小学语文大自然的声音教学ppt课件

这是一份小学语文大自然的声音教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了课前导入，字词乐园，①“加一加”法识字，②图片识字，青蛙过河，呢喃细语，叮叮咚咚，波澜壮阔，汹涌澎湃，初读感知等内容，欢迎下载使用。

在大自然中你还听到了哪些声音？
你从中听到了哪些声音？
美妙 演奏 呢喃 雄伟打击 汇聚 叽叽喳喳 唧哩哩
美妙 演奏 呢喃 雄伟打击 汇聚 叽叽喳喳唧哩哩
（n@）呢喃 （ne）在呢
作为语气词时读ne；在“呢喃、呢子”中读n@。
课堂上，他们两个一直呢（n@）喃细语，老师走到他们身边，大声说：“干什么呢(ne)？” 。
书写指导：上半部分三横之间距离均匀，撇捺舒展，下半部分点略长。
组词：演奏 奏乐 独奏
造句：妈妈喜欢听笛子独奏。
书写指导：四个“口”遵循左小右大，上小下大的规则，“犬”的撇在上部两个“口”之间起笔。
组词：乐器 机器 大器晚成
造句：我国自主研发的机器很受欢迎。
注意红色部分，不要写错哦
甲骨文的“奏”中间像一棵小草，下边像小草的根，上边像小草的叶子，两边像两只手捧着小草。
①美好，奇妙。 （ ）
②用乐器表演。 （ ）
③形容小声说话。 （ ）
④（感情）因受刺激而冲动。 （ ）
⑤雄壮而伟大。 （ ）
⑥强大的使人畏惧的力量。 （ ）
⑦拟声词。这里指水滴落下的声音。 （ ）
⑨形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。 （ ）
⑧形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。 （ ）
1.认真朗读课文，读准字音，读通句子。2.一边读一边想：课文写了大自然中哪些美妙的声音？找出相关句子。
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家。
水，也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
朗读第二自然段，说一说，哪些语句让你感受到风声的美妙？
风，是大自然的音乐家。
比喻，赞美了风声的美妙。
他会在森林里演奏他的手风琴。
拟人，把风当作人来写，写出了风声的美妙。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
富有画面感，写出了声音的动听。
不一样的树叶，不一样的声音；不一样的季节，不一样的音乐。
四个“不一样”写出了风的独特和美妙，表达了作者对以风为代表的大自然的赞美之情。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
认识了“妙、奏”等生字，会写“妙、演”等字。知道了风、水、动物是大自然的音乐家，聆听了美妙的风声。
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喃 妙 奏 呢 哩 喳 汇 击 伟 唧
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（ ）
（ ）
（ ）
水，是大自然的音乐家。 小鸟，是大自然的音乐家。