人教部编版八年级上册周亚夫军细柳精品课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册周亚夫军细柳精品课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了作者简介，司马迁，背景链接，字词注音，字词释义，文章分析，戍边驻军概况，天子慰问军队，古今异义，持节诏将军等内容，欢迎下载使用。

Authr's brief intrductin
司马迁（约前145—？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。汉武帝太初元年，司马迁开始写作《史记》。后因替兵败投降匈奴的汉将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，他出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。司马迁的著作，除《史记》外，今仅存《悲士不遇赋》和《报任安书》。
The article backgrund
公元前158年，匈奴侵犯边疆，周亚夫率军驻扎在细柳(今陕西咸阳附近)。汉文帝到营地视察，周亚夫的部队戒备森严，周亚夫亲自戎装相见，文帝认为他治军有方，很是赞赏。一个多月以后，部队撤兵，文帝就任命他为中尉(负责首都卫戍部队的军事首长)，负京城的治安和保卫。
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文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
汉文帝在位实行过两个元年，这里指后一元年之后的第六年。
胡人，古代对北方少数名族的泛称，此指匈奴。
The article analysis
结合全文，说说说说第1段的作用。
结构：总领全文内容：把人物置于矛盾冲突之中，为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。
“匈奴大入边”说明了什么？
不具体说入边的匈奴军队的情况，仅用“大入边”三个字就让人顿觉烽火连天，一派紧张气象。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲,锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。
使劲赶马。原来是指人赶马的行为，后来才指马的动作。
官员，战国以后一般指低级的官
“上自劳军”这句话在文章结构上有何作用？
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
过了不久。居，经过，表示相隔一段时间。无何，不久。
派使臣。第一个“使”，动词，派；第二个“使”，名词，使者，使臣。
亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。
壁：营垒。壁门：营门。
缓慢地，指行动从容不迫。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
手执兵器行礼。揖，拱手行礼。
穿戴着盔甲的将士。介：铠甲。胄：头盔。
表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
“群臣皆惊”，为什么“惊”？
Different meanings
古义：符节，古代使臣用来做凭证的东西。今义：常用于“节日”、“节约”等义。
古义：营垒。今义：“墙”或“像墙那样的直立的山石”等义。
古义：请允许我。今义：常用于“希望对方做某事”义。
古义：告知。今义：常用于感谢义。
Mre than ne meaning
Cperatin inquiry
你如何看周亚夫这个人物？
“周亚夫这人太死板，他的那一套在今天根本就行不通，迟早会被‘下岗’！ ”
“周亚夫这样做，只是为了迎合当时皇帝的心理，从而引起皇帝的注意，以达到自己升迁的目的。”
Blackbard writing design
赞周亚夫“真将军”的风范
霸上、棘门--------长驱直入
先驱不得入天子不得入开壁门按辔徐行