2024届苏教版高考生物一轮复习减数分裂和受精作用作业含答案

这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习减数分裂和受精作用作业含答案，共12页。试卷主要包含了某二倍体生物是雌雄异体等内容，欢迎下载使用。

课时分层作业(十二)　减数分裂和受精作用

1．(2022·江苏连云港高三专题练习)某二倍体生物是雌雄异体。下列示意图表示该种生物某一个体体内细胞分裂可能产生的细胞(图示为部分染色体)，据图分析错误的是(　　)

①　　 ②　　　③　　　④　　　⑤
A．该个体是雄性个体，②产生的子细胞为精细胞
B．该个体的性腺可作为观察减数分裂的实验材料
C．图中含有四分体的细胞只有①③
D．细胞④的染色体行为是孟德尔遗传定律的细胞学基础
2．(2022·全国乙卷)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了交换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是(　　)
A．有丝分裂的后期　　　　 B．有丝分裂的末期
C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂
3．(2022·江苏南京师大附中高三开学考试)如图表示雌果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质及其载体的数量。下列有关叙述错误的是(　　)

A．②③分别代表染色单体和核DNA
B．Ⅱ阶段可能发生基因重组或染色体变异
C．处于Ⅲ阶段的细胞是次级卵母细胞
D．处于Ⅳ阶段的细胞中含有一个染色体组
4．(2022·江苏阜宁县东沟中学模拟预测)如图为显微镜下观察到的某二倍体生物精子形成不同时期图像。下列判断正确的是(　　)

①　　　　②　　　　 ③　　　　 ④
A．图①细胞的同源染色体发生联会
B．图②细胞的染色体数目与核DNA数目相同
C．图③细胞正在进行染色体复制
D．图④细胞的同源染色体正在分离
5．(2022·浙江1月选考)在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色(2个5 cm、2个8 cm)和4个红色(2个5 cm，2个8 cm)的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是(　　)
A．将2个5 cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体
B．将4个8 cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对
C．模拟减数分裂后期Ⅰ时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同
D．模拟减数分裂后期Ⅱ时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同
6．(2022·江苏新海高级中学高三阶段练习)下图为某基因型为AaXBY的动物精巢切片细胞分裂示意图，下列相关说法不正确的是(　　)

甲　　　　　乙　　　　丙
A．细胞甲为次级精母细胞，此时期细胞中共有3条染色体，6个DNA分子
B．细胞乙减数第一次分裂异常同时产生的精细胞的基因型可能为A、A、aXBY、aXBY
C．细胞丙中有两个染色体组，含二套遗传信息
D．细胞丙分裂产生的子细胞基因型一般都为AaXBY
7．(2022·江苏仪征中学高三开学考试)某种蝗虫，其雌虫体细胞内染色体数为2n＝24(22＋XX)，雄虫体细胞内染色体数为2n＝23(22＋X)。下列情况不可能出现的是(　　)
A．四分体时期的初级精母细胞中会出现11个四分体
B．初级卵母细胞中的染色体数与初级精母细胞中的染色体数相等
C．着丝粒断裂前，次级卵母细胞中的染色单体数与次级精母细胞中的染色单体数相等
D．着丝粒断裂后，次级卵母细胞中的染色体数与次级精母细胞中的染色体数相等
8．(多选)(2022·江苏泗洪县洪翔中学高三阶段练习)如图是某基因型为TtRr的动物睾丸内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线，(假定不发生基因突变和交换)，下列叙述错误的是(　　)

A．处于AF段的细胞是初级精母细胞，处于FI段的细胞是次级精母细胞
B．若该动物产生基因组成为Ttr的配子，则分裂异常发生在FG段
C．同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型不同，分别是TR和tr
D．AF段所对应的细胞能发生同源染色体联会
9．(2022·江苏高邮第一中学高三开学考试)下面是某雄性动物(2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：

图1

甲　　　 乙　　　丙
图2

图3
(1)图1中的②过程产生的细胞叫__________，图2中的________细胞处在该过程中。
(2)图2中乙细胞时期处于图3中________(填编号)阶段，其分裂产生的子细胞为图1中________(填细胞名称)。
(3)在图2中，甲、乙两细胞中染色体数和核DNA数之比依次是________、________；甲、丙两细胞中姐妹染色单体数目依次为__________、________ ；图3曲线________________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
(4)在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________________条。
(5)有人发现图2图甲有错误。请指出错误之处是___________________ _____________________________________________________。

10．(2022·江苏苏州一模)蜜蜂受精卵(2n＝32)发育成的幼虫若持续食用蜂王浆则发育为蜂王，否则发育为工蜂，未受精的卵细胞发育成雄蜂。如图为雄蜂产生精细胞过程的示意图，下列叙述错误的是(　　)

A．减数第一次分裂前期初级精母细胞中的同源染色体联会形成8个四分体
B．减数第一次分裂染色体数目未减半的原因可能与细胞未产生正常的纺锤体有关
C．产生基因型为Aabb的次级精母细胞的原因是该过程中发生了基因突变
D．蜂王与工蜂发育过程差异的原因可能是基因在细胞中的表达水平受到了环境影响
11．(多选)(2022·江苏泰州模拟预测)如图为某植物(2n＝24，基因型为AaBb，两对基因位于两对同源染色体上)减数分裂过程中不同时期的细胞图像，下列有关叙述不正确的是(　　)

甲　 　　乙　　 　丙　　　丁　　　戊
A．应取该植物的花药制成临时装片，才更容易观察到上面的图像
B．图甲、乙细胞中含有同源染色体，都具有12个四分体
C．图丁的每个细胞中染色体和核DNA数目均为甲细胞的一半
D．图戊中4个细胞的基因型不可能为AB、Ab、aB、ab
12．(2022·山东等级考)减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为(　　)
A．6；9　　B．6；12　　C．4；7　　D．5；9
13．(2022·江苏灌云高级中学高三阶段练习)如图1表示某一动物(2N＝4)个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答：

图1

图2

图3

甲　　　　　乙　　　　　 丙
图4
(1)图4中甲、乙、丙属于有丝分裂的是______， 乙产生的子细胞名称为________________。
(2)图1中a、b、c表示染色体的是________(填字母)，图1________________对应的细胞内不可能存在同源染色体。
(3)图2中姐妹染色单体分离发生在________________ (填数字序号)阶段；B过程表示生物体内发生了________________作用。
(4)图3中AB段形成的原因是____________，图3中CD段形成的原因是________________________。
(5)图4中________________处于图3中的DE段。图4中丙所处的分裂时期属于图2中________ (填数字序号)阶段。图4中乙所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的________。
课时分层作业(十二)
1．C　[根据题意和图示分析可知：①细胞中同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期；②细胞中无同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道面上，处于有丝分裂中期；④细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；⑤细胞中含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。由分析可知，②细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，为雄性个体，②产生的子细胞为精细胞，A正确；动物的精巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料，由前面的分析可知，该个体为雄性动物，所以该个体的性腺可作为观察减数分裂的实验材料，B正确；由图可知，图中含有四分体的细胞只有①，③中不含四分体，C错误；由分析可知，④细胞处于减数第一次分裂后期，此时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，是孟德尔遗传定律的细胞学基础，D正确。故选C。]
2．D　[有丝分裂过程中不会发生同源染色体联会形成四分体的过程，也不会发生交换，不会发生姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的现象，A、B错误；根据题意，某动物基因型是Aa，经过间期复制，初级性母细胞中有AAaa四个基因，该动物的某细胞在四分体时期发生交换，涉及A和a的交换，交换后两条同源染色体的姐妹染色单体上均分别具有A和a基因，减数第一次分裂时，同源染色体分开，两组Aa彼此分开进入次级性母细胞，至此减数第一次分裂完成，所以不会发生姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的现象，而在减数第二次分裂时，姐妹染色单体分离，导致其上的等位基因A和a分开进入两个子细胞，C错误，D正确。故选D。]
3．C　[图中②有为0的时间，因此为染色单体，③的数目在DNA复制后与染色单体相同，在DNA复制前与染色体数目相同，为核DNA，A正确；Ⅱ阶段代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程，在减数第一次分裂后期可发生基因的自由组合，而染色体变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，B正确；Ⅲ阶段代表减数第二次分裂前期和中期，因此可以代表次级卵母细胞或极体，C错误；处于Ⅳ阶段的细胞为卵细胞或极体，其中含有一个染色体组，D正确。故选C。]
4．A　[由图可知，①表示减数第一次分裂前期，该时期同源染色体发生联会现象，A正确；由图可知，②表示减数第一次分裂后期，该时期每条染色体上有2个DNA分子，因此图②细胞的染色体数目是核DNA数目的一半，B错误；由图可知，③表示减数第二次分裂前期，而染色体复制发生在间期，C错误；由图可知，④表示减数第二次分裂后期，而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，D错误。故选A。]
5．C　[一条染色体上的两条染色单体是经过复制而来，大小一样，故将2个5 cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体，A正确；同源染色体一般大小相同，一条来自母方，一条来自父方(用不同颜色表示)，故将4个8 cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对，B正确；减数分裂后期Ⅰ时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞同一极的橡皮泥条颜色可能相同，可能不同，C错误；减数分裂后期Ⅱ时，染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，均分到细胞两极，故模拟减数分裂后期Ⅱ时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同，D正确。故选C。]
6．A　[细胞甲处于减数第二次分裂中期，表示次级精母细胞，此时细胞中染色体为3条，核DNA分子为6个，细胞质中还含有少量DNA，细胞中DNA分子数大于6，A错误；细胞乙减数第一次分裂若发生异常，如性染色体X、Y没有发生分离，会形成基因型为AA、aaXBXBYY的两种次级精母细胞，减数第二次分裂正常，着丝粒分裂后，同时产生的精细胞的基因型为A、A、aXBY、aXBY，B正确；细胞丙表示有丝分裂中期，细胞中有两个染色体组，含二套遗传信息，C正确；细胞丙进行有丝分裂，细胞分裂一次产生两个子细胞，子细胞的基因型与亲代细胞相同，一般都为AaXBY，D正确。故选A。]
7．B　[雄性蝗虫有23条染色体(22＋X)，同源染色体22条，初级精母细胞在减数第一次分裂前期同源染色体会发生联会，形成11个四分体，所以可能出现，A不符合题意；初级卵母细胞中的染色体数24条，初级精母细胞中的染色体数23条，所以不可能出现两种细胞中的染色体数相等的情况，B符合题意；着丝粒断裂前，次级卵母细胞中的染色单体数是24条，次级精母细胞中的染色单体数可能是22条或24条，两种细胞单体数可能相等，也可能不等，C不符合题意；着丝粒断裂后，次级卵母细胞中的染色体数24条，次级精母细胞中的染色体数是22条或24条，两种细胞染色体数可能相等，也可能不等，D不符合题意。故选B。]
8．ACD　[AF段分裂结束，同源染色体对数不变，为有丝分裂，为体细胞或精原细胞，处于FI段的细胞是减数分裂，FG段为减数第一次分裂，由于同源染色体分离，导致形成的子细胞内不存在同源染色体，因此FG段是初级精母细胞，HI段为次级精母细胞，A错误；若该动物产生基因组成为Ttr的配子，原因为同源染色体未分离进入同一次级精母细胞，则分裂异常发生在FG段，B正确；同一精原细胞有丝分裂形成的细胞在EF段基因型相同，都是TtRr，减数分裂形成的子细胞在HI段，4个细胞两两相同，基因型可能是TR和tr，也可能是Tr和tR，C错误；AF段所对应的细胞为有丝分裂过程，不能发生同源染色体联会，D错误。故选ACD。]
9．(1)次级精母细胞　丙　(2)⑤　精原细胞　(3)1∶1　1∶2　0　8　②③④　(4)8　(5)细胞质不均等分裂，没有同源染色体(或染色体数目错误)
10．A　[雄蜂的精原细胞中只含有一个染色体组，无同源染色体，因此在减数第一次分裂的前期是没有同源染色体联会的发生，不存在四分体，A 错误；正常减数第一次分裂的后期，同源染色体的两侧各有纺锤丝相连，这样在两极纺锤丝的作用下分别移向细胞两极，最终导致同源染色体分开，形成的次级精母细胞中的染色体数目减半。由分析可知：①雄蜂的精原细胞无同源染色体，②形成的次级精母细胞中染色体数目并未减半，结合上述分析可以推测，减数第一次分裂染色体数目未减半的原因可能与细胞未产生正常的纺锤体有关(减数第一次分裂产生的是单极纺锤体)，B 正确；假设该精原细胞的基因型是Ab(雄蜂是单倍体)，则间期发生染色体复制后，基因型变为 AAbb，由于精原细胞减数第一次分裂结束后形成的次级精母细胞染色体数目不变，则次级精母细胞的基因型还是AAbb(比如图示减数第二次分裂后期)，若基因型变为 Aabb，则一定是由于发生了基因突变，不可能是交换(因为该精原细胞无同源染色体，不存在发生同源染色体上非姐妹染色单体交换的可能性)，C 正确；由题意可知，同样是受精卵发育成的幼虫，如果持续食用蜂王浆则幼虫发育为蜂王，否则发育为工蜂。蜂王是生殖器官发育完全的蜜蜂，工蜂是没有完成生殖器官发育而不具有生殖能力的蜜蜂，据此可以推测，蜂王和工蜂在发育过程中的基因表达受到了食物等环境因素的影响，使得它们的性状和功能都发生了较大的差异，D正确。故选A。]
11．BCD　[通过戊含有四个细胞，可知这是一个减数分裂的过程，由于花药中进行减数分裂的细胞数量多，因此应取该植物的花药制成临时装片，才更容易观察到上面的图像，A正确；图甲、乙细胞中含有同源染色体，其中甲细胞含有12个四分体，但乙细胞中同源染色体已经分离，因此不含四分体，B错误；图丁的每个细胞中核DNA数目为甲细胞的一半，但染色体属于与甲细胞相同，C错误；若发生交换，图戊中4个细胞的基因型可能为AB、Ab、aB、ab，D错误。故选BCD。]
12．A　[ 基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。(1)若A、a所在的染色体片段发生交换，则A、a位于姐妹染色单体上，①异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数第二次分裂，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为Aa和不含A、a的精子；②异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为Aa，经减数第二次分裂，可形成基因型为A或a的精子；(2)若A、a所在的染色体片段未发生交换，③异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数第二次分裂，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为AA、aa和不含A、a的精子；④异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为AA或aa，经减数第二次分裂，可形成基因型为A或a的精子；综上所述，精子的基因组成包括AA、aa、Aa、A、a和不含A或a，共6种，与基因组成为A或a的卵细胞结合，通过棋盘法可知，受精卵的基因组成包括AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a，共9种。故选A。]
13．(1)甲　次级卵母细胞和(第一)极体
(2)a　Ⅲ和Ⅳ
(3)③⑥　受精
(4)DNA复制　着丝粒分裂
(5)甲　②　Ⅱ