初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教案，共3页。
Unit 6 D yu like bananas?
Teaching Plan
Sectin B (1a-1f)
教材分析Analyzing Teaching Material
本单元内容主要围绕“谈论对食物的喜好”这一话题开展，并以like为例，进一步学习实义动词在一般现在时中的用法。在SectinA 学习了带有like的一般疑问句询问他人是否喜欢某种食物的基础上，Sectin B 介绍了更多了有关食物的词汇，本节课听说活动课主要围绕三餐的话题开展，进一步谈论人们对不同食物的喜好，反思不同的饮食习惯，从而让学生注重健康饮食问题。
二．教学目标Teaching Objectives
1.知识目标Knwledge Aims
(1) 新单词: egg, chicken, carrt, rice, breakfast, lunch, dinner.
(2) 句型: Des Tm like carrts? Yes, he des.
2. 语言目标 Language Aims
A. 询问他人对食物的喜好和对表达自己的食物喜好。
B. 通过听说读写的训练，促进学生语言运用能力的提高。
3. 情感目标Emtinal Aims
A. 通过学习了解中西食物，培养跨文化意识。
B.通过小组合作，培养合作精神。
C.通过任务型活动，促进学生在生活里均衡饮食。
4. 教学重点和难点Teaching Fcal Pints and Difficulties
重点: 通过对食物名词的分类，让学生掌握食物类型。通过听说训练，掌握谈论食物的喜好句型。
难点：一般现在时第三人称助动词的变化形式。
三. 学生情况Students situatin
七年级的学生大多活泼好动，具有较强的模仿和接受能力，对新事物比较感兴趣，喜欢听，愿意表达自己的情感，也乐于与他人交流。经过半个学期的英语学习，他们也有了一定的英语基础，学习的热情也比较高。
学生前几个课时已经学习了一些与食物相关的词汇和句型。本课时的学习内容与食物有关，这些词汇都是日常生活中常见的，比较贴近学生的生活。本节课后，学生能够简单用英语询问同学的食物喜好，并作相应回答。
四. 教学方法Teaching Methds
直观教学法、示范法、任务型教学、情景教学和合作学习。
教学用具Teaching Aids
白板、课本、听力播放器
教学流程Teaching Prcedures
Step 1 Warming-up and revisin
Greetings：T:Gd mrning, everyne!
Students: Gd mrning, teacher...
2)The teacher checks the hmewrk.
3) Review and lead-in.
A.Play a game(Wh has gd eyes?).
B: D yu Yes, I d./ N, I dn’t.
C: Classify wrds and let Ss wrk n 1b.
Step 2 Listening
Let Ss lk at the pictures in 1a and help them knw breakfast, lunch, dinner.
Let Ss cmplete 1a and chse them t shw their answers n the blackbard. Then the teacher checks.
Wrk n 1c and 1e.(Play the recrdings fr three times at last. )
Fr the first time, let Ss listen t key wrds frm the cnversatins, then d 1c.
Fr the secnd time, let Ss cmplete 1d.
Fr the third time, let Ss check their answers.
The teacher checks ut answers.
Let Ss turn t Page72 and lk thrugh the cnversatin.
Step 3 After listening: Pair-wrk
Wrk n 1e. Let Ss practice cnversatins.
-Des Sally like salad? Yes, she des.
Des Tm like apples? N, he desn’t.
Chse sme students t shw their cnversatins.
Step 4 Task
Fr breakfast, I like...
Fr lunch, I like...
Fr dinner, I like...
Step 5 Exercise(n the white bard)
Step 6 Hmewrk
课本P35 2b预习并完成2c
听写单词
板书
Unit6 D yu like bananas?
Sectin B (1a-1e)
Wrds：egg, chicken, carrt, rice, breakfast, lunch, dinner.
Sentences: Des Tm like carrts? Yes, he des.
八．课后反思