2022-2023学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期末物理试卷（含解析），共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是(    )
A. B. C. D.
2. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及了很多摩擦的知识。以下分析中正确的是(    )
A. 脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B. 轮胎上的花纹是通过改变接触面粗糙程度来减少摩擦的
C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D. 车轴加润滑油是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的
3. 下列实例中，属于防止惯性不利影响的是(    )
A. 驾驶员驾车时，必须系安全带 B. 拍打衣服时，灰尘脱离衣服
C. 跳远运动员起跳前助跑 D. 锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下
4. 一支钢笔静止在水平桌面上，下列说法正确的是(    )
A. 钢笔受到的重力和钢笔对桌面的压力是一对相互作用力
B. 桌子受到的重力和钢笔对桌子的压力是一对相互作用力
C. 钢笔受到的重力和桌子对钢笔的支持力是一对平衡力
D. 桌子对钢笔的支持力和钢笔对桌子的压力是一对平衡力
5. 如图所示的实验，将木块平放在长木板上，然后用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动。下列操作可以增加木块受到滑动摩擦力大小的是(    )

A. 将木块侧放到木板上 B. 增加水平拉力的大小
C. 提高木块匀速运动的速度 D. 在木块上面放一个砝码
6. 如图所示的四个实例中，属于减小压强的是(    )
A. 书包背带做得很宽
B. 针头做得很尖
C. 压路机轮子质量做得很大
D. 汽车安全锤的锤头做得很尖
7. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是(    )
A. 拦河大坝 B. 茶壶
C. 锅炉水位计 D. 船闸
8. 如图所示，将装满水的桶放在脸盆里，用手将空饮料罐按入水中，当饮料罐浸入水中的体积越大时，排开的水越多，就会越感觉吃力。根据以上事实，可以猜想浮力大小可能与下列哪个因素的关系(    )
A. 物体的重力 B. 物体排开液体的体积
C. 物体的密度 D. 物体的质量
9. 如下图所示是生活中几种常见的杠杆，其中在使用过程中属于费力杠杆的是(    )
A. 道钉撬 B. 筷子
C. 开瓶扳手 D. 钢丝钳
10. 如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是(    )


A. 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起
B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来
C. 图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车
D. 图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上
11. 如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是(    )

A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤
12. 如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则(    )
A. F甲>F乙
B. p甲>p乙
C. F甲V2
(2)木块两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力；由于压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力大小相等，拉力F相等，即F1=F2。
(3)从图象中可以判断出，第②次的运动速度v较小，根据公式P=Fv，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，即P1>P2。
故答案为：>；=；>。
(1)s−t图像中，图像越陡，物体运动速度越大；
(2)弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。
(3)根据P=Fv判断拉力的功率。
本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=Fv判断功率大小的变化。

21.【答案】解：分析可知，硬币受到两个力的作用：重力G和支持力F，二力是一对平衡力，大小相等、方向相反。
过硬币的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，注意两条线段长度要相等。如图所示：
 
【解析】硬币稳稳地立在窗台上，硬币受到重力G和支持力F，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是向上的。
重力的方向总是竖直向下，会根据具体的接触面判断支持力的方向，并会用示意图表示物体受力情况。

22.【答案】快  静止状态或匀速直线运动状态  不是 
【解析】解：(1)每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；
(2)根据图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车运动的距离就越近，这说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快；
(3)牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
(4)牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的。
故答案为：(1)保证小车到达斜面底端的初速度相同；(2)快；(3)静止状态或匀速直线运动状态；(4)不是。
(1)该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放，实验中的阻力来自于小车与接触面的摩擦力；
(2)小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；
(3)根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态；
(4)牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的。
本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，知道在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义，并能根据所学的其他物理知识分析解决本实验中相关的实验现象。

23.【答案】解：(1)由图①③两次实验可知，铜块所受到浮力为F浮′=G铜−F3=9N−8.5N=0.5N；
(2)铜块受到的重力为G铜=9N，铝块受到的重力为G铝=2.8N，重力不相等；
铜块受到的浮力为F铜浮=9N−8N=1N，铝块受到的浮力为F铝浮=2.8N−1.8N=1N，浮力相等，所以物体受到的浮力大小与物重无关；
(3)要探究浮力大小与物体浸入深度的关系，需要保持液体密度和物体排开液体体积相同，所以选择①④⑤；
(4)据图①和图④可得，铜浸没在水中受到的浮力F浮1=9N−8N=1N；据图①和图⑦可得铜浸没在盐水中受到的浮力F浮2=9N−7.9N=1.1N；根据公式F浮=ρ液gV排可得，铜在盐水中受到的浮力是铜在水中受到浮力的1.1倍，则盐水的密度是水的密度的1.1倍，所以盐水的密度ρ盐水=1.1×103kg/m3。
答；(1)通过比较图①③两次实验可以得到此时铜块所受到浮力为0.5N；
(2)分析①②④⑥四次实验得到的结论是物体受到的浮力大小与物重无关；
(3)为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系，应选①④⑤实验分析比较；
(4)根据有关实验数据，你得到的盐水的密度是1.1×103kg/m3。 
【解析】(1)根据图①③两次实验，利用称重法求出此时铜块所受到浮力；
(2)由①②④⑥可以得到物体重力和受到的浮力，根据浮力大小与重力大小确定两者关系；
(3)要探究浮力大小与物体浸入深度的关系，需要保持液体密度和物体排开液体体积相同，比较弹簧测力计示数是否相同；
(4)根据铜浸没在水中受到的浮力与浸没在盐水中受到的浮力的大小关系，由于排开的液体体积相同，根据F浮=ρ液gV排可得盐水的密度。
本题考查了探究影响浮力大小的因素，应用的探究方法是控制变量法。在分析问题时，要明确哪些量是相同的，哪些量是变化的或不同的，正是这些变化的或不同的量导致了实验结果的不同。

24.【答案】问题一  质量 
【解析】解：(1)实验①②受力面积相同，压力不同，所以探究的是压力的作用效果与压力大小的关系；②③的压力相同，受力面积不同，探究的是压力的作用效果与受力面积的关系；所以①②③探究的是问题一；
(2)比较②③，压力大小相同，受力面积不同，得到结论：压力相同时，受力面积越小的，压力作用效果越明显；
(3)实验④⑤中，物体落下的高度相同，物体的质量不同，质量越大，下陷的深度越深，具有的重力势能越大，所以实验④⑤探究重力势能大小与质量是否有关；
(4)实验⑤⑥中，物体的质量相同，物体落下的高度不同，高度越高，物体下陷的深度越深，具有的重力势能越大，故结论为：在质量一定时，高度越高，重力势能越大。
故答案为：(1)问题一；(2)压力相同时，受力面积越小的，压力作用效果越明显；(3)质量；(4)在质量一定时，高度越高，重力势能越大。
(1)压力的作用效果与压力的大小、受力面积的大小有关；根据控制变量法分析；
(2)(3)(4)重力势能的大小与质量、高度有关，根据控制变量法分析。
本题考查了影响物体势能大小的因素的探究实验、压力的作用效果跟什么因素有关的实验，利用好控制变量法是解题的关键。

25.【答案】解：由图可知，n=3；
(1)拉力做的总功：W总=Fs=Fnh=50N×3×3m=450J，
拉力F做功的功率：P=W总t=450J5s=90W；
(2)有用功：W有=Gh=120N×3m=360J，
滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=360J450J×100%=80%；
(3)不计绳重及摩擦，由F=13(G+G动)可得，动滑轮的重力：G动=3F−G=3×50N−120N=30N。
答：(1)拉力F做功的功率为90W；
(2)滑轮组的机械效率为80%；
(3)动滑轮的重力大小为30N。 
【解析】(1)由图可知，n=3，则拉力端移动的距离s=3h，利用W=Fs求拉力做的总功，利用P=Wt求拉力F做功的功率；
(2)利用W=Gh求有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比；
(3)不计绳重及摩擦，拉力F=13(G+G动)，据此求动滑轮的重。
本题考查滑轮组绳子拉力、功、功率、机械效率的计算，关键是滑轮组绳子的有效股数的判断和公式F=1n(G+G动)的运用。

26.【答案】解：(1)手环在水下0.5m处受到水的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa；
(2)未佩戴手环时，该运动员浸没在水中时排开水的体积V排=m人ρ人=51kg1.02×103kg/m3=0.05m3，
该运动员浸没在水中时所受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m3=500N；
(3)该运动员的重力为：
G人=m人g=51kg×10N/kg=510N；
人漂浮时，受到的浮力为F浮′=G人=510N，
由F浮=ρ水gV排得此时排开水的体积为：
V排′=F浮′ρ水g=510N1.0×103kg/m3×10N/kg=0.051m3；
气囊体积为：
V气囊=V排′−45V人=0.051m3−45×0.05m3=0.011m3。
答：(1)手环在水下0.5m处受到水的压强为5000Pa；
(2)未佩戴手环时，该运动员浸没在水中时所受到的浮力为500N；
(3)紧急情况下，气囊浸没水中打开后的体积至少为.011m3时，才能确保运动员的安全。 
【解析】(1)根据p=ρ水gh得出手环在水下0.5m处受到水的压强；
(2)根据V排=m人ρ人得出未佩戴手环时，该运动员浸没在水中时排开水的体积；
根据阿基米德原理得出该运动员浸没在水中时所受到的浮力；
(3)根据G=mg算出该运动员的重力；
根据漂浮的条件算出人漂浮时受到的浮力，由阿基米德原理算出人排开水的体积，人排开水的体积减去人体45的体积就是气囊的体积。
本题考查了重力公式、阿基米德原理公式以及浮沉条件的应用等知识，是一道综合题，有一定的难度。

27.【答案】为零 
【解析】解：(1)探测器由近火点向远火点运动时，不受空气阻力，只发生动能和势能的相互转化，探测器相对于火星的高度增加，重力势能变大，动能变小，动能转化为重力势能；
(2)探测器在降落伞减速阶段中，减速伞的面积做的非常大，可增大空气阻力；
(3)探测器在距离火星表面约100m的高度，悬停在空中，此时探测器处于静止状态，探测器所受合力为零。
答：(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，由“近火点”向“远火点”运行的过程中，动能转化为重力势能；
(2)探测器在降落伞减速阶段中，减速伞的面积做的非常大的好处是可增大空气阻力；
(3)为零。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
(2)探测器在降落伞减速阶段中，减速伞的面积做的非常大，可增大空气阻力；
(3)探测器在距离火星表面约100m的高度，悬停在空中，此时探测器处于静止状态，据此分析。
本题考查能量的转化和力与运动的关系，属于基础题。