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    七年级(上)第一次月考数学试卷

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    七年级(上)第一次月考数学试卷

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    这是一份七年级(上)第一次月考数学试卷,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    七年级(上)第一次月考数学试卷
    一、选择题
    1.(3分)如图,数轴上点A,B表示的数互为相反数,且AB=4,则点A表示的数是(  )

    A.4 B.﹣4 C.2 D.﹣2
    2.(3分)如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的是(  )
    A. B.
    C. D.
    3.(3分)实数a,b,c,d在数轴上对应的点的位置如图所示,则正确的结论是(  )

    A.|a|>3 B.c﹣b>0 C.a+c>0 D.bd>0
    4.(3分)在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C,若CO=BO,则a的值为(  )
    A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.1
    5.(3分)下列说法正确的个数是(  )
    ①一个有理数不是整数就是分数
    ②一个有理数不是正数就是负数
    ③一个整数不是正的,就是负的
    ④一个分数不是正的,就是负的.
    A.4 B.3 C.2 D.1
    6.(3分)在1,﹣2,0,这四个数中,最大的数是(  )
    A.﹣2 B.0 C. D.1
    7.(3分)4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道距地球最近点439000米,将439000用科学记数法表示应为(  )
    A.0.439×106 B.4.39×106 C.4.39×105 D.439×103
    8.(3分)若有理数a,b满足|3﹣a|+(b+2)2=0,则a+b的值为(  )
    A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣5
    二、填空题
    9.(3分)小贝认为:若|a|>|b|,则a>b.小贝的观点正确吗?   (填“正确”或“不正确”),请说明理由   .
    10.(3分)在数轴上,表示﹣2的点与原点的距离是    .
    11.(3分)若m、n互为相反数,则|m﹣1+n|=   .
    12.(3分)北京的水资源非常匮乏,为促进市民节水,从2014年5月1日起北京市居民用水实行阶梯水价,实施细则如表:
    北京市居民用水阶梯水价表 单位:元/立方米
    分档水量
    户年用水量
    (立方米)
    水价
    其中
    自来水费
    水资源费
    污水
    处理费
    第一阶梯
    0﹣180(含)
    5.00
    2.07
    1.57
    1.36
    第二阶梯
    181﹣260(含)
    7.00
    4.07
    第三阶梯
    260以上
    9.00
    6.07
    某户居民从2015年1月1日至4月30日,累积用水190立方米,则这户居民4个月共需缴纳水费   元.
    13.(3分)定义新运算“⊗”,,则12⊗(﹣1)=   .
    14.(3分)按下面的程序计算,若开始输入的值x为正数,最后输出的结果为283,则满足条件的x的值最多有    个.

    15.(3分)如果a是不为1的数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数为;﹣1的差倒数是;已知a1=4,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3差倒数,…,依此类推,则a5=   ,a2016=   .
    三、解答题
    16.计算:
    (1)(﹣21)﹣(﹣9)+(﹣3)﹣(﹣12);
    (2);
    (3);
    (4).
    17.把下列各数在数轴上表示出来,并用“>”连接各数.
    3,﹣4,﹣2,0,﹣1,1.
    18.m和n互为相反数,p和q互为倒数,求3(m+n)﹣pq的值.
    19.若|a|=3,|b|=2,且a>b,求3a﹣2b的值.
    20.计算.
    小明同学的计算过程如下
    原式==12﹣18=﹣6.
    请你判断小明的计算过程是否正确.若不正确,请你写出正确的计算过程.
    21.某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数):
    星期







    增减/辆
    ﹣1
    +3
    ﹣2
    +4
    +7
    ﹣5
    ﹣10
    (1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?
    (2)本周总的生产量是多少辆?
    22.对于数轴上不重合的两点A,B,给出如下定义:若数轴上存在一点M,通过比较线段AM和BM的长度,将较短线段的长度定义为点M到线段AB的“绝对距离”.若线段AM和BM的长度相等,将线段AM或BM的长度定义为点M到线段AB的“绝对距离”.

    (1)当数轴上原点为O,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为5时
    ①点O到线段AB的“绝对距离”为   ;
    ②点M表示的数为m,若点M到线段AB的“绝对距离”为3,则m的值为   ;
    (2)在数轴上,点P表示的数为﹣6,点A表示的数为﹣3,点B表示的数为2.点P以每秒2个单位长度的速度向正半轴方向移动时,点B同时以每秒1个单位长度的速度向负半轴方向移动.设移动的时间为t(t>0)秒,当点P到线段AB的“绝对距离”为2时,求t的值.









    七年级(上)第一次月考数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题
    1.(3分)如图,数轴上点A,B表示的数互为相反数,且AB=4,则点A表示的数是(  )

    A.4 B.﹣4 C.2 D.﹣2
    【分析】根据数轴上两点间距离进行计算即可.
    【解答】解:∵数轴上点A,B表示的数互为相反数,
    ∴设点A表示的数是x,则点B表示的数是﹣x,
    ∵AB=4,
    ∴﹣x﹣x=4,
    ∴x=﹣2,
    ∴点A表示的数是﹣2,
    故选:D.
    【点评】本题考查了数轴,熟练掌握数轴上两点间距离是解题的关键.
    2.(3分)如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】先比较各个数的绝对值,绝对值最小的数,表示它离标准最近.
    【解答】解:∵|﹣0.8|<|+0.9|<|+2.5|<|﹣3.6|.
    ∴从轻重的角度看,最接近标准的是:选项C.
    故选:C.
    【点评】本题考查了正、负数和绝对值.理解绝对值表示的意义是解决本题的关键.要注意从轻重的角度看,最接近标准的是绝对值最小的数.
    3.(3分)实数a,b,c,d在数轴上对应的点的位置如图所示,则正确的结论是(  )

    A.|a|>3 B.c﹣b>0 C.a+c>0 D.bd>0
    【分析】观察数轴,找出a、b、c、d四个数的大概范围,再逐一分析四个选项的正误,即可得出结论.
    【解答】解:A、∵a<﹣2,
    ∴|a|>2,结论A错误;
    B、∵b<0,c>0,
    ∴c﹣b>0,结论B正确;
    C、∵a<﹣2,0<c<1,
    ∴a+c<0,结论C错误;
    D、∵b<0,d>2,
    ∴bd<0,结论D错误.
    故选:B.
    【点评】本题考查了实数与数轴以及绝对值,观察数轴,逐一分析四个选项的正误是解题的关键.
    4.(3分)在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C,若CO=BO,则a的值为(  )
    A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.1
    【分析】根据CO=BO可得点C表示的数为﹣2,据此可得a=﹣2﹣1=﹣3.
    【解答】解:∵点C在原点的左侧,且CO=BO,
    ∴点C表示的数为﹣2,
    ∴a=﹣2﹣1=﹣3.
    故选:A.
    【点评】本题考查的是数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.
    5.(3分)下列说法正确的个数是(  )
    ①一个有理数不是整数就是分数
    ②一个有理数不是正数就是负数
    ③一个整数不是正的,就是负的
    ④一个分数不是正的,就是负的.
    A.4 B.3 C.2 D.1
    【分析】根据有理数,即可解答.
    【解答】解:①一个有理数不是整数就是分数,正确;
    ②一个有理数不是正数就是负数,还有0,故错误;
    ③一个整数不是正的,就是负的,还有0,故错误;
    ④一个分数不是正的,就是负的,正确;
    正确的有2个,故选:C.
    【点评】本题考查了有理数,解决本题的根据是熟记有理数的分类.
    6.(3分)在1,﹣2,0,这四个数中,最大的数是(  )
    A.﹣2 B.0 C. D.1
    【分析】根据正数大于零,零大于负数,可得答案.
    【解答】解:由正数大于零,零大于负数,得
    ﹣2<0<1<.
    最大的数是,
    故选:C.
    【点评】本题考查了有理数的大小比较,注意两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.
    7.(3分)4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道距地球最近点439000米,将439000用科学记数法表示应为(  )
    A.0.439×106 B.4.39×106 C.4.39×105 D.439×103
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【解答】解:将439000用科学记数法表示为4.39×105.
    故选:C.
    【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    8.(3分)若有理数a,b满足|3﹣a|+(b+2)2=0,则a+b的值为(  )
    A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣5
    【分析】根据非负数的性质列出方程求出a、b的值,代入所求代数式计算即可.
    【解答】解:由题意得,3﹣a=0,b+2=0,
    解得,a=3,b=﹣2,
    则a+b=1,
    故选:A.
    【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
    二、填空题
    9.(3分)小贝认为:若|a|>|b|,则a>b.小贝的观点正确吗?  (填“正确”或“不正确”),请说明理由 两个负数,绝对值小的,这个数反而大;一个正数一个负数,绝对值大的负数小于正数 .
    【分析】根据绝对值的含义和求法,可得:两个负数,绝对值小的,这个数反而大;一个正数一个负数,绝对值大的负数小于正数;并举例子证明即可.
    【解答】解:若|a|>|b|,则a>b不一定成立,
    例如a=﹣2,b=﹣1时,
    |﹣2|>|﹣1|,
    但是﹣2<﹣1,
    所以题中说法不正确.
    理由两个负数,绝对值小的,这个数反而大;一个正数一个负数,绝对值大的负数小于正数.
    故答案为:两个负数,绝对值小的,这个数反而大;一个正数一个负数,绝对值大的负数小于正数.
    【点评】此题主要考查了绝对值的含义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a;③当a是零时,a的绝对值是零.
    10.(3分)在数轴上,表示﹣2的点与原点的距离是  2 .
    【分析】在数轴上,表示﹣2的点与原点的距离即是﹣2的绝对值,是2.
    【解答】解:﹣2与原点的距离为:|﹣2|=2.
    【点评】注意:距离是一个非负数,求一个数对应的点到原点的距离就是求这个数的绝对值.
    11.(3分)若m、n互为相反数,则|m﹣1+n|= 1 .
    【分析】相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0;
    绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
    【解答】解:∵m、n互为相反数,∴m+n=0.
    ∴|m﹣1+n|=|﹣1|=1.
    故答案为:1.
    【点评】主要考查相反数,绝对值的概念及性质.
    12.(3分)北京的水资源非常匮乏,为促进市民节水,从2014年5月1日起北京市居民用水实行阶梯水价,实施细则如表:
    北京市居民用水阶梯水价表 单位:元/立方米
    分档水量
    户年用水量
    (立方米)
    水价
    其中
    自来水费
    水资源费
    污水
    处理费
    第一阶梯
    0﹣180(含)
    5.00
    2.07
    1.57
    1.36
    第二阶梯
    181﹣260(含)
    7.00
    4.07
    第三阶梯
    260以上
    9.00
    6.07
    某户居民从2015年1月1日至4月30日,累积用水190立方米,则这户居民4个月共需缴纳水费 970 元.
    【分析】把此居民用水量分为180+10,根据表格中第一阶梯与第二阶梯的水价计算出总水费即可.
    【解答】解:根据题意得:180×5+(190﹣180)×7=900+70=970(元),
    则这户居民4个月共需缴纳水费为970元.
    故答案为:970.
    【点评】此题考查了有理数的混合运算,弄清题意表格中的阶梯水价是解本题的关键.
    13.(3分)定义新运算“⊗”,,则12⊗(﹣1)= 8 .
    【分析】根据已知可将12⊗(﹣1)转换成a﹣4b的形式,然后将a、b的值代入计算即可.
    【解答】解:12⊗(﹣1)
    =×12﹣4×(﹣1)
    =8
    故答案为:8.
    【点评】本题主要考查代数式求值的方法:直接将已知代入代数式求值.
    14.(3分)按下面的程序计算,若开始输入的值x为正数,最后输出的结果为283,则满足条件的x的值最多有  5 个.

    【分析】解法一:先猜想一个x的值,根据程序框图,得出满足题意x的值即可;
    解法二:先根据3x+1=283列方程,可得x的值,依次循环代入列方程可解答.
    【解答】解:解法一:把x=代入得:3x+1=3;
    把x=3代入得:3x+1=10;
    把x=10代入得:3x+1=31;
    把x=31代入得:3x+1=94;
    把x=94代入得:3x+1=283>200,
    则满足条件的x不同值为,3,10,31,94,共5个.
    解法二:当输出283时,3x+1=283,得到x=94,
    当输出94时,3x+1=94,得到x=31,
    当输出31时,3x+1=31,得到x=10,
    当输出10时,3x+1=10,得到x=3,
    当输出3时,3x+1=3,得到x=;
    则满足条件的x不同值为,3,10,31,94,共5个.
    故答案为:5.
    【点评】此题考查了代数式求值,弄清题中的程序框图是解本题的关键.
    15.(3分)如果a是不为1的数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数为;﹣1的差倒数是;已知a1=4,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3差倒数,…,依此类推,则a5=  ,a2016=  .
    【分析】首先根据新定义规则求出a1,a2,a3,a4,a5找到存在的循环性规律,求解即可.
    【解答】解:a1=4,a2==,a3==,a4==4,a5==;
    可知:数列以“4,,”三个数循环出现,
    2016÷3=672(整除),所以a2016=.
    故答案为:,.
    【点评】此题主要考查新定义运算和数列的规律探索,准确应用新定义进行计算并找出存在的循环性规律是解题的关键.
    三、解答题
    16.计算:
    (1)(﹣21)﹣(﹣9)+(﹣3)﹣(﹣12);
    (2);
    (3);
    (4).
    【分析】(1)先根据有理数的减法法则把减法变成加法,再根据有理数的加法法则进行计算即可;
    (2)先根据有理数的除法法则把除法变成乘法,再根据乘法分配律的逆运用进行计算,最后算乘法即可;
    (3)先根据有理数的除法法则把除法变成乘法,再根据有理数的乘法法则进行计算,最后据有理数的加减法法则进行计算即可;
    (4)先算乘方和括号内的减法,再算乘法,最后算加减即可.
    【解答】解:(1)(﹣21)﹣(﹣9)+(﹣3)﹣(﹣12)
    =(﹣21)+(+9)+(﹣3)+(+12)
    =﹣21+9﹣3+12
    =﹣24+21
    =﹣3;

    (2)
    =25×+25×
    =25×(+)
    =25×2
    =50;

    (3)
    =2.5+2××﹣3.5
    =2.5+1﹣3.5
    =0;

    (4)
    =9×(﹣)+4
    =﹣3+4
    =1.
    【点评】本题考查了有理数的混合运算,能正确根据有理数的运算法则进行计算是解此题的关键,注意运算顺序.
    17.把下列各数在数轴上表示出来,并用“>”连接各数.
    3,﹣4,﹣2,0,﹣1,1.
    【分析】画出数轴,找出各数在数轴上的位置,然后标注即可,根据数轴上的数,右边的总比左边的大即可按照从大到小的顺序进行排列.
    【解答】解:如图所示,

    根据数轴上的数右边的总比左边的大可得:3>1>0>﹣1>﹣2>﹣4.
    【点评】本题考查了有理数的大小比较与数轴,需要熟练掌握数轴上的数右边的总比左边的大,把各数据正确标注在数轴上是解题的关键.
    18.m和n互为相反数,p和q互为倒数,求3(m+n)﹣pq的值.
    【分析】利用相反数,倒数的定义求出m+n,pq的值,代入原式计算即可得到结果.
    【解答】解:根据题意得:m+n=0,pq=1,
    则原式=0﹣1=﹣1.
    【点评】此题考查了代数式求值,相反数,以及倒数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.
    19.若|a|=3,|b|=2,且a>b,求3a﹣2b的值.
    【分析】根据题意,利用绝对值的代数意义求出a与b的值,代入原式计算即可得到结果.
    【解答】解:∵|a|=3,|b|=2,且a>b,
    ∴a=3,b=﹣2或a=3,b=2,
    则3a﹣2b=5或13.
    【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    20.计算.
    小明同学的计算过程如下
    原式==12﹣18=﹣6.
    请你判断小明的计算过程是否正确.若不正确,请你写出正确的计算过程.
    【分析】先根据有理数的减法法则算括号里面的,再根据有理数的除法法则进行计算即可.
    【解答】解:小明的计算过程不正确;
    正确的计算过程是:6÷(﹣)
    =6÷
    =6×6
    =36.
    【点评】本题考查了有理数的混合运算,能正确根据有理数的运算法则进行计算是解此题的关键,注意运算顺序.
    21.某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数):
    星期







    增减/辆
    ﹣1
    +3
    ﹣2
    +4
    +7
    ﹣5
    ﹣10
    (1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?
    (2)本周总的生产量是多少辆?
    【分析】(1)由表格找出生产量最多与最少的,相减即可得到结果;
    (2)根据题意列出算式,计算即可得到结果.
    【解答】解:(1)7﹣(﹣10)=17(辆);
    (2)100×7+(﹣1+3﹣2+4+7﹣5﹣10)=696(辆),
    答:(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产17辆;
    (2)本周总生产量是696辆.
    【点评】此题考查了有理数的加减混合运算,以及正数与负数,弄清题意是解本题的关键.
    22.对于数轴上不重合的两点A,B,给出如下定义:若数轴上存在一点M,通过比较线段AM和BM的长度,将较短线段的长度定义为点M到线段AB的“绝对距离”.若线段AM和BM的长度相等,将线段AM或BM的长度定义为点M到线段AB的“绝对距离”.

    (1)当数轴上原点为O,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为5时
    ①点O到线段AB的“绝对距离”为 1 ;
    ②点M表示的数为m,若点M到线段AB的“绝对距离”为3,则m的值为 ﹣4或2或8 ;
    (2)在数轴上,点P表示的数为﹣6,点A表示的数为﹣3,点B表示的数为2.点P以每秒2个单位长度的速度向正半轴方向移动时,点B同时以每秒1个单位长度的速度向负半轴方向移动.设移动的时间为t(t>0)秒,当点P到线段AB的“绝对距离”为2时,求t的值.
    【分析】(1)①分别求出OA、OB的长,比较大小,根据点到线段的“绝对距离”的定义,OA、OB的长度中较小数即为所求;
    ②分三种情况:点M在点A的左边;点M在点A、B之间;点M在点B的右边;
    (2)求出点P运动到点A时需要的时间为秒,点B运动到点A时需要的时间为5秒,点P、点B相遇需要的时间为秒.再表示出移动时间为t秒时,点P、点B表示的数,然后分四种情况进行讨论:①0<t≤;②<t≤;③<t≤5;④t>5.根据点P到线段AB的“绝对距离”为2列出方程,解方程即可.
    【解答】解:(1)①∵数轴上原点为O,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为5,
    ∴OA=1,OB=5,
    而1<5,
    ∴点O到线段AB的“绝对距离”为1.
    故答案为1;

    ②点M表示的数为m,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为5,
    若点M到线段AB的“绝对距离”为3,则可分三种情况:
    Ⅰ)当点M在点A的左边时,MA<MB,
    ∵点M到线段AB的“绝对距离”为3,
    ∴﹣1﹣m=3,
    ∴m=﹣4,符合题意;
    Ⅱ)当点M在点A、B之间时,
    ∵MA=m+1,MB=5﹣m,
    如果m+1=3,那么m=2,此时5﹣m=3,符合题意;
    Ⅲ)当点M在点B的右边时,MB<MA,
    ∵点M到线段AB的“绝对距离”为3,
    ∴m﹣5=3,
    ∴m=8,符合题意;
    综上,所求m的值为﹣4或2或8.
    故答案为﹣4或2或8;

    (2)点P运动到点A时需要的时间为:秒,点B运动到点A时需要的时间为:5秒,点P、点B相遇需要的时间为:秒.
    移动的时间为t(t>0)秒,点P表示的数为﹣6+2t,点B表示的数为2﹣t.
    分四种情况:
    ①当0<t≤时,PA<PB,
    ∵PA=﹣3﹣(﹣6+2t)=3﹣2t=2,
    ∴t=,符合题意;
    ②当<t≤时,
    PA=﹣6+2t﹣(﹣3)=2t﹣3,PB=2﹣t﹣(﹣6+2t)=8﹣3t,
    如果2t﹣3=2,t=,此时8﹣3t=<2,不合题意,舍去;
    如果8﹣3t=2,t=2,此时2t﹣3=1<2,不合题意,舍去;
    ③当<t≤5时,PB<PA,
    ∵PB=(﹣6+2t)﹣(2﹣t)=3t﹣8=2,
    ∴t=,符合题意;
    ④当t>5时,PA<PB,
    ∵PA=(﹣6+2t)﹣(﹣3)=2t﹣3=2,
    ∴t=<5,不合题意,舍去.
    综上,所求t的值为或.



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