初中生物人教版 (新课标)八年级上册第四节 细菌和真菌在自然界中的作用获奖作业ppt课件

5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用分层作业

1．大多数细菌和真菌在生物圈中属于（　　）

A．生产者 

B．消费者 

C．分解者 

D．寄生者

2．下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（　　）

A．对人类一般都是有害的 

B．主要作为分解者参与物质循环

C．必须生活在有氧的环境中 

D．通过与动植物共生而使其患病

3. 被称作分解者，能促进物质循环的是（　　）

A．豆科植物根瘤中的根瘤菌 

B．沼气池中的甲烷菌

C．引起足癣和手癣的真菌 

D．引起扁桃体炎的链球菌

4.有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，这些细菌和真菌的营养方式是（　　）

A．自养 

B．腐生 

C．寄生 

D．共生

5．下列疾病与患病原因不相符的是（　　）

A．脚气病——缺乏维生素B1

B．糖尿病——胰岛素分泌不足

C．手足癣——真菌感染

D．乙肝——细菌感染

6. 在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，因为它的根上共生有（　　）

A．酵母菌 

B．乳酸菌 

C．白僵菌 

D．根瘤菌

7. 关于腐生性细菌和真菌的叙述错误的是（　　）

A．对人类来说，既有有益的方面，也有有害的方面

B．二者都是单细胞的生物

C．细菌没有成形的细胞核，真菌有真正的细胞核

D．对自然界的物质循环有重要作用

8. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　）

A．所有细菌都是单细胞生物 

B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 

D．细菌和真菌主要作为生产者参与物质循环

9. 图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题。

(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于             过程。这个过程除上述意义外，还具有的意义是                                                       。

(2)①生物主要是                      ，它们在生态系统中的角色是           。它们能将生物遗体分解成                                 。

(3)兔、鹿等动物在自然界中的作用包括在维持                      中的重要作用、促进生态系统的                 、帮助植物                      。

10. 埋入土壤中的动物遗体一段时间后就会消失，这是什么原因引起的呢？某校兴趣 小组的同学们想通过实验来探究“动物遗体的分解是否与土壤中的细菌、真菌有关”，请你帮助他们完成探究：

材料及用具：大玻璃缸、死鱼、土壤、蒸馏水、无菌水、塑料薄膜等。

提出问题：动物遗体的分解与土壤中的细菌、真菌有关吗？

(1)作出假设：                                       。

(2)制订并实施计划：

①取两个相同的大玻璃缸，编号为甲、乙，用相同的塑料薄膜包裹住玻璃缸口，并进行高温灭菌后待用；

②取两份相同的土壤，一份                      后放入甲玻璃缸中；另一份不作处理， 放入乙玻璃缸中；

③取两条等大的死鱼，高温灭菌后分别埋入甲、乙两个玻璃缸的土壤中；

④分别向甲、乙两玻璃缸中洒入适量的           ，使土壤变得潮湿，扎紧塑料薄膜；

⑤将甲、乙两玻璃缸同时放到温暖的地方，一段时间后，翻开甲、乙两玻璃缸中的土壤，观察并记录现象。

(3)实验现象：甲玻璃缸中的死鱼           （填“腐烂”或“未腐烂”），乙玻璃缸中的死鱼           （填“腐烂”或“未腐烂”）。由此得出的结论是：动物遗体的分解与土壤中的细菌、真菌有关。

1．下列关于细菌和真菌的在自然界中的作用的叙述中，不正确的是（　　）

A．玉米瘤黑粉病是由细菌引起的

B．人体内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K

C．有些真菌与藻类共生在一起形成地衣，是自然界的拓荒者

D．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，能促进自然界中的物质循环

2. 下列有关微生物的叙述不正确的是（　　）

A．芽孢是细菌的休眠体 

B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代

C．霉菌、蘑菇等真菌都没有成形的细胞核 

D．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者

3. 微生物与人和自然界的关系密切。能说明微生物对自然界的物质循环起重要作用的是（　　）

A．一些真菌寄生在人体表面，引起足癣等

B．食品工业中利用棒状杆菌生产味精

C．从青霉培养液中能提取出青霉素

D．某些微生物促进动植物遗体腐烂分解

4. 下列有关细菌和真菌的表述，错误的是（　　）

A．生活在牛胃肠内的某些细菌能帮助牛分解草料中的纤维素

B．豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物吸收

C．地衣是真菌与藻类的共生体

D．细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于吸收作用

5. 豆科植物的根部通常会与土壤中的根瘤菌形成根瘤。根瘤菌能够将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。下列关于根瘤菌的描述，正确的是（　　）

A．有成形的细胞核 

B．通过分裂繁殖

C．营养方式是自养 

D．与大豆是寄生关系

6. 种田时，往往将玉米和大豆轮作，主要原因是（　　）

A．大豆根瘤中的根瘤菌可以提高土壤肥力，供玉米充分利用

B．满足农作物对不同光照强度的要求

C．为了减少虫害，增加产量

D．合理密植，节约空间

7. 某兴趣小组的同学探究了“细菌对落叶的分解作用”，实验方案及现象如下所示，下列说法错误的是（　　）

甲组：杨树落叶，清洗、灭菌、置于无菌环境，一周后杨树落叶无变化

乙组：杨树落叶，清洗、灭菌、接种细菌、置于无菌环境，一周后杨树落叶出现腐烂

A．该实验的变量是细菌

B．甲、乙两组所取的杨树落叶数量可以不同

C．该实验说明细菌对落叶有分解作用

D．细菌常作为分解者参与自然界的物质循环

8.如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，使幼虫死亡。随后棒状菌体从幼虫头部伸出，继而又释放出孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法正确的是（　　）

A．冬虫夏草菌是细菌 

B．冬虫夏草菌可形成芽孢来繁殖

C．菌丝能直接吸收有机物 

D．和蝙蝠蛾幼虫共生

9.“无废弃物农业”是我国传统农业的模式之一，也是最早的一种生态模式。该模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶，转化为有机肥料施用到农田中。请结合图示回答：

(1)豆科植物和根瘤菌之间的关系是                 。

(2)影响奶牛生活的环境因素包括                                  。

(3)图中的牲畜处于第                 营养级：能量沿食物链传递是逐级递减的。因此，多食用                 （肉类/粮食）制品能够缓解全球粮食危机。

(4)传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，近年来，人们更多地采用生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是                          （答一条）。

(5)上述做法为实现能量的多级利用、提高能量的利用率提供了借鉴。请列举一个现实生活中类似的实例                                                   。