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2024届人教版高考生物一轮复习植物生命活动的调节作业（多项版）含答案
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这是一份2024届人教版高考生物一轮复习植物生命活动的调节作业（多项版）含答案，共8页。
第5课 植物生命活动的调节
[基础练透]
1．(2022·泉州市二模)下列关于植物激素调节的叙述，错误的是( )
A．植物激素由特定的内分泌腺产生
B．植物激素是调节植物代谢的信息分子
C．植物的激素调节具有微量高效的特点
D．植物的激素调节有利于植物对环境的适应
解析：选A。植物体内没有特定的内分泌腺，A错误；植物激素是指由产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，是一类调节植物代谢的信息分子，B、C正确；植物激素在调节植物体生长发育和适应环境过程中具有重要作用，D正确。
2．(2022·北京丰台一模)取长势相同且直立生长的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端，分组进行实验，实验结果如下表。下列有关该实验的分析正确的是( )
组别
处理
条件
现象
Ⅰ
含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧
黑暗
胚芽鞘朝对侧弯曲生长，弯曲角度是(10.3＋0.71)度
Ⅱ
含有与Ⅰ组相同浓度生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧
光照
胚芽鞘朝对侧弯曲生长，弯曲角度是(8.6＋0.64)度
Ⅲ
切去尖端的燕麦胚芽鞘
光照
直立生长
A．黑暗抑制生长素以极性运输的方式运输到胚芽鞘
B．光照提高生长素的活性从而影响胚芽鞘的生长
C．去掉尖端后胚芽鞘内的生长素促进尖端下部生长
D．尖端下部生长速度与切去尖端后的时间呈正相关
解析：选C。生长素的极性运输不受光照影响，A错误；生长素的活性不受光照影响，Ⅱ组实验可能是光照影响生长素的分布造成的，B错误；组别Ⅲ切去尖端的燕麦胚芽鞘还能直立生长，说明胚芽鞘内的生长素促进尖端下部生长，C正确；由表格实验不能得出尖端下部生长速度与切去尖端后的时间呈正相关的结论，D错误。
3．(2022·德州市一模)植物矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型和激素不敏感型。为研究某矮生突变体属于哪种类型，研究者用不同浓度的生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。下列分析错误的是( )
A．该实验需测定处理前后植株茎的长度
B．实验结果能体现生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长
C．该突变体细胞表面生长素受体可能较少
D．该突变体内源生长素含量比正常植株少
解析：选D。为了使实验结果更有说服力，该实验需测定处理前后植株茎的长度，A正确；题图中实验结果表示生长素浓度过高的情况下，正常植株的伸长量小于空白处理组，生长素浓度较低的情况下，正常植株茎的伸长量大于空白处理组，故该实验能体现生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长，B正确；矮生突变体在生长素的作用下，茎的伸长量也没有明显的变化，这说明该矮生突变体的成因可能是突变体细胞表面生长素受体较少，C正确；根据实验结果可判断出突变体细胞表面生长素受体可能较少，进而导致生长素无法发挥作用，但不能推测出该突变体内源生长素含量比正常植株少，因为即便是生长素含量多或与正常植株相同，也会由于生长素受体减少而无法发挥正常的生理作用从而表现为矮生，D错误。
4．(2022·安徽模拟)最新研究发现，给正常植物外施赤霉素(GA)能降低种子贮藏蛋白的积累，而GA合成突变体植物则表现为种子贮藏蛋白含量升高，这表明GA参与了种子贮藏物质积累的调控。下列相关叙述正确的是( )
A．在植物体中能合成GA的部位只有未成熟的种子和幼芽
B．赤霉菌合成、分泌的GA也是一种植物激素
C．外施GA是通过直接抑制贮藏蛋白合成而降低贮藏蛋白的积累
D．GA合成突变体中GA含量低，进而导致种子贮藏蛋白含量升高
解析：选D。植物体中能合成GA的主要部位是幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分，A错误；植物激素是指由植物体内产生的，能从产生部位运送到作用部位对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，B错误；题干中的信息不能说明外施GA可直接抑制贮藏蛋白合成，也有可能因GA促进贮藏蛋白分解等原因而降低了种子贮藏蛋白的积累，C错误；由题干信息分析可知，给正常植物外施GA，即GA含量高时会导致贮藏蛋白含量降低，据此推测，GA合成突变体中GA含量应较低，进而导致种子贮藏蛋白含量升高，D正确。
5．拟南芥可发生避荫反应，即拟南芥植株被其他植株遮蔽时，可通过光敏色素感受富含远红光的光，进而伸长节间和叶柄，捕获更多的光能。下列相关叙述正确的是( )
A．避荫反应有利于类胡萝卜素吸收更多的远红光
B．发生避荫反应时，拟南芥的基因型发生了变化
C．避荫反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的信息
D．发生避荫反应的拟南芥生长受到抑制
解析：选C。避荫反应有利于光敏色素吸收更多的远红光，但类胡萝卜素等光合色素一般不能吸收远红光进行光合作用，A错误；发生避荫反应时，拟南芥的基因型未发生变化，B错误；避荫反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的信息(不可见的远红光)，C正确；发生避荫反应的拟南芥能更好地吸收光能用于光合作用，故不会抑制其生长，D错误。
6．根横放时，淀粉体下沉在细胞近地侧的内质网上，诱导内质网释放Ca2＋到细胞质基质，Ca2＋与调钙蛋白结合后活化Ca2＋泵和IAA泵(均为ATP驱动泵)，使根近地侧积累较多的Ca2＋和IAA，导致根的近地侧和远地侧生长速度不一样。下列说法不合理的是( )
A．淀粉体能导致IAA分布不均
B．重力能导致根的向地生长
C．Ca2＋和IAA运输到近地侧的方式为主动运输
D．根的向地性与生长素的极性运输无关
解析：选D。淀粉体下沉在细胞近地侧的内质网上，诱导内质网释放Ca2＋到细胞质基质，Ca2＋与调钙蛋白结合后活化Ca2＋泵和IAA泵，从而导致近地侧和远地侧生长素分布不均匀，A合理；生长素从远地侧向近地侧运输，是因为淀粉体受重力的作用，沉积在下方，从而最终激活IAA泵向近地侧运输IAA，致使近地侧和远地侧生长素分布不均，且近地侧表现为抑制，远地侧表现为促进，近地侧生长速度慢，远地侧生长速度快，因而根体现为向地生长，B合理；Ca2＋和IAA运输到近地侧都需要消耗ATP，因而都属于主动运输过程，C合理；根向地性与生长素的极性运输(由产生部位运输到作用部位)及根对生长素的敏感程度有关，D不合理。
7．(多选)植物细胞的内质网上存在乙烯的某种受体，乙烯和该受体结合后发挥的生理效应如图所示。下列说法中错误的是( )
A．乙烯与该受体特异性结合会促进植物果实的成熟
B．蛋白质激酶处于失活状态可能会缩短植物果实成熟的时间
C．内质网膜上该受体的数量增多能提高乙烯的生理效应
D．乙烯只在植物成熟的部位合成，具有微量高效的特点
解析：选ACD。乙烯与该受体结合，蛋白质激酶被活化，使转录调控蛋白降解，导致乙烯响应基因关闭，乙烯不能发挥作用，不可以促进果实成熟，A错误；结合图示可知，蛋白质激酶处于失活状态时，乙烯可以发挥作用，可以缩短果实成熟的时间，B正确；内质网膜上该受体增加会导致更多乙烯与之结合，乙烯不能发挥作用，C错误；乙烯可以在植物体各个部位中合成，具有微量高效的特点，D错误。
8．(2022·江西新余市模拟)某棉农获知脱落酸能够促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，有人认为植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用，并设计了下面的实验方案进行验证。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理。
请回答下列问题：
(1)本实验的自变量是______________，无关变量是_______________。
(2)本实验中的乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改，在图丁的1、2位置所做的修改后处理方法分别是放置________________、________________。
(3)将乙组与修改后的丙组进行比较，假设一定时间后，两组叶片脱落数量相比，________________，那么证明假设成立。
解析：(1)本实验的假设是：生长素对脱落酸的功能有抑制作用，故生长素的有无是自变量，棉花长势及所处的生理时期等是无关变量。(2)自变量为生长素的有无，故在图丁的1、2位置所做的修改后处理方法分别是：放置含脱落酸的琼脂块、空白琼脂块。(3)若假设成立，则说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用，故修改后的丙组叶片脱落的数量明显多于乙组。
答案：(1)生长素的有无 棉花长势及所处的生理时期 (2)含脱落酸的琼脂块 空白琼脂块 (3)修改后的丙组明显多于乙组
[能力提升]
9．(2022·唐山市一模)植物生长调节剂6－苄基氨基嘌呤(6－BA)可以延缓细胞衰老，广泛应用于果蔬采后保鲜。下表是以番茄为材料实验的处理及结果：
组别
CK
1
2
3
4
5
6－BA浓度
(mg/L)
0
5
10
？
40
80
结果(“＋”
表示保鲜程度)
＋＋
＋＋＋
＋＋＋＋＋
＋＋＋＋
＋
下列叙述正确的是( )
A．第3组处理浓度应为20 mg/L
B．保鲜效果5组比CK组差，原因是超过最适浓度后促进作用减弱
C．6－BA应该属于生长素类激素
D．为探究6－BA的最适保鲜浓度，应在2组和3组之间设置多个浓度梯度
解析：选A。根据各组6－BA的浓度，后一组是前一组的2倍，所以第3组处理浓度应为20 mg/L，A正确；分析表格数据可知，保鲜效果第5组比CK组差，说明浓度过高起抑制作用，B错误；6－BA可以延缓细胞衰老，是细胞分裂素类激素，C错误；分析表格数据可知，第2组保鲜效果最佳，说明为探究最适保鲜浓度应在1组和3组之间设置多个浓度梯度，D错误。
10．(2022·苏州模拟)植物根尖感知土壤水分梯度，向较高水势侧生长的现象被认为是根的向水化。研究人员通过实验发现，正常植株根部较低水势侧细胞分裂素含量增加，细胞分裂较快，而某种突变体不出现根的向水化现象。下列有关叙述错误的是( )
A．细胞分裂素是植物体内一类微量高效的有机小分子
B．细胞分裂素的不对称分布是根呈现向水化的决定因素
C．植物根的向水化现象未体现激素作用低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点
D．上述突变体内细胞分裂素的含量比正常植株低
解析：选D。细胞分裂素是植物激素，是植物体内一类微量高效的有机小分子，A正确；由题干信息分析可知，水分胁迫导致细胞分裂素在根的较低水势侧含量比较高水势侧多，使得根低水势侧细胞分裂数量增多较快，进而弯向较高水势侧生长，故细胞分裂素的不对称分布是根呈现向水化的决定因素，B正确；植物根的向水化现象能够说明较高浓度的细胞分裂素能够促进细胞分裂，但并没有体现激素作用低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，C正确；突变体不出现根的向水化现象可能是因为细胞分裂素没有发生不对称的分布，不能说明突变体内细胞分裂素的含量比正常植株低，D错误。
11．(多选)光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶绿体的发育等。如图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程。下列分析正确的是( )
A．若cab基因发生突变，可能会影响光合作用的光反应阶段
B．①③的开始和终止分别与mRNA上的起始密码子和终止密码子有关
C．叶绿体的发育受叶绿体和细胞核中遗传物质控制，是半自主细胞器
D．活性调节蛋白的作用是促进rbcS基因和cab基因的转录和翻译
解析：选AC。cab基因控制合成的蛋白质是类囊体薄膜的组成成分，而类囊体是光反应的场所，因此cab基因发生突变不能表达，则直接影响光合作用的光反应阶段，A正确；①和③表示转录，转录的开始和终止分别和基因中的启动子和终止子有关，翻译过程的开始和终止分别与mRNA上的起始密码子和终止密码子有关，B错误；由图可知，遗传信息的转录过程发生在细胞核和叶绿体中，叶绿体的发育受细胞核和细胞质(或细胞核和叶绿体)中的遗传物质共同控制，C正确；由图可知，图中活性调节蛋白进入细胞核后促进rbcS基因和cab基因的转录，D错误。
12．(2022·内蒙古满洲里市模拟)《中华人民共和国种子法》自2022年3月起实施，种子是农业的命脉。如图表示大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素(GA)诱导糊粉层(位于胚乳外)中一些酶的合成进而调节相关代谢的过程。请据图回答：
(1)种子萌发时，淀粉酶通过______________方式被分泌出糊粉层细胞，进入胚乳后会将______________导致胚乳中葡萄糖含量增多。后期胚乳中葡萄糖含量又下降，原因是______________________________，一方面用于胚的______________的消耗，另一方面是合成有机物，用于构建新的细胞。
(2)赤霉素调节淀粉酶合成的作用机理是__________________。
(3)若要验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件，一般我们要选择去胚的种子进行试验，目的是_________________________。
对照组的大麦种子应用一定量的__________处理，实验组的大麦种子应用____________处理。
解析：(1)淀粉酶本质是蛋白质，通过胞吐分泌出糊粉层细胞。据图可知，种子萌发时，淀粉酶进入胚乳催化淀粉水解，导致胚乳中淀粉含量减少，葡萄糖含量增多；葡萄糖作为主要的能源物质，形成的葡萄糖后期转运至胚中，导致胚乳中葡萄糖量减少；进入胚中的葡萄糖一方面用于细胞呼吸中的氧化分解，为细胞的生命活动提供能量；另一方面细胞呼吸的中间产物可作为原料用于细胞中有机物的合成，用于构建新的细胞。(2)植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。由图可知，赤霉素与相应的受体结合，调节淀粉酶基因的表达，从而调节淀粉酶的合成。(3)由图可知，赤霉素由胚产生，验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件，可进行有无赤霉素的对照实验，选择经去胚处理的大麦种子可排除种子自身产生的赤霉素对实验的干扰。将经去胚处理的大麦种子均分为两组，对照组用清水处理，实验组用等量的适宜浓度的赤霉素溶液处理，检测糊粉层是否产生淀粉酶。
答案：(1)胞吐 催化淀粉分解成葡萄糖 葡萄糖转移到胚中 细胞呼吸 (2)赤霉素与相应的受体结合，调节淀粉酶基因的表达 (3)排除种子自身产生的赤霉素对实验的干扰 清水 等量的适宜浓度的赤霉素溶液
第5课 植物生命活动的调节
[基础练透]
1．(2022·泉州市二模)下列关于植物激素调节的叙述，错误的是( )
A．植物激素由特定的内分泌腺产生
B．植物激素是调节植物代谢的信息分子
C．植物的激素调节具有微量高效的特点
D．植物的激素调节有利于植物对环境的适应
解析：选A。植物体内没有特定的内分泌腺，A错误；植物激素是指由产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，是一类调节植物代谢的信息分子，B、C正确；植物激素在调节植物体生长发育和适应环境过程中具有重要作用，D正确。
2．(2022·北京丰台一模)取长势相同且直立生长的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端，分组进行实验，实验结果如下表。下列有关该实验的分析正确的是( )
组别
处理
条件
现象
Ⅰ
含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧
黑暗
胚芽鞘朝对侧弯曲生长，弯曲角度是(10.3＋0.71)度
Ⅱ
含有与Ⅰ组相同浓度生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧
光照
胚芽鞘朝对侧弯曲生长，弯曲角度是(8.6＋0.64)度
Ⅲ
切去尖端的燕麦胚芽鞘
光照
直立生长
A．黑暗抑制生长素以极性运输的方式运输到胚芽鞘
B．光照提高生长素的活性从而影响胚芽鞘的生长
C．去掉尖端后胚芽鞘内的生长素促进尖端下部生长
D．尖端下部生长速度与切去尖端后的时间呈正相关
解析：选C。生长素的极性运输不受光照影响，A错误；生长素的活性不受光照影响，Ⅱ组实验可能是光照影响生长素的分布造成的，B错误；组别Ⅲ切去尖端的燕麦胚芽鞘还能直立生长，说明胚芽鞘内的生长素促进尖端下部生长，C正确；由表格实验不能得出尖端下部生长速度与切去尖端后的时间呈正相关的结论，D错误。
3．(2022·德州市一模)植物矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型和激素不敏感型。为研究某矮生突变体属于哪种类型，研究者用不同浓度的生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。下列分析错误的是( )
A．该实验需测定处理前后植株茎的长度
B．实验结果能体现生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长
C．该突变体细胞表面生长素受体可能较少
D．该突变体内源生长素含量比正常植株少
解析：选D。为了使实验结果更有说服力，该实验需测定处理前后植株茎的长度，A正确；题图中实验结果表示生长素浓度过高的情况下，正常植株的伸长量小于空白处理组，生长素浓度较低的情况下，正常植株茎的伸长量大于空白处理组，故该实验能体现生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长，B正确；矮生突变体在生长素的作用下，茎的伸长量也没有明显的变化，这说明该矮生突变体的成因可能是突变体细胞表面生长素受体较少，C正确；根据实验结果可判断出突变体细胞表面生长素受体可能较少，进而导致生长素无法发挥作用，但不能推测出该突变体内源生长素含量比正常植株少，因为即便是生长素含量多或与正常植株相同，也会由于生长素受体减少而无法发挥正常的生理作用从而表现为矮生，D错误。
4．(2022·安徽模拟)最新研究发现，给正常植物外施赤霉素(GA)能降低种子贮藏蛋白的积累，而GA合成突变体植物则表现为种子贮藏蛋白含量升高，这表明GA参与了种子贮藏物质积累的调控。下列相关叙述正确的是( )
A．在植物体中能合成GA的部位只有未成熟的种子和幼芽
B．赤霉菌合成、分泌的GA也是一种植物激素
C．外施GA是通过直接抑制贮藏蛋白合成而降低贮藏蛋白的积累
D．GA合成突变体中GA含量低，进而导致种子贮藏蛋白含量升高
解析：选D。植物体中能合成GA的主要部位是幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分，A错误；植物激素是指由植物体内产生的，能从产生部位运送到作用部位对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，B错误；题干中的信息不能说明外施GA可直接抑制贮藏蛋白合成，也有可能因GA促进贮藏蛋白分解等原因而降低了种子贮藏蛋白的积累，C错误；由题干信息分析可知，给正常植物外施GA，即GA含量高时会导致贮藏蛋白含量降低，据此推测，GA合成突变体中GA含量应较低，进而导致种子贮藏蛋白含量升高，D正确。
5．拟南芥可发生避荫反应，即拟南芥植株被其他植株遮蔽时，可通过光敏色素感受富含远红光的光，进而伸长节间和叶柄，捕获更多的光能。下列相关叙述正确的是( )
A．避荫反应有利于类胡萝卜素吸收更多的远红光
B．发生避荫反应时，拟南芥的基因型发生了变化
C．避荫反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的信息
D．发生避荫反应的拟南芥生长受到抑制
解析：选C。避荫反应有利于光敏色素吸收更多的远红光，但类胡萝卜素等光合色素一般不能吸收远红光进行光合作用，A错误；发生避荫反应时，拟南芥的基因型未发生变化，B错误；避荫反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的信息(不可见的远红光)，C正确；发生避荫反应的拟南芥能更好地吸收光能用于光合作用，故不会抑制其生长，D错误。
6．根横放时，淀粉体下沉在细胞近地侧的内质网上，诱导内质网释放Ca2＋到细胞质基质，Ca2＋与调钙蛋白结合后活化Ca2＋泵和IAA泵(均为ATP驱动泵)，使根近地侧积累较多的Ca2＋和IAA，导致根的近地侧和远地侧生长速度不一样。下列说法不合理的是( )
A．淀粉体能导致IAA分布不均
B．重力能导致根的向地生长
C．Ca2＋和IAA运输到近地侧的方式为主动运输
D．根的向地性与生长素的极性运输无关
解析：选D。淀粉体下沉在细胞近地侧的内质网上，诱导内质网释放Ca2＋到细胞质基质，Ca2＋与调钙蛋白结合后活化Ca2＋泵和IAA泵，从而导致近地侧和远地侧生长素分布不均匀，A合理；生长素从远地侧向近地侧运输，是因为淀粉体受重力的作用，沉积在下方，从而最终激活IAA泵向近地侧运输IAA，致使近地侧和远地侧生长素分布不均，且近地侧表现为抑制，远地侧表现为促进，近地侧生长速度慢，远地侧生长速度快，因而根体现为向地生长，B合理；Ca2＋和IAA运输到近地侧都需要消耗ATP，因而都属于主动运输过程，C合理；根向地性与生长素的极性运输(由产生部位运输到作用部位)及根对生长素的敏感程度有关，D不合理。
7．(多选)植物细胞的内质网上存在乙烯的某种受体，乙烯和该受体结合后发挥的生理效应如图所示。下列说法中错误的是( )
A．乙烯与该受体特异性结合会促进植物果实的成熟
B．蛋白质激酶处于失活状态可能会缩短植物果实成熟的时间
C．内质网膜上该受体的数量增多能提高乙烯的生理效应
D．乙烯只在植物成熟的部位合成，具有微量高效的特点
解析：选ACD。乙烯与该受体结合，蛋白质激酶被活化，使转录调控蛋白降解，导致乙烯响应基因关闭，乙烯不能发挥作用，不可以促进果实成熟，A错误；结合图示可知，蛋白质激酶处于失活状态时，乙烯可以发挥作用，可以缩短果实成熟的时间，B正确；内质网膜上该受体增加会导致更多乙烯与之结合，乙烯不能发挥作用，C错误；乙烯可以在植物体各个部位中合成，具有微量高效的特点，D错误。
8．(2022·江西新余市模拟)某棉农获知脱落酸能够促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，有人认为植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用，并设计了下面的实验方案进行验证。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理。
请回答下列问题：
(1)本实验的自变量是______________，无关变量是_______________。
(2)本实验中的乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改，在图丁的1、2位置所做的修改后处理方法分别是放置________________、________________。
(3)将乙组与修改后的丙组进行比较，假设一定时间后，两组叶片脱落数量相比，________________，那么证明假设成立。
解析：(1)本实验的假设是：生长素对脱落酸的功能有抑制作用，故生长素的有无是自变量，棉花长势及所处的生理时期等是无关变量。(2)自变量为生长素的有无，故在图丁的1、2位置所做的修改后处理方法分别是：放置含脱落酸的琼脂块、空白琼脂块。(3)若假设成立，则说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用，故修改后的丙组叶片脱落的数量明显多于乙组。
答案：(1)生长素的有无 棉花长势及所处的生理时期 (2)含脱落酸的琼脂块 空白琼脂块 (3)修改后的丙组明显多于乙组
[能力提升]
9．(2022·唐山市一模)植物生长调节剂6－苄基氨基嘌呤(6－BA)可以延缓细胞衰老，广泛应用于果蔬采后保鲜。下表是以番茄为材料实验的处理及结果：
组别
CK
1
2
3
4
5
6－BA浓度
(mg/L)
0
5
10
？
40
80
结果(“＋”
表示保鲜程度)
＋＋
＋＋＋
＋＋＋＋＋
＋＋＋＋
＋
下列叙述正确的是( )
A．第3组处理浓度应为20 mg/L
B．保鲜效果5组比CK组差，原因是超过最适浓度后促进作用减弱
C．6－BA应该属于生长素类激素
D．为探究6－BA的最适保鲜浓度，应在2组和3组之间设置多个浓度梯度
解析：选A。根据各组6－BA的浓度，后一组是前一组的2倍，所以第3组处理浓度应为20 mg/L，A正确；分析表格数据可知，保鲜效果第5组比CK组差，说明浓度过高起抑制作用，B错误；6－BA可以延缓细胞衰老，是细胞分裂素类激素，C错误；分析表格数据可知，第2组保鲜效果最佳，说明为探究最适保鲜浓度应在1组和3组之间设置多个浓度梯度，D错误。
10．(2022·苏州模拟)植物根尖感知土壤水分梯度，向较高水势侧生长的现象被认为是根的向水化。研究人员通过实验发现，正常植株根部较低水势侧细胞分裂素含量增加，细胞分裂较快，而某种突变体不出现根的向水化现象。下列有关叙述错误的是( )
A．细胞分裂素是植物体内一类微量高效的有机小分子
B．细胞分裂素的不对称分布是根呈现向水化的决定因素
C．植物根的向水化现象未体现激素作用低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点
D．上述突变体内细胞分裂素的含量比正常植株低
解析：选D。细胞分裂素是植物激素，是植物体内一类微量高效的有机小分子，A正确；由题干信息分析可知，水分胁迫导致细胞分裂素在根的较低水势侧含量比较高水势侧多，使得根低水势侧细胞分裂数量增多较快，进而弯向较高水势侧生长，故细胞分裂素的不对称分布是根呈现向水化的决定因素，B正确；植物根的向水化现象能够说明较高浓度的细胞分裂素能够促进细胞分裂，但并没有体现激素作用低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，C正确；突变体不出现根的向水化现象可能是因为细胞分裂素没有发生不对称的分布，不能说明突变体内细胞分裂素的含量比正常植株低，D错误。
11．(多选)光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶绿体的发育等。如图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程。下列分析正确的是( )
A．若cab基因发生突变，可能会影响光合作用的光反应阶段
B．①③的开始和终止分别与mRNA上的起始密码子和终止密码子有关
C．叶绿体的发育受叶绿体和细胞核中遗传物质控制，是半自主细胞器
D．活性调节蛋白的作用是促进rbcS基因和cab基因的转录和翻译
解析：选AC。cab基因控制合成的蛋白质是类囊体薄膜的组成成分，而类囊体是光反应的场所，因此cab基因发生突变不能表达，则直接影响光合作用的光反应阶段，A正确；①和③表示转录，转录的开始和终止分别和基因中的启动子和终止子有关，翻译过程的开始和终止分别与mRNA上的起始密码子和终止密码子有关，B错误；由图可知，遗传信息的转录过程发生在细胞核和叶绿体中，叶绿体的发育受细胞核和细胞质(或细胞核和叶绿体)中的遗传物质共同控制，C正确；由图可知，图中活性调节蛋白进入细胞核后促进rbcS基因和cab基因的转录，D错误。
12．(2022·内蒙古满洲里市模拟)《中华人民共和国种子法》自2022年3月起实施，种子是农业的命脉。如图表示大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素(GA)诱导糊粉层(位于胚乳外)中一些酶的合成进而调节相关代谢的过程。请据图回答：
(1)种子萌发时，淀粉酶通过______________方式被分泌出糊粉层细胞，进入胚乳后会将______________导致胚乳中葡萄糖含量增多。后期胚乳中葡萄糖含量又下降，原因是______________________________，一方面用于胚的______________的消耗，另一方面是合成有机物，用于构建新的细胞。
(2)赤霉素调节淀粉酶合成的作用机理是__________________。
(3)若要验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件，一般我们要选择去胚的种子进行试验，目的是_________________________。
对照组的大麦种子应用一定量的__________处理，实验组的大麦种子应用____________处理。
解析：(1)淀粉酶本质是蛋白质，通过胞吐分泌出糊粉层细胞。据图可知，种子萌发时，淀粉酶进入胚乳催化淀粉水解，导致胚乳中淀粉含量减少，葡萄糖含量增多；葡萄糖作为主要的能源物质，形成的葡萄糖后期转运至胚中，导致胚乳中葡萄糖量减少；进入胚中的葡萄糖一方面用于细胞呼吸中的氧化分解，为细胞的生命活动提供能量；另一方面细胞呼吸的中间产物可作为原料用于细胞中有机物的合成，用于构建新的细胞。(2)植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。由图可知，赤霉素与相应的受体结合，调节淀粉酶基因的表达，从而调节淀粉酶的合成。(3)由图可知，赤霉素由胚产生，验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件，可进行有无赤霉素的对照实验，选择经去胚处理的大麦种子可排除种子自身产生的赤霉素对实验的干扰。将经去胚处理的大麦种子均分为两组，对照组用清水处理，实验组用等量的适宜浓度的赤霉素溶液处理，检测糊粉层是否产生淀粉酶。
答案：(1)胞吐 催化淀粉分解成葡萄糖 葡萄糖转移到胚中 细胞呼吸 (2)赤霉素与相应的受体结合，调节淀粉酶基因的表达 (3)排除种子自身产生的赤霉素对实验的干扰 清水 等量的适宜浓度的赤霉素溶液
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