人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量试讲课ppt课件

这是一份人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量试讲课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，有办法测量吗，电流表，电压表，测量工具，新课引入，1实验目的，2实验原理，新知探究，3实验器材等内容，欢迎下载使用。

1.通过利用电流表、电压表测电阻的实验操作，进一步掌握使用电压表和电流表的方法；2.知道“伏安法”测量电阻的原理，学会实验电路的设计和连接，会记录实验数据，并进行数据处理；学会用“伏安法”测导体的电阻。3.尝试对实验过程中的问题进行处理。
【重点】利用电流表、电压表测电阻。【难点】自行设计科学的、完整的实验操作方案。
知识点 伏安法测电阻
用电压表、电流表间接测电阻
电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
滑动变阻器用来改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流值，求出每次的电阻值，最后求平均值。
1. 连接电路时，开关应______，滑动变阻器应___________________。2. 滑动变阻器的作用：（1）_____________________________；（2）______________________。3. 本实验中多次测量的目的是:________________________________。
改变电路中的电压或电流大小
多次测量求平均值从而减小误差
电流表或电压表被短路，或该电表两接线柱到电源两极间的电路出现断路
待测电阻断路，或电压表串联在电路中
将电压表错接在了滑动变阻器两端
①量程可能选择过小；②电路中可能出现短路
滑动变阻器没有 “一上一下”连接
电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
①电压表和电流表的量程可能都选择过大；②电源电压可能过低。
1. 将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。2. 多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。3. 比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？4. 如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。
（1）实验目的：用电压表、电流表间接测小灯泡的电阻 
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、开关、导线
①断开开关，连接电路；②接入电路的滑动变阻器调到最大；③闭合开关，调节R，读取并记录几组电流表、电压表数据；④计算小灯泡阻值。
某同学用“伏安法”测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。
现象：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。
原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。
想一想：能否把小灯泡电阻的平均值作为小灯泡的电阻?
知识点 测量电阻的其他方法
只用电压表和已知阻值的电阻测量未知电阻的方法。
（1）只闭合S0，测出R0两端的电压U0，闭合S0和S1，测出电源电压U；
（1）闭合S，读出滑动变阻器接入阻值最大时电压表的示数U1；
（2）读出滑动变阻器接入阻值最小（即0）时电压表的示数U2；
（2）闭合S0，将S1拨至2，测出电源电压U；
只用电流表和已知阻值的电阻测量未知电阻的方法。
（1）闭合S0，断开S，测出通过R0的电 流I0；
（2）闭合S0、S，测出总电流I；
（1）闭合S0，测出电路中的电流 I；
（1）闭合S，读出滑动变阻器 接入阻值最大时电流表 示数I1；
（2）读出滑动变阻器接入阻值 最小（即0）时电流表的 示数I2；
利用电流表（或电压表）和可变阻值的电阻箱测量未知电阻的方法。
阳阳和小明做“测电阻”实验：
（1）阳阳用如图1所示的实验电路，测额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻。①连接好实验电路，用开关试触时，阳阳发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是 。
②排除电路故障后，阳阳闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数是2V，为了测出小灯泡正常工作时的电阻，他应该再把滑片向 （填“左”或“右”）移动；③移动后，当电压表的读数为2.5V时，电流表的读数为0.4A，他测出小灯泡正常工作时的电阻是 Ω。
断开S1、闭合S2，记录电流表示数为I2
测量定值电阻Rx阻值大小的实验电路图如图甲所示。
（1）本实验的原理是 。（2）实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于 （选填“A”或“B”）端。（3）正确连接电路闭合开关后，电压表示数为2.7V时，电流表接线及示数如图乙所示，则此时测得Rx的阻值是 Ω。
（4）本实验要多次测量取平均值，是为了 。（5）某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏，他们利用一个阻值已知的定值电阻R0、一个电流表和开关若干个，设计了如图丙所示的电路，也测出了待测电阻Rx的阻值（电流表量程符合要求，电源电压未知）。请将他们的实验步骤填写完整。①正确连接电路， ，记录电流表的示数为I1② ，记录电流表的示数为I2③待测电阻阻值的表达式为Rx=（ ）（用测得量和已知量的字母表示）。
欧姆定律的应用之一：测电阻
测定电阻的阻值时，求平均值以减小误差
求小灯泡的电阻时不能求平均值
在伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）改变被测电阻两端的电压改变电路中的电流保护电路改变被测电阻的阻值
2. 某同学指出：在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（　 　）A．电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置B．电路中连接开关时，应该将开关断开C．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联D．开关应该接在靠近电源电流流出的一端
3. 在”伏安法测电阻”的实验中，下列说法正确的是（ ）为了检测电路连接是否正确，连接电路时，需闭合开关应该选取规格匹配的器材，这样既不会损坏器材，又能使测量结果误差小在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较小的量程需进行三次实验，这样测量的结果才具有普遍性
（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在乙图中完成实验电路的连接；（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于____（选填“A”或“B”）（3）闭合开关后，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c，电压表均有示数，接在a、c之间，电压表无示数，如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是_______________。
6. 某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡上标有“2.5V”的字样。记录的实验数据如下表所示，其中有一次记录的电流表示数是错误的。关于该实验，下列说法正确的是（ ）A．第1次实验记录的电流表示数是错误的B．多次实验的目的是为了减小误差C．5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小D．从第1次到第5次的实验过程中，滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动