精品解析：2022-2023学年北京市通州区北京版三年级下册期末考试数学试卷（解析版）

这是一份精品解析：2022-2023学年北京市通州区北京版三年级下册期末考试数学试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了填空，选择，把正确答案前的字母填在里，计算，按照要求完成下面各题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2022—2023学年度第二学期通州区小学三年级
数学综合练习
（时长70分钟）
一、填空。
1. 2022年9月有（ ）天，2023年2月有（ ）天。
【答案】 ①. 30 ②. 28
【解析】
【分析】判断9月是大月还是小月，大月有31天，小月有30天；2023除以4，没有余数2月就有29天，有余数2月就只有28天。
【详解】一年中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月是大月，每月有31天；4月、6月、9月和11月是小月，每月有30天；2月既不是大月也不是小月，平年2月有28天，闰年2月有29天。
2023÷4＝505……3，因此2021年是平年，2月有28天。
2022年9月有30天，2023年2月有28天。
【点睛】熟练掌握对大月、小月、平年、闰年的认识及判断的方法是解答此题的关键。
2. 把下面每种文具的价钱按要求填在括号里。

（ ）元＞（ ）元＞（ ）元＞（ ）元
【答案】 ①. 12.50 ②. 11.60 ③. 8.50 ④. 4.50
【解析】
【分析】单价中小数末尾的0可以不读，因此可直接比较8.5元、12.5元、11.6元、4.5元的大小即可，先比较整数部分，整数部分的数大，这个小数就大，依此比较。
【详解】12＞11＞8＞4，即12.5元＞11.6元＞8.5元＞4.5元，因此12.50元＞11.60元＞8.50元＞4.50元。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握小数的大小比较方法。
3. 把1米长的彩带平均分成8段，装饰教室用了5段，还剩下米彩带。
【答案】
【解析】
【分析】本题求的是具体数量。把1米长的彩带平均分成8段， 每段的长度是1米÷8＝米，用了5段，还剩3段，段数×每段的长度＝等于剩下的彩带总长度，据此解答。
【详解】1÷8×（8−5）
＝×3
＝（米）
【点睛】本题考查分数的意义，关键弄清楚是求“分率”还是“具体数量”，是解答本题的关键。
4. 学校体操队参加团体操比赛，每列站4人，分为12列；现在需要变换队形，每列站6人，可以分为（ ）列。
【答案】8
【解析】
【分析】根据题意可知，每列的人数×分的列数＝参加体操比赛的总人数，因此，参加体操比赛的总人数÷每列的人数＝可以分的列数，依此列式并计算即可。
【详解】4×12＝48（人）
48÷6＝8（列）
每列站6人，可以分为8列。
【点睛】此题考查的是归总问题的计算，先计算出参加体操比赛的总人数，是解答此题的关键。
5. 在括号里填上适当的质量单位。
一头蓝鲸体重约160（ ） 一只成年老虎体重约350（ ）
【答案】 ①. 吨##t ②. 千克##kg
【解析】
【分析】计量很重物品有多重，通常用吨作单位，因此计量一头蓝鲸的体重以“吨”为单位。
计量比较重的物品，常用“千克”作单位，因此计量一只成年老虎的体重以“千克”为单位。
【详解】根据分析，填空如下：
一头蓝鲸体重约160吨；一只成年老虎体重约350千克。
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对质量单位的认识，是解答此题的关键。
6. 从一张长30厘米，宽10厘米的长方形彩纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）分米，剩下彩纸的面积是（ ）平方分米。
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】先根据“10厘米＝1分米”将长方形彩纸的长和宽化成分米，然后再计算；
从一个长方形纸上剪去一个最大的正方形，则正方形的边长等于原长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，依此计算出正方形的周长；剩下部分为长方形，用原来长方形的长减去长方形的宽计算出剩下的长方形的长，长方形的面积＝长×宽，依此计算出剩下部分的面积。
【详解】
30厘米＝3分米；10厘米＝1分米
3分米＞1分米，则正方形的边长为1分米
1×4＝4（分米），即这个正方形的周长是4分米。
3－1＝2（分米）
2×1＝2（平方分米），即剩下彩纸的面积是2平方分米。
【点睛】此题考查的是平面图形的分割，以及正方形的周长和长方形的面积的计算，应熟记：正方形的周长＝边长×4，长方形的面积＝长×宽。
7. 服装店要进55件上衣，一件上衣的进货价格是39元，服装店进上衣的整体预算是2500元，够吗？（ ）（在括号里填“够”或“不够”）。
【答案】够
【解析】
【分析】先用进货价格×数量算出总价，再和整体预算作比较，大于预算就是不够，小于预算就是够了，据此解答。
【详解】39×55＝2145（元）
因为2145＜2500，所以够了。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的进位乘法，是解答本题的关键。
8. 观察下图，阳阳家在图书馆的（ ）方向，学校在阳阳家的（ ）方向，学校在图书馆的（ ）方向。

【答案】 ①. 正西 ②. 东南 ③. 西南
【解析】
【分析】分别以图书馆、阳阳家、图书馆为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，依此填空。
【详解】根据分析，填空如下：
阳阳家在图书馆的正西方向，学校在阳阳家的东南方向，学校在图书馆的西南方向。
【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。
二、选择，把正确答案前的字母填在（ ）里。
9. 教室的占地面积约56（ ）。
A. 平方米 B. 平方分米 C. 平方厘米
【答案】A
【解析】
10. 下面各图，整个图形代表“1”，阴影部分可以用0.4来表示的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.4表示涂其中的4份；依此选择即可。
【详解】A．此图被平均分成9份，涂色部分为其中的4份，因此不满足。
B．此图被平均分成10份，涂色部分为其中的4份，因此满足。
C．此图没有平均分，因此不满足。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识，是解答此题的关键。
11. 食堂3天用完了一桶油。第一天用了这桶油的，第二天用的和第一天同样多，第三天用了这桶油的（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】把整桶油看作单位“1”，减去第一天用的，第二天用的和第一天同样多，再减去，剩下的就是第三天用的。
【详解】1－－
＝－
＝
第三天用了这桶油的。
故答案为：B
【点睛】解题的关键在于找到单位“1”，利用基本的数量关系解决问题即可。
12. 把两张长60厘米，宽40厘米的长方形桌子拼成一个大长方形桌子（如下图），这个大长方形桌子桌面的周长是（ ）厘米。

A. 320 B. 4800 C. 280
【答案】A
【解析】
【分析】根据图示可知，大长方形桌子的长为2个60厘米，宽为40厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算并选择。
【详解】60＋60＝120（厘米）
（120＋40）×2
＝160×2
＝320（厘米）
这个大长方形桌子桌面的周长是320厘米。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是组合图形的周长，应熟练掌握长方形的周长的计算。
13. 李明一家暑期去旅游，他们7月28日出发，8月3日返回。他们从出发到返回共（ ）天。
A. 5 B. 6 C. 7
【答案】C
【解析】
【分析】根据7月份是大月，有31天。可以直接数一数，7月28日、29日、30日、31日，有4天。再加上8月1日、2日、3日，有3天。一共有7天。也可以用7月的总天数减去28加1（因为28日这天已经出发了，所以要加上1天），再加上八月份的3天，就是他们从出发到返回一共的天数。
【详解】7月＝31天
31－28＋1＋3
＝3＋1＋3
＝4＋3
＝7（天）
他们从出发到返回共7天。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对年、月、日的了解及掌握，同时要注意计算的准确性。
14. 下面的点子图是小莉在计算时的思路，能正确表达小莉思路的算式是（ ）。

A. 、、。
B. 、、
C. 、、。
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知，小莉在计算11×13时的思路是：把13分成10和3，分别用11×10、11×3，然后将它们的乘积相加得到总数，据此解答。
【详解】由分析可知，正确的计算应该是：
11×10＝110，11×3＝33，110＋33＝143；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算方法，其实质是将两位数乘两位数转化成两位数乘一位数和两位数乘整十数来计算。

15. 下面是甲、乙两栋建筑物的占地平面图，占地面积进行比较，下面说法正确的是（ ）。

A. 甲比乙的占地面积大 B. 乙比甲的占地面积大 C. 甲和乙的占地面积一样大
【答案】C
【解析】
【分析】本题可以通过割补平移的方法，把不规则图形割补成规则图形，据此解答。
【详解】可以将图中的甲图形割补平移成：

甲乙两个图形的面积都是一个4×3的长方形面积去掉一个相同大小的三角形的面积，即他们的大小一样大。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握割补法是解答不规则图形面积的关键。
16. 一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长是25分米，宽是13分米，正方形的面积是（ ）平方分米。
A. 76 B. 361 C. 1444
【答案】B
【解析】
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长。根据正方形的面积＝边长×边长解答。
【详解】（25＋13）×2
＝38×2
＝76（分米）
76÷4＝19（分米）
19×19＝361（平方分米）
正方形的面积是361平方分米。
故答案为：B
【点睛】本题考查长方形的周长公式以及正方形的周长和面积公式的应用，关键是熟记公式。
三、计算。
17. 直接写出得数。



【答案】280；770；3500；7200；
1；；；1；
0.9；0.5；3.9；0.4
【解析】
【详解】略
18. 用竖式计算。

【答案】1908；3100；
【解析】
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当因数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可；依此计算。
【详解】36×53＝1908 62×50＝3100

19. 脱式计算。

【答案】1215；6480；
【解析】
【分析】此题先算除法，再算乘法。
此题先算加法，再算乘法
【详解】
＝81×15
＝1215

＝90×72
＝6480
四、按照要求完成下面各题。
20. 画一画、涂一涂，请你表示出。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此解答即可。
【详解】涂色部分用分数表示是：，画图如下：
【点睛】熟练掌握对分数初步认识，是解答此题的关键。
21. 下面方格纸中每个小方格表示1平方厘米。先在方格纸中画一个周长是16厘米的正方形，再画一个面积是12平方厘米的长方形。

【答案】见详解
【解析】
【分析】边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米，因此每个小正方形的边长为1厘米；
正方形的周长＝边长×4，因此正方形的边长为：16÷4＝4（厘米），依此画图即可。
长方形的面积＝长×宽，4×3＝12（平方厘米），此时长方形的长为4厘米，宽为3厘米；
6×2＝12（平方厘米），此时长方形的长为6厘米，宽为2厘米；
12×1＝12（平方厘米），此时长方形的长为12厘米，宽为1厘米；依此画图。
【详解】画图如下：

【点睛】此题考查的是画指定周长的正方形，画指定面积的长方形，应先计算出长方形的长和宽、以及正方形的边长再画图。
22. 为了优化课后服务课程的设置，学校开展了对学生最喜欢的课后服务课程的调查。下面是三（1）班同学最喜欢的课后服务课程的情况。
姓名
课程
姓名
课程
姓名
课程
姓名
课程
李琳
合唱
丁叮
合唱
余天
朗诵
胡亮
朗诵
王峰
篮球
张乐
舞蹈
孟晴
朗诵
李东
篮球
张晓敏
合唱
赵丽丽
合唱
刘浩然
足球
孙美娜
绘画
魏巍
足球
郭静
合唱
张泽宇
足球
张雪
舞蹈
王芳
篮球
徐朗
篮球
马尚
篮球
郑雨霖
绘画
宋辉
朗诵
张甜甜
绘画
陈晨
篮球
刘槟涵
绘画
①请将三（1）班同学最喜欢的课程进行整理，填入下表。
三（1）班同学最喜欢的课后服务课程统计表
课程
合唱
篮球
足球
朗诵
舞蹈
绘画
人数






②喜欢哪项课程的同学最多？喜欢哪项课程的同学最少？
③根据调查结果，你想对负责课后服务课程规划的老师说些什么？
【答案】①5；6；3；4；2；4
②篮球；舞蹈；
③建议优先开设篮球课程，因为喜欢篮球课的学生最多。
【解析】
【分析】①喜欢合唱的有：李琳、张晓敏、丁叮、赵丽丽、郭静；喜欢篮球的有：王峰、王芳、徐朗、马尚、陈晨、李东；喜欢足球的有：张泽宇、刘浩然、魏巍；喜欢朗诵的有：宋辉、余天、孟晴、胡亮；喜欢舞蹈的有：张乐、张雪；喜欢绘画的有：刘槟涵、郑雨霖、孙美娜、张甜甜，依此填空。
②直接将喜欢每个课程人数进行大小排序，然后再进行解答即可。
③结合生活经验进行解答，言之合理即可。例如，喜欢哪一个课程的人数最多，则就优先开设这个课程。
【详解】①三（1）班同学最喜欢的课后服务课程统计表
课程
合唱
篮球
足球
朗诵
舞蹈
绘画
人数
5
6
3
4
2
4
②6＞5＞4＞3＞2，即喜欢篮球课程的同学最多，喜欢舞蹈课程的同学最少。
③建议优先开设篮球课程，因为喜欢篮球课的学生最多。
【点睛】此题考查的是数据的收集与整理，每整理一个数据，就应划掉一个数据，避免重复、遗漏。
五、解决问题。
23. 体育用品商店里，一筒里面有6个羽毛球，一筒羽毛球的价格是32元，照这样计算，学校要买24个羽毛球，一共要花多少钱？
【答案】128元
【解析】
【分析】根据题意可先用学校需要买羽毛球的个数除以每筒羽毛球的个数，从而计算出需要买羽毛球的筒数，然后用需要买羽毛球的筒数乘每筒的价钱即可，依此列式并计算。
【详解】24÷6＝4（筒）
4×32＝128（元）
答：学校要买24个羽毛球，一共要花128元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先计算出需要买羽毛球的筒数，是解答此题的关键。
24. 有下面一些食品。




5.6元
3.9元
2.8元
3.5元
（1）最贵的食品比最便宜的食品贵多少元？
（2）用10元钱够买一瓶牛奶和一个面包吗？
【答案】（1）2.8元
（2）够；
【解析】
【分析】（1）先将每种食品的价格进行大小排序，然后用最贵的食品的价钱减最便宜的食品的价钱即可。
（2）先用加法计算出一瓶牛奶和一个面包的总钱数，然后与10元比较即可。
【详解】（1）5.6元＞3.9元＞3.5元＞2.8元，
5.6－2.8＝2.8（元）
答：最贵的食品比最便宜的食品贵2.8元。
（2）5.6＋3.9＝9.5（元）
9.5元＜10元，够
答：用10元钱够买一瓶牛奶和一个面包。
【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握一位小数的加、减法计算，以及一位小数的大小比较方法。
25. 工厂包装杯子，2个杯子装一盒，4盒装一箱。160个杯子可以装多少箱？
【答案】20箱
【解析】
【分析】根据题意可知，杯子的总个数÷每盒装的个数＝可以装的盒数，可以装的盒数÷每箱装的盒数＝可以装的箱数，依此列式并计算即可。
【详解】160÷2＝80（盒）
80÷4＝20（箱）
答：160个杯子可以装20箱。
【点睛】解答此题的关键是要先计算出可以装的盒数，应先找到对应的关系再进行解答。
26. 铺1平方米的草坪需要85元，幸福小区现在要铺一块长12米、宽7米的草坪，需要多少钱？
【答案】7140元
【解析】
【分析】草坪为长方形，长方形的面积＝长×宽，依此将数字代入公式计算出草坪的面积，然后用草坪的面积乘铺1平方米的草坪需要的钱数即可，依此计算。
【详解】12×7＝84（元）
84×85＝7140（元）
答：幸福小区现在要铺一块长12米、宽7米的草坪，需要7140元。
【点睛】此题考查的是经济问题、长方形的面积的计算，先计算出草坪的面积，是解答此题的关键。