2024届苏教版高考生物一轮复习体液调节作业含答案

这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习体液调节作业含答案，共11页。

课时分层作业(二十五)　体液调节

1．(2022·江苏南京第十二中学高三阶段练习)下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是(　　)
A．激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞
B．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境
C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
D．体液调节比神经调节的作用范围更广，作用时间更长
2．(2022·江苏盐城高三专题练习)动物内分泌调节的机理如图所示，下列相关叙述正确的是(　　)

A．促甲状腺激素释放激素可通过垂体门脉定向运输至垂体，促进其分泌促甲状腺激素
B．当环境温度骤降，甲状腺可直接感受温度的变化，导致甲状腺激素分泌增多
C．性激素水平的变化可以直接作用于下丘脑和垂体，抑制其激素的释放
D．血糖浓度升高可直接刺激胰岛组织，促使胰岛A细胞分泌激素增多
3．(2021·江苏选择性考试)如图表示人体胃肠激素的不同运输途径，相关叙述正确的是(　　)

A．胃肠激素都在内环境中发挥作用
B．内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞
C．图中组织液含有激素，细胞因子、尿素等物质
D．不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径
4．(2022·江苏涟水县第一中学高三期中)如图表示生长激素(GH)对软骨细胞生长的调节过程，相关叙述错误的是(　　)

A．垂体分泌的GH通过血液运输
B．GH作用的靶细胞有软骨细胞和肝细胞
C．口服GH后能促进软骨细胞生长
D．GH与IGF­1协同促进软骨细胞生长
5．(2022·河北选择性考试)关于甲状腺激素(TH)及其受体(TR)的叙述，错误的是(　　)
A．机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡
B．TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降
C．若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能亢进
D．缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿呆小症的发病率
6．(2022·江苏南京师大附中期末)如图表示细胞间信息交流的三种方式，其中a～d代表四种信息分子。下列叙述正确的是(　　)

A．a可以表示抗利尿激素
B．b可以表示生长激素
C．若c是促性腺激素释放激素，则其靶细胞内有性激素的受体
D．若d是细胞因子，则通过主动运输排出细胞因子的细胞主要是某种T淋巴细胞
7．(2022·江苏扬州模拟预测)促胰液素是一种能促进胰腺分泌胰液的激素，研究发现胰腺分泌胰液还受迷走神经的直接控制。某科研人员单独给予支配胰腺的迷走神经适宜强度、适当时间的电刺激，检测小狗胰腺分泌胰液的量为M；单独给予微量促胰液素刺激，检测小狗胰腺分泌胰液的量为N；然后上述两项刺激同时进行，检测小狗胰腺分泌胰液的量大于(M＋N)。下列相关叙述正确的是(　　)
A．促胰液素是小肠黏膜分泌的，可通过体液定向运输至胰腺
B．刺激支配胰腺的迷走神经引起胰腺分泌属于非条件反射活动
C．电刺激与促胰液素共同刺激胰腺时，会产生1＋1>2的效果
D．促胰液素发挥作用后，将被靶细胞吸收并储存，以再度利用
8．(2022·江苏盐城专题练习)炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞质膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是(　　)
A．正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制
B．炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人低
C．除甲状腺细胞外几乎所有细胞均是甲状腺激素作用的靶细胞
D．炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛，机体产热大于散热
9．(2022·江苏马坝高中高三阶段练习)下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题：

(1)人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向________(填“相同”或“相反”)；临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足，导致尿崩症(尿特别多等症状)，则ADH是________，其是否需要通过血液运输至垂体________(填“需要”或“不需要”)，ADH不足导致尿崩症的原因是___________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)人在寒冷环境中，乙神经分泌细胞兴奋性提高，其分泌的激素A是____________________，激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是__________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)在寒冷的环境中，机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌，其具体的反射弧是____________________________________________________________ ____________________________________________________________。
(4)若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因可能是_________ ___________功能受损，临床上可通过给患者注射____________来进一步诊断病因。

10．(2022·江苏宿迁专题练习)下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，以下判断正确的是(　　)

A．若激素A是性激素，其化学本质是固醇，合成它的腺体是睾丸或卵巢，当该激素含量增加时，对下丘脑和垂体的活动起到一定的促进作用
B．若激素B是胰高血糖素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞质膜信息交流的功能，如果受体b存在缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高
C．人体每种激素均可通过图中两种机理作用于靶细胞产生相应的生理效应
D．若该图表示下丘脑细胞，则细胞质膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与神经递质相结合的受体
11．(2022·北京等级考)某患者，54岁，因病切除右侧肾上腺。术后检查发现，患者血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常范围。对于出现这种现象的原因，错误的解释是(　　)
A．切除手术后，对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量
B．下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化，发挥调节作用
C．下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌
D．垂体可接受下丘脑分泌的激素信号，促进肾上腺皮质的分泌功能
12．(多选)(2022·江苏新沂第一中学高三阶段练习)下图是生长激素(GH)分泌调节的相关过程。相关叙述正确的是(　　)

GHRH：促生长激素释放激素
IGF­I：生长介素
(＋)：促进作用
(－)：抑制作用
A．GHRH神经细胞兴奋时，其膜外电位由正电位变为负电位
B．GH和IGF­I协同作用，共同促进蛋白质合成和软骨形成
C．下丘脑促进垂体释放GH从而促进肝脏释放IGF­I属于分级调节
D．IGF­I缺乏引发的矮小症患者体内的GH含量较正常人低
13．(2022·江苏涟水县第一中学高三期中)胰岛素是调节血糖的重要激素，研究者在普通胰岛素的基础上，研制了一种“智能”胰岛素(IA)并对其开展了系列实验(IA的结构如左下图所示)。GT是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，IA中的X能够结合GT。为测定葡萄糖对IA与GT结合的影响，将足量荧光标记的IA加入红细胞质膜悬液中处理30分钟，使IA 与膜上的胰岛素受体、GT 充分结合。之后，分别加入葡萄糖至不同的终浓度，10分钟后检测膜上的荧光强度，结果如右下图所示。

IA结构示意图　　悬液中葡萄糖浓度(mg·dL－1)
(1)正常情况下，人体血糖浓度升高时，______细胞分泌的胰岛素增多，经________送到靶细胞，促进其对葡萄糖的摄取和利用，使血糖浓度降低。
(2)胰岛素可促进血糖进入细胞内氧化分解、合成糖原或转变为脂肪，并抑制________分解及非糖物质转化为葡萄糖。同时________细胞分泌胰高血糖素受抑制，使血糖浓度下降。从而实现血糖浓度的平衡和稳定。人体血糖平衡的激素调节是一种________调节。
(3)据右上图可得出的实验结论是________________________________________，解释造成该结果的可能原因_______________________________________ ___________。
已知细胞质膜上GT 含量呈动态变化，当胰岛素与靶细胞受体结合后，细胞质膜上的GT增多。为评估IA调节血糖水平的效果，研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量的胰岛素和IA，测定血糖浓度的变化，结果如图。

(4)据图，对糖尿病小鼠(高血糖)，________降糖效果好，能有效降糖；原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)对正常小鼠(正常血糖)而言，IA 降糖效果较外源普通胰岛素温和，可以避免小鼠低血糖晕倒，据图分析原因_____________________________________ _____________________________________________________________________________________________________。课时分层作业(二十五)
1．D　[激素随体液(血液)运输到全身各处，但只作用于靶器官、靶细胞，A错误；寒冷环境下，外界温度与体温相差较大，故散热量多于炎热环境，B错误；脑干内有呼吸中枢，语言中枢位于大脑皮层，C错误；体液调节比神经调节的作用范围更广，作用时间更长，但反应速度较慢，反应时间较长，D正确。故选D。]
2．C　[促甲状腺激素释放激素可以通过垂体门脉运输至垂体，但不是定向运输，A错误；当环境温度骤降，神经系统感受温度的变化，从而影响下丘脑，进一步调整使甲状腺激素分泌增多，B错误；性激素水平升高可以反作用于下丘脑和垂体，抑制其激素的释放，这是反馈调节，C正确；血糖浓度升高可直接刺激胰岛组织，促使胰岛B细胞分泌激素增多，D错误。故选C。]
3．C　[据图可知，人体胃肠激素的运输途径有4条：①是激素进入组织液，然后作用于产生激素的细胞；②是激素产生以后，进入消化道；③是激素分泌后通过血液运输，作用于靶细胞；④是激素分泌后进入组织液，然后作用于相邻细胞，A错误；据题图信息可知，内分泌腺细胞可能是自身激素作用的靶细胞，B错误；激素通过体液运输，尿素是细胞代谢产生的废物，T细胞产生的细胞因子存在于体液中。故组织液含有激素、细胞因子、尿素等物质，C正确；不同胃肠激素的作用特异性主要取决于特异性受体，D错误。故选C。]
4．C　[垂体分泌的GH作用于软骨细胞和肝脏细胞，需要通过血液运输，A正确；由图示可知，GH能促进软骨细胞的生长和促进肝脏产生胰岛素样生长因子1，说明其靶细胞为软骨细胞和肝细胞，B正确；GH是蛋白质类激素，口服会被消化分解而失去作用，C错误；由图示可知，GH与IGF­1都能促进软骨细胞生长，二者的作用效果相同，表现为协同作用，D正确。故选C。]
5．B　[TH作用后即被灭活，机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡，A正确；TH分泌后通过体液运输，TH是内分泌腺分泌的，没有导管，B错误；若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，TH的负反馈调节会受影响，下丘脑和垂体会分泌更多相应的激素，从而促进甲状腺分泌更多的TH，导致甲状腺机能亢进，C正确；碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素有促进神经系统生长发育的功能，新生儿缺碘容易因为缺乏甲状腺激素而患呆小症，所以缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，D正确。故选B。]
6．C　[若 a 表示抗利尿激素，则抗利尿激素需要通过血液远距离运输至肾小管和集合管才能发挥作用，而不是图示的通过图示方式作用于垂体周围的靶细胞，A 错误；若b表示生长激素，生长激素是蛋白质类激素，其特异性受体应该分布于细胞质膜表面而不是图示的细胞内部，B 错误；若c是促性腺激素释放激素，则其靶细胞为垂体细胞。性激素可以通过负反馈调节的方式作用于下丘脑和垂体，因此垂体细胞的内部存在性激素的特异性受体，C 正确；细胞因子的本质是分泌蛋白，由T淋巴细胞以胞吐的方式分泌到细胞外，D 错误。故选C。]
7．C　[激素在机体内随体液运输到全身各处，A错误；刺激支配胰腺的迷走神经引起胰腺分泌不属于反射，B错误；电刺激和促胰液素刺激时，胰液的分泌量分别为M和N，而两者同时处理时，胰液的分泌量大于(M＋N)，由此说明电刺激与促胰液素共同刺激胰腺时，会产生1＋1>2的效果，C正确；激素发挥作用后会失活，不能再度利用，D错误。故选C。]
8．B　[正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受垂体的控制，间接受下丘脑的控制，A错误；炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高，根据负反馈调节，该患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人低，B正确；甲状腺产生甲状腺激素作用于几乎全身细胞，包括甲状腺细胞，C错误；炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高，而甲状腺激素能促进新陈代谢，因此该患者的机体细胞代谢旺盛，但机体体温恒定，因此产热和散热过程处于动态平衡，D错误。故选B。]
9．(1)相同　抗利尿激素　需要　肾小管、 集合管对原尿中水的重吸收减少
(2)促甲状腺激素释放激素　只有甲状腺细胞上有激素B相应的受体
(3)冷感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺
(4)腺垂体或性腺　促性腺激素(激素B)
10．D　[当性激素含量增加时，根据反馈调节机制，会对下丘脑和垂体的活动起到一定的抑制作用，A错误；胰高血糖素有升高血糖的作用，如果受体b存在缺陷而不能与胰高血糖素结合，则可能引起血糖浓度降低，B错误；人体的每种激素并不都是通过图中两种机理作用于靶细胞产生相应的生理效应的，C错误；若该图表示下丘脑细胞，则细胞质膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与大脑皮层发出的传出神经释放的神经递质相结合的受体，D正确。故选D。]
11．C　[由题意可知，术后检查发现，患者血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常范围，据此可推测，切除手术后，对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量，A正确；下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化，如当肾上腺皮质激素含量上升时，则下丘脑和垂体的分泌活动被抑制，从而维持了肾上腺皮质激素含量的稳定，B正确；下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成并分泌促肾上腺皮质激素，进而促进肾上腺皮质激素的分泌，C错误；垂体可接受下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素的信号，合成并分泌促肾上腺皮质激素，进而促进肾上腺皮质的分泌，D正确。故选C。]
12．ABC　[GHRH神经细胞兴奋时，钠离子内流，导致膜外电位由正电位变为负电位，A正确；由图示可知，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF­I，GH和IGF­I都能促进蛋白质的合成和软骨形成，具有协同作用，B正确；由图示可知，下丘脑分泌GHRH，GHRH作用于垂体，促使垂体分泌GH，GH随血液运输到肝脏等部位，促使肝脏增加IGF­I的合成和分泌，故下丘脑促进垂体释放GH，从而促进肝脏释放IGF­I属于分级调节，C正确；IGF­I缺乏引发的矮小症患者体内因负反馈调节减弱，使GH含量较正常人高，D错误。故选ABC。]
13．(1)胰岛B　血液循环(或血液)
(2)肝糖原　胰岛A　(负)反馈
(3)随悬液中葡萄糖浓度增加，膜上荧光强度下降　葡萄糖和IA(中的X)竞争GT
(4)IA　高血糖时，葡萄糖和GT结合多，则IA和GT结合少，和靶细胞质膜上胰岛素受体结合多，使细胞质膜上GT增多，细胞加速摄入糖，血糖水平下降
(5)正常血糖或低血糖时，葡萄糖和GT结合少，则IA和GT结合多，和靶细胞质膜上胰岛素受体结合减少，细胞质膜上GT减少，细胞减慢摄入糖，血糖下降平缓。即IA能依据机体血糖水平“智能”调节血糖