期末检测提优卷(试题)统编版语文三年级上册
展开三年级语文上册期末质量检测提优卷
时间:90分钟 满分:100分
一、字词欢乐谷。 (27分)
1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(8分)
骄傲(ào nào) 中弹(tán dàn) 戒尺(róng jiè) 耍心眼(shuǎn shuǎ)
燃烧(rán nán) 皆有(xié jiē) 恩准(ēn sī) 情况(kàng kuàng)
2.读句子,根据拼音写字词。(7分)
(1)密密层层的枝叶把我的shì xiàn( )挡得很yán shi( )
(2)海南岛不仅风光yōu( )美,还有很多bǎo guì( )的资源 。
3.选择正确的字填入下列语段中。(8分)
猎 错 该 刻 列 烈 待 持
看着空中排 liè( )整齐的雁阵,这位老人语重心长地对手chí( )
liè( )枪的青年人说:“现在是我们应 gāi( ) 修正cuò( )误的时候
了,保护动物 kè( ) 不容缓。我们要善 dài( )动物,与它们和谐共存!"
老人的话引来动物爱好者热 liè( ) 的掌声。
4.下列词语搭配不当的一组是( )(2分)
A. 提高成绩 B.伟大人格 C.钦佩事物 D. 改善生活
5.下列加点字词的解释有误的一项是( )(2分)
A.水迸,儿得活。(涌出) B.萧萧梧叶送寒声。(萧瑟)
C.停车坐爱枫林晚。(因为) D. 水光潋滟晴方好。(波光闪动的样子)
二、句子万花筒。(12分)
1.按要求写句子。(6分)
(1)小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(缩句)
(2)那声音充满力量,令人感染到大自然的威力。(修改病句)
(3)一只同情小狗的小公鸡对他说:“你跟我学。”(改为转述句)
2.写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)让我们乘着想象的翅膀,看花儿跳舞,听星星唱歌。( )
(2)秋天的田野就像金色的海洋。 ( )
(3)这样糊里糊涂地背,有什么用呢? ( )
(4)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )
3.试着用下面句子的开头写一段话。(2分)
车站里的人真多啊!
三、课文直通车。(11分)
1.在本学期,我们与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的 ,与作者走进南海 的 、北国的 ,还有广东美丽的 ……伟大的祖国真是幅员辽阔,山河壮丽。
2.通过学习课文,我们认识了一位位令人敬佩的人;破缸救人的 ,不懂就要问的 ,在炮火中把生死置之度外的伟大国际主义战士 。
他们让我们感受到爱的温暖。
3."水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。"这句诗出自 代诗人苏轼的《 》诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是" , ”
四、□语展示厅。(4分)
教室里,兰兰遇到了一道不会做的数学题,她大声地对丽丽说:“喂!丽丽, 你给我说说这道题怎么做啊!"丽丽抬头看了兰兰一 眼,没有理她,继续埋头做
题。丽丽为什么不理兰兰?你觉得兰兰向丽丽请教时应该怎么说呢?
五 、阅读舞台。(21分)
(一)课内阅读。(10分)
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金
黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
理会——( ) 热闹——( )
2.词语" "写出了沙滩上贝壳很多;词语" "写出了沙滩上贝壳的样式很多;词语" "写出了沙滩上贝壳颜色很多;词语"
"写出了渔民们收获很大。(4分)
3.读了这一段,你有什么收获?(2分)
(二)课外阅读。(11分)
金色的玉米棒
①秋后,小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了,小松鼠想,家里的粮食不多了,小兔子是我的好朋友,去向他借一个玉米棒吧。
②咚咚咚!小松鼠敲门了。吱呀,小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠,那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。
③雪花飘落了,有一只小松鸡抖抖口袋,发现剩下的粮食不多了。他想。小
兔子是好邻居,去向他借玉米棒吧。
④咚咚咚!小松鸡敲门了。吱呀,小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡,那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。
⑤小溪的冰融化了,泥洞里的小刺猬一觉睡醒,肚子饿极了。他想,我帮小
兔子干过活,找他借个玉米棒准行。
⑥咚咚咚! 小刺猬敲门了。吱呀,小兔
子开门了 … …
⑦一 场淅淅沥沥的春雨过后,小兔子在
门前挖了一个个小坑,他剥下黄澄澄的玉米粒,一粒粒种下了。
⑧秋后,小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一 筐给小松鼠,送一筐 给小松鸡,送一 筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、
小刺猬也挑了三个最大的王米棒藏了起来。
⑨你知道这是为什么了吧!
(选自张秋生的《小巴掌童话》。有改动)
1. 短文中, 、 和 都来找小兔子借玉米棒,虽 然 当时小兔子没有借给他们,但第二年秋后,小兔子给他们各送了 。(4分)
2.根据短文内容,下面说法有误的一项是( )(2分)
A. 小兔子没有把玉米棒借给小松鸡,但送给了他一碗小豆子。
B.小兔子不愿意借玉米棒给好朋友,这说明他十分小气。
C. 本文是按照时间顺序来写的,从"秋后""冬天来了""春雨过后"等词语可以看出来。
3.第⑥段中,小刺猬找小兔子借玉米棒,小兔子会说些什么,又会怎么做?把你的推测和推测依据写在文中方框内。(3分)
4.故事的最后,小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来,我猜他们这么做的目的是 。(2分)
六 、习作乐园。(25分)
在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至连砖块石头都会吵架, 真是有趣极了!请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。
期末提优卷参考答案
一、1.ào dàn jiè shuǎ rán jiē ēn kuàng
2. (1)视线 严实 (2)优 宝贵
3.列 持 猎 该 错 刻 待 烈
4.C 5.B
二、1. (1)小兴安岭是大花园,也是宝库。
(2)那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(3)一只同情小狗的小公鸡对小狗说,让小狗跟 小公鸡学。
2. (1)拟人 (2)比喻 (3)反问 (4)夸张
3.不仅椅子上坐满了人,过道上站满了人,就连角 落里都挤满了人。有的人在等车,有的人在玩手 机,有的人在走来走去。孩子的哭声,人们的笑声、吆喝声……乱糟糟、闹哄哄的。
三、1.洞庭湖 西沙群岛 小兴安岭 海滨小城
2.司马光 孙中山 白求恩
3.宋 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
四、示例:因为兰兰在向丽丽请教问题时大声说话,而 且很没有礼貌。 兰兰应该走到丽丽旁边小声说: “丽丽,打扰你一下。我有一道数学题不会做,你能 帮我分析分析吗?"
五、(一)1.理睬 喧闹
2.遍地 各种花纹 各种颜色 满载
3.我感觉到了这里沙滩上有着各种各样的贝壳,人们出海捕捞收获很大。
(二)1.小松鼠 小松鸡 小刺猬 一筐玉米棒 2.B
3. 示例:告诉小刺猬,那玉米棒谁也不借。他 送给小刺猬一根胡萝卜。 当小松鼠、小 松鸡来借玉米棒时,小兔子都拒绝了,并且 送给他们其他食物。所以当小刺猬来时, 小兔子应该也会这么做。
4.像小兔子一样在春天种玉米,在秋天收获更多的玉米棒。
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