高中化学人教版 (2019)必修第一册第一节钠及其化合物优秀课件ppt

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这是一份高中化学人教版 (2019)必修第一册第一节钠及其化合物优秀课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了氧化反应，还原性，钠与水的反应等内容，欢迎下载使用。

高压钠灯广泛用于道路、机场、码头等户外场所
Q1.学习陌生物质，我们从什么角度来进行学习？
酸、盐、非金属单质、氧化物
（1）与O2反应（2）与H2O反应（3）与酸反应（4）与盐反应
11 Na钠22.99
实验一：用镊子取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮,观察钠的光泽和颜色，并注意新切开的钠的表面所发生的变化。
实验二：在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大小的钠放入水中。
Q2.结合实验证据总结钠的物理性质
存在形式：钠在自然界中大多以化合物的形式存在,如NaCl、Na2CO3、Na2SO4等。
Q3.Na+H20反应，你观察到了哪些实验现象？
在水面上四处游动，逐渐变小，最后消失
反应产生的气体推动小球运动
科普资料:很多年来人们认为钠是与水电离出的H+反应。直到2015年,Masn等在《Nature》的子刊上发表科研论文,运用科技手段揭示钠与水反应的本质，发现钠在水溶液体系中，溶质被大量水分子包围，钠会率先与水分子发生反应,而后少量接触到H+反应，颠覆了人们以往的认识。
实验三：将一个干燥的坩埚加热，同时切取一块绿豆大小的钠块，迅速投到热坩埚中。继续加热坩埚片刻，待钠融化后立刻撤掉酒精灯，观察现象。
Q5:以上实验体现了钠的哪些化学性质？
保存在煤油中，避免与水或者空气中的氧气接触从而发生化学反应。
Q4.金属钠保存在哪里？为什么要这样保存？
钠浮在水面上熔成闪亮的小球，在水面上游来游去，发出响声，出现蓝色沉淀
Q6.观看实验，你观察到了哪些现象？
Q7：尝试用微观示意图解释Na与CuSO4溶液的反应（参照课本14页）
水分子在溶液中的阴阳离子周围呈现有规律的排布如Cu2+被水合形成离子Cu(OH)42+
钠先与水反应生成氢氧化钠，然后氢氧化钠再与盐反应
Q8.Na与CuSO4溶液的反应并没有置换出Cu，这一现象似乎与金属活动性顺序表相违背，为什么？
Q9.设计实验，怎样才能让Cu被置换出来？
使用无水硫酸铜粉末无水时烧成熔融状态
Q10.金属钠着火后，可以用哪种方式来灭火？
收集实验证据，对证据进行比较、分析、推论
发现特殊现象，提出新问题
学习陌生物质，我们从什么角度来进行学习？结合实验证据总结钠的物理性质Na+H20反应，你观察到了哪些实验现象？金属钠保存在哪里？为什么要这样保存？以上实验体现了钠的哪些化学性质？观察Na+CuSO4溶液反应，你观察到了哪些实验现象？尝试用微观示意图解释Na与CuSO4溶液的反应（参照课本14页）设计实验，怎样才能让Cu被置换出来？金属钠着火后，可以用哪种方式来灭火？

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