广东省梅州市五华县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

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2022-2023学年度第一学期九年级期中核心素养检测
化学
可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 P-31 Fe-56
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将答案填入下表）
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列造物过程不涉及化学变化的是
A. 烧制陶瓷 B. 粮食酿酒 C. 棉纱织布 D. 火药应用
2. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A. 制作霓虹灯时充入稀有气体 B. 液氮用作冷冻剂
C. 氢气制作氢气球 D. 氮气用于食品防腐
3. 下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 加热液体
C. 闻药品气味 D. 检查装置气密性
4. 下列有关分子、原子的说法中正确的是
A. 分子可以构成物质，原子不可以
B. 水分子和过氧化氢分子的化学性质不同
C. 分子大，原子小
D. 水是由水分子构成的，也是由氢原子和氧原子构成的
5. 北京冬奥会是举世瞩目的体育比赛，运动会期间下列做法从微观角度解释不合理的是
A. 奥运村中日常消毒——消毒液挥发，分子在不断运动
B. 开幕式上舞台云雾——干冰（固态二氧化碳）升华，分子间间隔发生改变
C 雪上项目用二氧化碳造冰——温度降低，分子停止运动
D. 氢能公交车出行——氢气燃烧，分子种类发生改变
6. 锇是人们目前已知的密度最大的金属，其略微带有蓝光，通常用于制造超高硬度的合金。下列说法错误的是

A. 锇是由原子直接构成
B. 锇元素的原子序数为76
C. 锇原子的核外电子数为76
D. 锇的相对原子质量为190.2g
7. 下列有关水的说法中，不正确的是
A. 水是由氢元素和氧元素组成的
B. 含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水
C. 河水过滤后不可直接饮用
D. 电解水时正、负极产生气体质量比为1：2
8. 下列符号中，通常只能表示微粒个数的是
A. O B. Mg C. H2 D. 2S
9. 我国颁布的《饮用天然矿泉水标准》严格规定了饮用天然矿泉水中的溴酸盐指标限量，过量添加溴酸钾（KBrO3）会致癌，其中溴元素（Br）的化合价为
A. -1 B. +3 C. +5 D. +6
10. 计入空气质量评价的主要污染物为
①悬浮颗粒（粉尘） ②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮气 ⑥二氧化硫 ⑦稀有气体 ⑧氮氧化物（二氧化氮） ⑨臭氧
A. ①④⑥⑧⑨ B. ②④⑦⑨ C. ③④⑥ D. ①②③④
11. 下列化学现象描述不正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B. 木炭在氧气中燃烧得更旺，发出白光，并放出热量
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D. 硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
12. 用“”和“”表示不同元素X、Y的原子，下列微观示意图可以表示物质XY的是
A. B.
C. D.
13. 蒲丽顶森林公园环境优美，空气清新，有丰富的负离子，空气中氧分子得到电子就能形成负离子（如），与O2比较，不相同的是
A. 质子数 B. 含氧原子个数 C. 电子数 D. 中子数
14. 《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5）。下列说法不正确的是
A. 1个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氨原子和5个氧原子构成
B. 田七氨酸属于纯净物
C. 田七氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成
D. 田七氨酸中碳元素的质量分数最大
15. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭
B. 加热一定量高锰酸钾固体
C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
D. 实验室利用双氧水和二氧化锰抽取氧气
二、填空题（本大题包括2小题，共14分）
16. 用化学用语填空：
（1）保持水化学性质的最小微粒：___________。
（2）2个铁原子：___________。
（3）五氧化二磷中磷元素的化合价为：___________。
（4）m个铵根离子：___________。
（5）由离子构成的物质：___________。
（6）地壳中含量最高金属元素和非金属元素组成的化合物是：___________。
17. 请根据所学的知识填空。如图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）F所表示的粒子是___________（填写化学符号），钠离子的结构示意图是___________（填写序号）。
（2）在粒子结构示意图中表示同种元素的是___________。
（3）与元素的化学性质关系最密切的是 （填写序号）。
A. 原子的核外电子数 B. 原子的相对原子质量 C. 原子的最外层电子数
三、实验题（本大题包括2小题，共20分）
18. 实验室常用如下装置制取氧气并验证氧气的性质。

（1）加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为______________________。发生装置应选___________（填字母序号，下同），需要改进的地方是______________________，目的是______________________。
（2）F中水的作用是______________________。
（3）若用改进实验来进行氧气的检验，木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的实验，优点有______________________（任写1个，合理即可）。
19. 学习了过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂，某化学兴趣小组在寻找新的催化剂的活动中，对硫酸铜（CuSO4）能否作过氧化氢分解的催化剂进行了以下探究。
【实验探究】
（1）甲同学按如下方案进行实验。
实验步骤
实验现象
实验结论


步骤①：木条不复燃
步骤②：产生气泡，溶液变蓝色
步骤③：带火星的木条___________。
硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂，该反应的符号表达式为______________________。

【查阅资料】硫酸铜溶于水，溶液呈蓝色。
【评价改进】
（2）大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明硫酸铜___________在反应前后都没有发生改变。
【继续探究】
（3）小组同学认为还可以采取另一种方法获取上述实验结论：将甲同学实验后试管中的溶液蒸发、干燥得到白色固体，再称其质量为m克，然后将固体加入5%的____________溶液中，带火星的木条再次复燃，说明硫酸铜仍然可以加速过氧化氢分解。
【拓展延伸】同学们对上述实验进行了下列反思：
（4）将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份不做处理。则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图像正确的是____________。
A. B.
（5）比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制取氧气的催化效果，实验过程中需要控制的条件是___________（填写序号）。
A. 溶液的起始温度 B. 催化剂的质量 C. 溶液的浓度 D. 反应起始时间
四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）
20. A-H是初中化学常见的物质，他们之间的转化关系如图所示，A是一种暗紫色固体，B是氧化物，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，G在D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H。请根据以上信息，回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：D___________；F___________。
（2）B在反应②中是___________，起___________作用。
（3）写出下列反应的符号表达式：
②______________________。
③______________________。
（4）写出D在生活中的一条用途是：______________________。
五、计算题（本大题包括1小题，共11分）
21. 比亚迪在新能源汽车行业中占据领先地位，其使用的磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池，具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。请回答下列问题：
（1）磷酸亚铁锂是由___________种元素组成的化合物。
（2）1个磷酸亚铁锂分子中有___________个原子。
（3）磷酸亚铁锂中磷元素和氧元素质量比是___________。
（4）计算磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数（写出计算过程，精确到0.1%）。