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    2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市建华区数学五年级第二学期期末质量检测试题含答案

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    2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市建华区数学五年级第二学期期末质量检测试题含答案

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    这是一份2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市建华区数学五年级第二学期期末质量检测试题含答案,共7页。试卷主要包含了动脑思考,动手操作等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市建华区数学五年级第二学期期末质量检测试题
    (时间:90分钟 分数:100分)

    学校_______ 年级_______ 姓名_______

    一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)
    1.直接写得数.
    += -= 1-=
    1-0.89= -= +=
    += 0.95-= -=
    2.脱式计算,能简算的要简算
    +++ -+-
    +0.6++0.375 -(-)



    3.解方程:
    x-= 8x=4 x÷12.5=8 12.7+x=15.7



    二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)
    4.填一填。

    1.从图中可以知道:超市在学校的(_______)方向(______)米处。从超市出发向(______)方向走(____) 米,就到达书店。如果每分钟走60米,从学校经超市到达书店需要(____)分钟。
    5.运动会上,李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。

    (1)跑完1000米,李林用(________)分,(________)先到达终点。
    (2)起跑后的第1分钟,(________)跑的速度快些。
    (3)李林平均每分钟跑(________)米。
    6.一个棱长是11米的正方体,它的表面积是_____平方米,体积是_____立方米.
    7.回答问题。

    (1)小明跑完全程用了_____分钟。
    (2)小明到达终点后,小敏再跑_____分钟才能到达终点。
    (3)小明的平均速度是_____。
    (4)开始赛跑_____分后两人相距100米。
    8.A=2×2×2×3 B=2×2×3×3×5, A和B的最大公因数是(_____),最小公倍数是(______).
    9.21和35的最大公因数是(______),17和34的最小公倍数是(______)。
    10.填上适当的单位.
    一个集装箱的体积约是28(__________) 一个针管可装药水约5(__________)
    一个小墨水瓶的容积约是60(__________) 一大桶矿泉水约19(__________)
    11.4500mL=(_________)L 780dm3=(_______________)m3 8.6L=(________________)cm3
    12.实验学校倡导“节约用水”,二月份用水120吨,三月份用水是二月份的,三月份用水(__________)吨。
    13.在○里填“>”“<”或“=”.
    ○ ○0.55
    14. 这一组图形的变化过程,可以用算式(______)表示。
    三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)
    15.将一个长25厘米,宽20厘米,高15厘米的长方体木块(如图所示),切掉一个最大的正方体后,再将剩余部分切割成一些棱长是5厘米的小正方体,一共可以切( )块.

    A.3 B.12 C.15 D.33
    16.A和B都是非零自然数,且A÷11=B,A和B的最小公倍数是(  )。
    A.A B.11 C.B D.A与B的乘积
    17.8是16和24的( )。
    A.公因数 B.公倍数 C.最大公因数 D.最小公倍数
    18.一个奇数与一个偶数的乘积一定是( ).
    A.奇数 B.偶数 C.合数 D.素数
    19.(  )一定是21的倍数.
    A.同时是2和3的倍数的数 B.同时有因数7和2的数
    C.既是的7倍数,又是3的倍数的数 D.末尾是3的两位数
    四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)
    20.(1)将下图的图形绕点O逆时针旋转180°得到图形B。
    (2)将图形B向右平移5格得到图形C。

    21.在下面的两幅图中分别涂色表示升。

    五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)
    22.工人们要给一个房间(如下图所示)铺上正方形地砖,房主要求地砖块数尽可能少,并且要求既整齐又不浪费。他至少要准备多少块地砖?




    23.有两根铁丝,分别长36厘米、48厘米,要把它们截成同样长的小段且没有剩余,每小段最长几厘米?一共截成多少段?



    24.一些排球的个数在31~40之间,若2个2个地分,或3个3个地分,都正好分完。这些排球一共有多少个?



    25.下面是四(1)班学生收集废电池情况统计图。

    (1)这是一幅什么统计图?
    (2)这几周同学们收集废电池的数量有什么变化?
    (3)哪一周收集废电池的数量最多?是多少节?
    (4)通过上面的统计图,你想说些什么?



    26.王老师家的电话号码是个7位数,从高到低依次排列为:最小的合数、最小的质数、3的最小倍数、最大的一位数、既不是质数也不是合数的非0自然数、最小的奇数、8的最大因数.王老师家的电话号码是多少?



    27.挖一个长10m、宽8m、深2m的蓄水池.(只列式不计算)
    (1)这个蓄水池占地多少平方米?
    (2)给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
    (3)这个蓄水池最多蓄水多少立方米?



    28.体育课上,五(1)班的同学分组活动,6人一组或8人一组都恰好分完.五(1)班人数在40~50人之间,你知道五(1)班有多少人吗?



    参考答案

    一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)
    1、 0.11 0.15
    2、3;0;2;1
    3、x=;x=0.5;x=100;x=3

    二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)
    4、1. 东偏北 60° 360 东偏南 30° 540 15
    5、4 李林 张军 250
    6、726 1
    7、5 1 120米/分 5
    8、12 360

    9、7 34
    10、m3 cm3 ml dm3
    11、4.5 0.78 8600
    12、105
    13、>;=
    14、

    三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)
    15、D
    16、A
    17、C
    18、B
    19、C

    四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)
    20、
    21、(1);
    (2)

    五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)
    22、63块
    23、12厘米 7段
    24、36个
    25、(1)折线统计图
    (2)同学们收集废电池的数量逐周上升
    (3)第六周;280节
    (4)废电池污染环境,不要乱丢,要放在指定的地方;四(1)班学生环保意识逐渐提高等。(答案合理即可)
    26、4239118
    27、(1)10×8
    (2)10×8+2×(10×2+8×2)
    (3)10×8×2
    28、48人

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