广西部分地区2022-2023学年高一下学期期末语文试卷汇编：古代诗歌阅读

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古代诗歌阅读
广西玉林市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
（二）古代诗歌鉴赏（9分）
阅读下面这首诗歌，完成15~16小题。
劝农（其四）
陶渊明
气节易过，和泽难久。
冀缺①携俪，沮溺②结耦。
相彼贤达，犹勤陇亩。
矧③兹众庶，曳裾拱手！
【注】①冀缺：春秋时晋国贵族，父冀芮犯罪死，冀缺降为民，安贫躬耕。②沮溺：长沮、桀溺，春秋时的两位隐士。③矧：何况。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第一、二句点明时令节气特点，暗指时令节气与农事活动之间具有内在关联性。
B．第三、四句借冀缺和沮溺的典故，分别展现出夫妻协力、友伴并耕的劳作情景。
C．第五、六两句承接前文，抒发情感，极力赞美了先贤达人勤于农事的优秀品质。
D．第七、八句生发感慨，由劝农劳作想到治民之道，表明治民之道就是无为而治。
16．诗人“劝农”，提出了哪些建议？请结合全诗概括分析。（6分）

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15-16题。
九日齐山登高①
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣②。
【注】①此诗写于杜牧被贬任池州刺史其间。②《晏子春秋》记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联运用了白描手法，写秋日时节，大雁南飞，倒影江中，诗人与客人提着酒上山。
B．颔联夹叙夹议，写诗人面对尘世烦扰难逢开口一笑，菊花盛开时要插满头而归。
C．颈联写诗人与客人在重阳佳节登高赏景，纵情饮酒，以至大醉，再去欣赏落日美景。
D．尾联以齐景公的反例做结，诗人认为人生无常古今同理，因而不必像齐景公那样垂泪。
16．这首诗表达了诗人哪些感情？请结合诗句概括。（6分）
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题
钱塘遇沈时仲匆匆索别
［南宋]李洪
三年啄腐共吞腥，乍解南冠觐舜廷。
新贵论交头漫白，吾曹相遇眼终青。
休嗔轻薄纷纷雨，还恨分携落落星。
岁晚江湖未归客，蒯缑①弹铗不堪听。
【注】①蒯（kuăi gōu）：用草绳缠结剑柄。《史记·孟尝君列传》：“冯先生甚贫，犹有一剑耳，又蒯缑。弹其剑而歌曰‘长铗归来乎，食无鱼’。”冯先生，即冯谖，他先穷困潦倒，后受到孟尝君的重用。
15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联入笔简要地交代自己和友人的人生经历和境况，这是不得不与友人匆匆而别的原因。
B．“新贵”对应前面的“乍解南冠觐舜廷”，“论交”“眼终青”等表明诗人与友人情谊之深。
C．颈联以景写情，以分别时“纷纷雨”的不足责怪，更加突出诗人和友人离别之时的不忍。
D．这首诗隐含着金人南侵造成无数人流离失所的惨状和诗人心中的国破家亡、流亡漂泊之痛。
16．有人认为这虽是离别诗，但却能见出诗人开阔的胸襟和高远的境界。请联系全诗对此作简
要分析。（6分）
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(二)古代诗歌鉴赏(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
一剪梅·舟过吴江
(宋)蒋捷①
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
【注】①蒋捷：生卒不详。咸淳十年(1274)进士。南宋亡，流浪漂泊，深怀亡国之痂，隐居不仕。晚年过着半隐半僧的生活。长于词，多抒发故国之思、山河之恸。②秋娘渡与泰娘桥：渡口和桥名，是当地两处有名的景点。③银字笙调，心字香烧：指的是在家里调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.首句中的“一片”写出了词人愁闷连绵不断，“待酒浇”又从急需宽解表现了他的愁绪之浓。
B.“江上舟摇……雨又萧萧”几句，用跳动的白描笔墨，具体描绘了“舟过吴江”的情景。
C.这首词景中带情，情中有景。下阕以直接抒情的方式，实写词人归家团聚的美好和谐，温馨甜美。
D.全词声韵、节奏很见特色，音韵悠扬，节奏铿锵，大大增强了作品的表现力和艺术感染力。
16.这首词开篇即揭出"春愁"的主题，请你结合全词，简明扼要分析、概括词人“春愁”的具体内容。(6分)
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成完成15—16题
登 楼①
杜 甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒②浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗③莫相侵。
可怜后主还祠庙④，日暮聊为梁父吟⑤。
［注释］①本诗作于764年春，此时诗人已客居成都五年。②玉垒：山名。③西山寇盗：763年正月，安史之乱平定，十月，吐蕃攻陷长安，年底又破松、维、保等州，继而再陷剑南、西山诸州。④后主：指蜀汉后主刘禅，宠信宦官，终致亡国。⑤《梁父吟》：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的诗篇。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分)
A．首联是全诗写景抒情的出发点，“花近高楼”是眼中所见，以乐景写哀情，和“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”同样是反衬手法。
B．颔联写锦江挟着春色从天边汹涌而来，玉垒山的浮云起灭正像古今世势变幻，形成了一个阔大悠远、囊括宇宙的境界。
C．颈联议论天下大势，“北极”指极北边远之地，点明朝廷之难以企及，“莫相侵”是对敌人的警告，义正辞严，浩气凛然。
D．这首七律中间两联对仗工稳，颔联“来天地”和“变古今”气势浩大，颈联“终”和“莫”则在痛苦中透出坚定的信念。
16．本诗首联诗人写到“花近高楼伤客心”，请结合全诗谈谈“伤客心”的原因主要有哪些？（6分)
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（二）古代诗歌鉴赏（9分）
阅读下面这首诗歌，完成15~16小题。
劝农（其四）
陶渊明
气节易过，和泽难久。
冀缺①携俪，沮溺②结耦。
相彼贤达，犹勤陇亩。
矧③兹众庶，曳裾拱手！
【注】①冀缺：春秋时晋国贵族，父冀芮犯罪死，冀缺降为民，安贫躬耕。②沮溺：长沮、桀溺，春秋时的两位隐士。③矧：何况。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第一、二句点明时令节气特点，暗指时令节气与农事活动之间具有内在关联性。
B．第三、四句借冀缺和沮溺的典故，分别展现出夫妻协力、友伴并耕的劳作情景。
C．第五、六两句承接前文，抒发情感，极力赞美了先贤达人勤于农事的优秀品质。
D．第七、八句生发感慨，由劝农劳作想到治民之道，表明治民之道就是无为而治。
16．诗人“劝农”，提出了哪些建议？请结合全诗概括分析。（6分）
15．D【解析】本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。D．“由劝农劳作想到治民之道，表明治民之道就是无为而治”理解有误。第七、八句的意思是劝诫平常人不能一副双手空空插入衣襟的样子，要勤于农事。
16．①不误农时：适宜耕作的农时容易过去，和风泽雨的气候难以持久；②齐心协力：耕作要像冀缺和沮溺一样，做到夫妻协力、伙伴同心；③勤恳劳作：农事在勤，平时不能一副双手入襟、无所事事的样子。
【解析】（1）从“气节易过，和泽难久”可概括，诗人认为时令节气容易过去，和风泽雨不会长久。意思是劝农人抓紧农时。遵循时令，不要错过农时。（2）“冀缺携俪，沮溺结耦”两句运用典故，是说冀缺在田里锄草，他的妻子给他送饭，夫妻相待如宾；长沮、桀溺两位隐士，他们结伴并耕。诗人借此典故，意在告诉农人，鼓励夫妻在从事农业生产时能像古人学习，夫妻俩分工明确，同心协力；在和朋友一起劳动时，应有合作意识，齐心协力把农事干好。（3）“相彼贤达，犹勤陇亩”和“矧兹众庶，曳裾拱手”四句，诗人拿古人和现实相对照，诗人通过极力赞美先贤达人勤于农事的优秀品质，继而劝诫平常人从事农业不能太过懒惰、闲散，一副双手空空插入衣襟的样子，要勤恳劳作。
补充解析：
《劝农》是晋宋之际文学家陶潜的诗作。晋安帝元兴元年（402年），陶渊明返归上京里，次年开春移往怀古田舍务农，当时所作的《癸卯岁始春怀古田舍二首》诗云：“秉耒欢时务，解颜劝农人。”《劝农》诗当作于同年，即元兴二年（403年）。此诗劝勉人们重视和从事农业劳动，共分六章。第四章写即使贤达之人也勤作于农田之中，众人更不可游手好闲。
白话译文：
时令节气去匆匆，和风泽雨难留停。冀缺夫妇同劳作，长沮桀溺结伴耕。
看看这些贤达者，犹能辛勤在田垄。何况我等平常辈，焉能缩手入袖中。

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15-16题。
九日齐山登高①
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣②。
【注】①此诗写于杜牧被贬任池州刺史其间。②《晏子春秋》记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联运用了白描手法，写秋日时节，大雁南飞，倒影江中，诗人与客人提着酒上山。
B．颔联夹叙夹议，写诗人面对尘世烦扰难逢开口一笑，菊花盛开时要插满头而归。
C．颈联写诗人与客人在重阳佳节登高赏景，纵情饮酒，以至大醉，再去欣赏落日美景。
D．尾联以齐景公的反例做结，诗人认为人生无常古今同理，因而不必像齐景公那样垂泪。
16．这首诗表达了诗人哪些感情？请结合诗句概括。（6分）
15.C “在重阳佳节登高赏景，纵情饮酒，以至大醉”错误。诗中“但将”一词表明，
“酩酊酬佳节”是诗人的想法，诗人是否真的做到了，诗中并未提及。“再欣赏落日美
景”也无依据。故选 C。
16.（1）重阳登高的愉悦。北雁南飞，影落秋江，美景当前，诗人携客带酒登山，可见
其心情愉悦。（2）对人世坎坷的忧愁。世间生活难逢可欢笑的事，多是忧苦愁闷。（3）
人生易逝的悲伤。落晖斜照，美好的重阳佳节即将过去，生命也是如此，难免惹得诗人
伤心。（4）努力超越苦闷的旷达。尘世难逢欢乐事，重阳佳节时，就应该纵情把酒，
古往今来都不免有生命短暂之悲，因此也不必哀哀凄凄，落泪伤心。（每答出一点给 2
分，共 6 分。）
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阅读下面这首宋诗，完成15～16题
钱塘遇沈时仲匆匆索别
［南宋]李洪
三年啄腐共吞腥，乍解南冠觐舜廷。
新贵论交头漫白，吾曹相遇眼终青。
休嗔轻薄纷纷雨，还恨分携落落星。
岁晚江湖未归客，蒯缑①弹铗不堪听。
【注】①蒯（kuăi gōu）：用草绳缠结剑柄。《史记·孟尝君列传》：“冯先生甚贫，犹有一剑耳，又蒯缑。弹其剑而歌曰‘长铗归来乎，食无鱼’。”冯先生，即冯谖，他先穷困潦倒，后受到孟尝君的重用。
15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联入笔简要地交代自己和友人的人生经历和境况，这是不得不与友人匆匆而别的原因。
B．“新贵”对应前面的“乍解南冠觐舜廷”，“论交”“眼终青”等表明诗人与友人情谊之深。
C．颈联以景写情，以分别时“纷纷雨”的不足责怪，更加突出诗人和友人离别之时的不忍。
D．这首诗隐含着金人南侵造成无数人流离失所的惨状和诗人心中的国破家亡、流亡漂泊之痛。
16．有人认为这虽是离别诗，但却能见出诗人开阔的胸襟和高远的境界。请联系全诗对此作简
要分析。（6分）
15．A（“交代自己和友人的人生经历和境况”理解错误，首联只写诗人自己的人生经历和境况，并没有交代友人的人生经历和境况。从标题可知是诗人匆匆赶往朝廷时而在钱塘与友人相遇，否则可以同行。）
16．①第二句和第三句暗含了对当今朝廷起用人才、中兴国家的赞美；②尾联更是落脚于人才流失、借用冯谖的典故委婉地表达了希望天下人才得到重用的愿望；③全诗虽然重在写离别，但并不仅仅局限在个人情感上，而是着眼于朝廷国家以及人才等方面，故见出诗人开阔的胸襟和高远的境界。（每点2分，意思对即可）
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(二)古代诗歌鉴赏(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
一剪梅·舟过吴江
(宋)蒋捷①
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
【注】①蒋捷：生卒不详。咸淳十年(1274)进士。南宋亡，流浪漂泊，深怀亡国之痂，隐居不仕。晚年过着半隐半僧的生活。长于词，多抒发故国之思、山河之恸。②秋娘渡与泰娘桥：渡口和桥名，是当地两处有名的景点。③银字笙调，心字香烧：指的是在家里调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.首句中的“一片”写出了词人愁闷连绵不断，“待酒浇”又从急需宽解表现了他的愁绪之浓。
B.“江上舟摇……雨又萧萧”几句，用跳动的白描笔墨，具体描绘了“舟过吴江”的情景。
C.这首词景中带情，情中有景。下阕以直接抒情的方式，实写词人归家团聚的美好和谐，温馨甜美。
D.全词声韵、节奏很见特色，音韵悠扬，节奏铿锵，大大增强了作品的表现力和艺术感染力。
16.这首词开篇即揭出"春愁"的主题，请你结合全词，简明扼要分析、概括词人“春愁”的具体内容。(6分)
15. (3分)C (“实写词人归家团聚的美好和谐，温馨甜美"错误， “何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧”是虚写，是作者想象归家后的温暖生活，表现了他思归的急切。特别是“银字”“心字”这两个装饰性用语，又给他所向往的家庭生活增添了美好、和谐的意味。)
16.(6分)【解析】本题考查考生鉴赏诗歌的思想内容和表达情感的能力。
参考答案：①客行(或“羁旅”)江中，令人愁：“江上舟摇，楼上帘招”具体描绘了“舟过
吴江”的词人的动荡漂泊之感。②风雨交加，令人愁： "风又飘飘，雨又萧萧"更以萧萧之风雨，使词人羁旅愁苦之状得到进一步的刻画。③想念家人，令人愁：“何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧”以直接抒情的方式，想象回家团聚的温馨甜美，反衬眼前之愁苦。④流光易逝，令人愁：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”三句不仅色彩鲜艳，用词工稳，而且隐隐地于色彩的变换中流露出韶光易逝、春光难再的迟暮之悲愁。 (每一点2分，任意答对三点即给满分6分。意思对即可。)
广西南宁市普高联盟2022-2023学年高一下学期期末联考语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成完成15—16题
登 楼①
杜 甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒②浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗③莫相侵。
可怜后主还祠庙④，日暮聊为梁父吟⑤。
［注释］①本诗作于764年春，此时诗人已客居成都五年。②玉垒：山名。③西山寇盗：763年正月，安史之乱平定，十月，吐蕃攻陷长安，年底又破松、维、保等州，继而再陷剑南、西山诸州。④后主：指蜀汉后主刘禅，宠信宦官，终致亡国。⑤《梁父吟》：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的诗篇。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分)
A．首联是全诗写景抒情的出发点，“花近高楼”是眼中所见，以乐景写哀情，和“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”同样是反衬手法。
B．颔联写锦江挟着春色从天边汹涌而来，玉垒山的浮云起灭正像古今世势变幻，形成了一个阔大悠远、囊括宇宙的境界。
C．颈联议论天下大势，“北极”指极北边远之地，点明朝廷之难以企及，“莫相侵”是对敌人的警告，义正辞严，浩气凛然。
D．这首七律中间两联对仗工稳，颔联“来天地”和“变古今”气势浩大，颈联“终”和“莫”则在痛苦中透出坚定的信念。
16．本诗首联诗人写到“花近高楼伤客心”，请结合全诗谈谈“伤客心”的原因主要有哪些？（6分)
15.C 【解析】 C.“‘北极’指极北边远之地，点明朝廷之难以企及”错误，北极，象征大唐政权。
故选C。
16． ①客居他乡，漂泊孤苦。诗人流离他乡、愁思满腹，登上此楼，眼见繁花，叫人更加黯然心伤。②战乱仍频，忧国忧民。“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”写出大唐帝国本应气运久远，却遭到敌寇侵扰。③报国无门，壮志难酬。亡国昏君刘禅竟也配和诸葛亮--样专居祠庙，诗人纵然有诸葛亮之贤，也是空怀济世之心、苦无献身之路。
【解析】“花近高楼伤客心”，诗人此时客居他乡，登上高楼看见满眼的春花，这美景恰恰反衬出诗人远离家乡的漂泊之愁苦。
“万方多难此登临”，万方多难，概括出了国家遭受的灾难，这首诗是唐代宗广德二年(764年)春，杜甫在成都所写，当时诗人客居四川已是第五个年头，上一年正月，官军收复河南河北，安史之乱平定；十月便发生了吐蕃攻陷长安、立傀儡、改年号，代宗奔逃陕州的事；不久郭子仪收复京师。年底，吐又破松、维、保等州(在今四川北部)，继而再攻陷剑南、西山诸州。再加上宦官专权藩镇割据、朝廷内外交困，灾患重重，此句表现了诗人的忧国忧民，诗人为国家灾难而伤心。
“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟”，尾联咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托诗人的个人怀抱。后主，指蜀汉刘禅，宠信宦官，终于亡国；先主庙在成都锦官门外，西有武侯祠，东有后主祠；《梁父吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，用来比喻这首《登楼》，含有对诸葛武侯的仰幕之意。想到后主刘禅，诗人不禁喟然而叹，这是以刘禅比喻唐代宗李豫。所不同的是，诗人生活的时代只有刘后主那样的昏君，却没有诸葛亮那样的贤相。而诗人自己，空怀济世之心，苦无献身之路，万里他乡，高楼落日，忧虑满怀，却只能靠吟诗来聊以自遣。此句既为君主无道、任用奸人而伤心；也有自身理想抱负无法实现之痛，虽仰慕诸葛亮那样的先贤，但难遇明主，报国无门，为自身怀才不遇而伤心。