宁夏中卫市中宁县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

这是一份宁夏中卫市中宁县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，应用题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
中宁县2022-2023学年第一学期九年级期中考试
化学试卷（共65分）
一、选择题（本题包括11小题，每小题2分，共22分，每小题只有一个选项符合要求）
21．下列描述生活中物质物理变化的是（ ）
A．煤炭燃烧 B．轮胎爆炸 C．鞭炮燃放 D．汽油燃烧
22．中宁县新冠疫情发生以来，全县人民同舟共济打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战．在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精描述中属于化学性质的是（ ）
A．易挥发 B．具有可燃性 C．熔点、沸点78℃ D．具有特殊香味
23．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）
A．酒厂周围美酒飘香——分子在不断运动
B．水银温度计内水银柱会遇热升遇冷降——分子的大小随温度的改变而改变
C．固体碘（）和碘蒸气（）都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
D．氧化汞受热分解生成汞和氧气——分子可以分裂成原子，原子可以重新组合成分子
24．正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（ ）
A．氧气的验满 B．剩余药品处理
C．读液体的体积 D．给液体加热
25．下列对物质燃烧的主要实验现象描述正确的是（ ）
A．木炭在空气中燃烧，发出白色火焰 B．硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧，产生大量白烟 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色四氧化三铁固体
26．下列关于灭火的叙述中不正确的是（ ）
A．酒精灯着火，用灯帽盖灭与氧气隔绝 B．木材着火，用水浇灭可降低可燃物的着火点
C．森林着火，设置隔离带清除可燃物 D．用二氧化碳灭火器扑灭图书馆档案的火灾
27．下图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子原子结构示意图，下列关于说法错误的是（ ）
A．核内有20个质子 B．属于金属元素
C．相对原子质量是40.08g D．在化学反应中，钙原子易失去两个电子

28．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．加热并用排水法收集时，先将导气管放在盛满水的集气瓶口，后等待收集气体
C．做固体和液体反应实验时，先加液体药品，后加固体药品
D．加热试管中的液体时，先对试管预热，后用酒精灯的外焰固定加热
29．如右图装置，过氧化氢溶液和混合后，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（ ）
A．气球缩小，红墨水左移 B．气球胀大，红墨水左移
C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水右移

30．为防治“新冠肺炎”，对公共场所进行消毒时常用过氧乙酸消毒液，其主要成分过氧乙酸的分子结构如图所示：其中，代表碳原子代表氢原子代表氧原子．下列说法不正确的是（ ）
A．过氧乙酸中含有碳、氢、氧三种原子 B．过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．过氧乙酸由过氧乙酸分子构成 D．过氧乙酸属于化合物

31．推理是一种重要的学习方法，下列正确的是（ ）
A．化学变化中常伴有产生气体、沉淀的现象，所以有气体、沉淀出现的变化一定是化学变化
B．离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微粒一定是离子
C．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
D．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子，原子
二、填空题（本题共计2小题，共计12分）
32．（5分）化学用语是我们学习化学的重要工具，请按要求写出相应的化学符号或说出符号的意义：
①2个氮原子______；②地壳中含量最高的金属元素______；③保持二氧化碳化学性质的最小的粒子：______；④中前面的“3”表示______，右上角的“2”表示______．
33．（7分）（1）有以下五种物质：①四氧化三铁、②铁水、③空气、④冰水混合物、⑤液氧，以上属于混合物的是______，属于单质的是______，属于氧化物的是______．（填序号）
（2）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如下图是某化学反应的微观过程示意图（其中“”表示氧原子，“”表示氢原子）．

①从宏观角度看，物质C属于______（选填“混合物”或“纯净物”）；
②该变化的基本反应类型是______；
③从微观角度看，物质B是由______构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
④参加反应的A与B的微粒个数比为______；
三、应用题（本题共计2小题，共计13分）
34．（5分）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）A中______；A粒子的符号是______；A与______（填字母序号）的化学性质相似．
（2）这四种粒子中属于原子的是______．（填字母序号）
（3）C粒子和D粒子的元素种类不同的本质原因是______不同．
35．（8分）某活动兴趣小组对课本中的两个实验进行如下改进：
实验一：为测定空气中氧气的含量，某校九年级（1）班活动小组设计了甲实验和乙实验两个方案．
（1）实验一中甲中红磷燃烧的现象为______，反应的符号或文字表达式为______．
（2）利用甲装置进行实验，某同学发现进入集气瓶的水低于理论值，该原因可能是______（写一点）．
（3）利用乙装置进行实验，白磷在热水温热的条件下会燃烧，活塞先向右移动，后左移，充分冷却后活塞应停留在刻度______处．（填数字）

实验二：为深刻地了解分子的特性，某校九年级（2）班兴趣小组对浓氨水扩散实验进行如下改进：先向烧杯A和B中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，然后向烧杯C中加入10mL浓氨水，最后用一个大烧杯将A、C两个小烧杯罩住．（提示：酚酞溶液遇氨水变红色）
（4）几分钟后，观察到的现象是______．
（5）从微观角度解释，产生上述现象的原因可能是：______．
小组评价：对比改进前后实验一的优点是______（合理即可），实验二中设置B烧杯的目的是______．

四、实验探究题（本题共计2小题，共计18分）
36．（11分）某探究小组用以下装置做了有关氧气的实验，请根据实验要求完成下列问题．

（1）写出A-E装置的图中编号仪器的名称：②______．
（2）小张同学用A装置利用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字或符号表达式是______，你认为该装置需改进的地方是______．如果收集较干燥的氧气，收集装置选择______．
（3）若采用排水法收集氧气，有如下操作步骤：a点燃酒精灯加热试管；b检查装置的气密性；c将高锰酸钾装入试管，并放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导管从水槽中取出．请你为小强写出正确的操作顺序为：______，该实验结束后发现试管底部破了，原因可能是______（写一条），实验结束后，小超问：“我怎么知道该气体就是氧气？”
请你设计实验消除他的疑问：______．（包括步骤、现象和结论）
（4）小丽同学用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，帮她分析可能的原因是______（答出一条即可），该实验中瓶底盛有少量水的目的是______．
（5）实验室可以用G装置（将石灰石固体和稀盐酸液体倾斜混合）和C装置制取二氧化碳，但收集二氧化碳不可选用E装置，据此你可以推断有关二氧化碳的一条物理性质是______．
（6）如图H所示，对照①处的白磷不燃烧，②处的白磷燃烧的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件之一是______．
37．（7分）实验室为了快速制取氧气，某化学兴趣小组对过氧化氢溶液制取氧气的实验探究如下：
【提出问题】过氧化氢溶液生成氧气的快慢与什么因素有关？
【作出假设】过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关．
【设计实验】常温下，在两瓶相同体积相同浓度的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间，也可通过______比较反应快慢．
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是______，此实验中B处收集氧气宜采用的方法是______．

【实验记录】
实验编号
1
2
反应物
5mL 6%过氧化氢溶液
5mL 6%过氧化氢溶液
催化剂
1g红砖粉
1g二氧化锰
时间
153s
32s
【解释结论】该探究过程得出的结论是______．
【反思评价】过氧化氢溶液在常温下分解较缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰或红砖粉是否为该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______和______是否改变．
【表达交流】写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字或符号表达式：______．
中宁县2022-2023学年第一学期九年级期中考试化学参考答案
一、选择题（本大题11小题 每小题2分 共22分）
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
答案
B
B
B
C
B
B
C
D
A
A
D
二、填空题（本题共计2小题，共计12分）
32．（5分）①2N、②Al、③ ④3个镁离子、每个镁离子带两个单位的正电荷
33．（7分）（1）③、②⑤、①④（2）混合物、化合反应、分子、
三、应用题（本题共计2小题，共计13分）
34．（5分）（1）2、、D（2）B、C（3）质子数
35．（8分）（1）发出黄色的光，放热，生成大量白烟、略
（2）红磷量不足或未冷却至室温打开止水夹或装置气密性不好（合理即得分）
（3）8
（4）A烧杯中的酚酞溶液变红，B烧杯无明显变化（合理即得分）
（5）操作更简单或测量结果更准确（合理即得分）、对照
四、实验探究题（本题共计2小题，共计18分）
36．（11分）（1）②集气瓶（2）略，试管口塞一团棉花，C．
（3）bcadfe、先熄灭酒精灯后将导管撤离出水面或未预热或试管外壁有水等（合理即即得分）、将带火星的木条伸入集气瓶瓶内，若复燃，则说明该气体是氧气
（4）氧气不纯或铁丝未打磨（合理即即得分）、防止产生的高温熔融物溅落使瓶底炸裂（合理即即得分）
（5）二氧化碳（易）能溶于水或二氧化碳密度比空气大（合理即即得分）
（6）可燃物与氧气或空气接触
37．（7分）【设计实验】相同时间内，比较产生氧气的体积大小
【进行实验】锥形瓶、排水法
【解释结论】相同条件下，过氧化氢溶液产生的氧气的快慢与催化剂的种类有关或相同条件下，二氧化锰比红砖粉催化效果好
【反思评价】质量、化学性质【表达交流】略