初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定优秀ppt课件

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八年级上册12.2.3全等三角形判定方法(ASA)(AAS)  预习案一、预习目标1．三角形全等的判定方法(ASA)(AAS)；2．三角形全等说理的表达格式．二、预习要点自学1：自学课本P39－40页“探究4、例3”，理解和掌握全等三角形判定方法“ASA”，完成填空．总结归纳：两角和它们的_________分别对应相等的两个三角形全等，简称角边角或_________．自学2：自学课本P40－41页“例4、思考”，理解和掌握全等三角形判定方法“AAS”，试总结全等三角形判定方法．总结归纳：(1)两个角和其中_________分别相等的两个三角形全等，简称角角边或_________．(2)三角形全等的条件至少需要_________相等的元素(其中至少需要一条边相等)．三、预习检测1．能确定△ABC≌△DEF的条件是(     )A．AB＝DE，BC＝EF，∠A＝∠EB．AB＝DE，BC＝EF，∠C＝∠EC．∠A＝∠E，AB＝EF，∠B＝∠DD．∠A＝∠D，AB＝DE，∠B＝∠E2．如图，已知△ABC的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中，和△ABC全等的图形是(     )A．甲和乙        B．乙和丙         C．只有乙        D．只有丙3．AD是△ABC的角平分线，作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，下列结论错误的是(     )A．DE＝DF                   B．AE＝AFC．BD＝CD                   D．∠ADE＝∠ADF  我的疑惑在预习过程中的存在哪些困惑与建议填写在下面，并与同学交流．__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案预习要点夹边   ASA一个角的对边     AAS三对 预习检测1．D2．B3．C