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初中数学湘教版九年级上册3.1 比例线段获奖ppt课件
展开我们把下面这种,通过一个图形放大(或缩小)得到的图形与原图形称为相似的图形.
如何判断两个三角形是相似三角形呢?相似三角形有哪些性质呢?如何运用这些性质去解决实际问题呢?怎样把图形放大或缩小呢?
两个数的比值与另外两个数的比值相等,就说这四个数成比例.
如果四个数a,b,c,d成比例,即
如果ad=bc,其中a,b,c,d为非零实数,那么 成立吗?
已知四个非零实数a,b,c,d成比例,即 .
下面各式成立吗?若成立,请说明理由.
根据下列条件,求a∶b的值:
(1)4a=5b;
1.已知四个数a, b, c,d成比例.
(1)若a=-3,b=9,c=2,求d;
(2)若a=-3,b= ,c=2,求d.
解:(1)∵ad=bc,∴-3d=2×9,∴d=-6
2.求下列各式中x的值.
(1)4∶15=x∶9;
解: 15x=36
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