不多,化学兴趣小组对“富氧空气”开展相关探究,进行以下实验。
实验一:测定“富氧空气”中氧气的含量。
用如图装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100ml,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷),操作如下:
①往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为80mL;
②用电点火装置点燃红磷,充分反应;
③打开止水夹,待右侧量简内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为38mL。
回答问题:
(1)实验前,先检查装置气密性:打开止水夹向量筒中注入水,______,说明气密性良好。
(2)操作②中,点燃红磷后可观察到气球先变大又迅速瘪下去,可能的原因是:______。
(3)本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为______。
(4)若操作①量筒读数时仰视,操作③量筒读数时俯视,则测得实验结果______(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
实验二:研究“富氧空气”的应用
通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验,得到有关数据如下图:
(5)结合图1,说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系:______。
(6)结合图2,简述减少燃料燃烧尾气污染的措施:______。
18.(8分)钙是维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为补钙剂说明书的一部分。
金钙尔奇®
【主要原料】碳酸钙、维生素、氧化镁、硫酸铜、硫酸锌、微晶纤维素等
【功效成分及含量】每片含:钙273.5mg 镁99.7mg 锌3.08mg 铜0.51mg 维生素D 1.62ug
【保健功能】补充钙、镁、锌、铜及维生素D
【储藏方法】遮光、密闭、室温、置干燥处
请根据图示中的信息回答下列问题:
(1)金钙尔奇中含钙280mg、镁99.7mg、锌3.08mg等,这里所指的各成分是指______(填字母序号)。
A.分子 B.元素 C.单质 D.原子
(2)钙是人体必须的常量元素,每日要摄取足够量的钙,才能避免______(填字母序号)。
A.佝偻病或骨质疏松症 B.贫血症 C.甲状腺肿大
(3)标出氧化镁(化学式MgO)中镁元素的化合价______。
(4)依据储藏要求,说明金钙尔奇在______条件下会变质。
(5)碳酸钙(化学式)中钙、碳、氧元素的质量比为(最简整数比)______。
(6)计算有多少克碳酸钙中(化学式)才能含有4克钙元素(写出计算过程)。
2021-2022学年江苏省淮安市洪泽区九年级上学期化学期中试题及答案: 这是一份2021-2022学年江苏省淮安市洪泽区九年级上学期化学期中试题及答案,共12页。试卷主要包含了填空题,实验与探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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