广西河池市环江县2022-2023学年三年级上学期语文期末考试试卷

这是一份广西河池市环江县2022-2023学年三年级上学期语文期末考试试卷，共11页。试卷主要包含了积累·运用，阅读·理解，表达·交流等内容，欢迎下载使用。


广西河池市环江县2022-2023学年三年级上学期语文期末考试试卷
一、积累·运用（42分）
1．读拼音，把字词工整地写横线上。
通过本学期的学习，我们走过了pū满金色巴掌的水泥道，看到了有qù的pú ɡōnɡ yīnɡ，欣赏了大自然yǎn zòu的美miào乐曲，还游览了风景yōu měi、物产fēnɡ fù的西沙群岛……
2．按查字典要求填空。
小明同学在书中看到这样一句名言：书犹药也，善读之可以医愚。他不认识“愚”字，用部首查字法查字典，应先查　 　部，再查　 　画。翻开这个字的所在页，知道了这个字的读音是　 　。在这句名言中，“愚”的意思是　 　。（填序号）

3．下列词语，归类不正确的一组是（　　）
A．春：莺歌燕舞 桃红柳绿 B．夏：烈日当空 骄阳似火
C．秋：秋高气爽 五谷丰登 D．冬：冰天雪地 层林尽染
4．下列加点字的解释，不正确的一项是（　　）
A．戏于庭（庭院） B．一儿登瓮（刊登，记载）
C．光持石（拿着，握住） D．众皆弃去（全，都）
5．下面内容填在横线上能使句子更有新鲜感的一项是（　　）
秋天到了，树叶____。
A．落了 B．纷纷往下落
C．争先恐后地投入大地的怀抱 D．从树上落下来
6．先把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
一本　 　 成　 　队 　 　疾　 　快
提心　 　 目瞪　 　　 　牙　 　爪
（2）　 　的蜜蜂，呼扇着小小的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜，十分热闹。
（3）她看见这惊险的一幕，吓得　 　，半天说不出话来。
7．按要求完成句子练习。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成“被”字句）

（2）要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。（照样子，写一写）
要是　 　，那一定会　 　。
（3）用修改符号修改病句
①我的书包里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、水杯和尺子。
②白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
8．每个人都有名字，有些名字还有着特别的含义，请根据下面的人名猜出对应的成语，用线连一连
覃若愚 秀外慧中
李慧中 鹏程万里
莫鹏程 任重道远
韦任重 大智若愚
9．根据课文内容或语境填空。
（1）“两岸青山相对出，　 　。”这两句诗出自《　 　》，作者是　 　代诗人　 　。
（2）很多俗语充满了智慧，“一个篱笆三个桩，　 　”告诉我们要想做成事，需要团结协作。而“　 　，无理寸步难行”则给我们启示：为人处事，理字当先。
二、阅读·理解（25分）
课内阅读（《海滨小城》节选）
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
10．选文第1自然段是围绕哪句话写的。

11．请在选文中找出你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。


12．仿照选文第1自然段的写法，写一句话。
公园里种了许多花。

13．“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了（　　）（填序号）
A．小城赏花的人很多
B．凤凰树上有很多小动物显得很热闹
C．凤凰花争相斗艳、盛开怒放
D．小城的凤凰树很多
14．如果此刻你正坐在海滨小城公园的石凳上，放眼望去，你会看到什么？想些什么？



课外阅读。
①风是一个爱看书的孩子。你看，它成天在树丛里绕呀转呀，翻动着一片又一片的树叶，沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。
②好学的它，不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树，一叶又一叶，读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间，蕴藏着的看不见却正在成长的甜美果子。
③风往前飞。经过马路时，没忘记把一整排的行道树，也快速地浏览了一回。
④车子急驶而过，扬起几粒尘土，跑进风的眼睛里。风眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睁开眼，已经来到爷爷的庭院。（A）
⑤庭院里的这些树，等待风很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄，有些树叶被小虫咬了破洞，终于等到风来看树了。这些树，一起开出最美丽最香醇的花朵来欢迎久违的风。
⑥风好想永远停留在这里啊。（B）
⑦因为它知道，前面的森林里，还有一整座的宝库在等着它。
15．第①段中加点的词“书页”指的是　 　。
16．这篇短文写得真有趣，下列哪个选项适合作为短文的题目（　　）
A．大风 B．爱看树的风 C．刮风的时候 D．风来了
17．风去了哪些地方？请完成下面的路线图。
　 　→　 　→　 　→　 　
18．“但是它仍然继续往前飞，飞，飞。”这句话是从选文抽出来的句子，放在文中A、B两处，最合适的位置是　 　处。（填序号）
19．读短文第⑦自然段，“一整座的宝库”里还可能有些什么？（不少于20个字）


三、表达·交流（33分）
20．口语交际
请你根据《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》这本书的宣传海报，预测书中可能写了什么，然后在读书交流会中与同学分享。

21．习作展示。
学校、公园、超市、游乐场……我们周围有许多热闹的地方，请以“这儿真热闹”为题，把这热闹的场景介绍给别人吧！写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。注意语句通顺，标点正确，如果能写出有新鲜感的句子就更好了。

答案解析部分
1．【答案】铺；趣；蒲公英；演奏；妙；优美；丰富
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】书写时要注意“铺满”的“铺”不要写成形近字“捕”，“演奏”的“奏”不要写成形近字“奉”，“美妙”的“妙”不要写成形近字“纱”，“优美”的“优”不要写成形近字“忧”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：铺、趣、蒲公英、演奏、妙、优美、丰富
【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】心；9；yú；①
【知识点】字义；汉字查字典
【解析】【分析】用部首查字典首先要确定部首，然后再查除去部首还剩的笔画即可。“愚”字，用部首查字法查字典，应先查“心”部，再查9画。“愚”字的读音为： yu；医愚：医制傻或笨。愚：傻。故选①。
故答案为：心；9； yú ； ①
【点评】本题考查了字的笔画和查字典法，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
3．【答案】D
【知识点】词义
【解析】【分析】A、B、C归类正确。
D.不正确，“层林尽染"是描写秋天的词语。
故答案为：D
【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。
4．【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】A、C、D正确。
B.有误，一儿登瓮：一个小孩站在大缸上面。“登”的意思是站。故“刊登，记载”错误。
故答案为：B
【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。
5．【答案】C
【知识点】语言表达
【解析】【分析】分析题干可知，“争先恐后地投入大地的怀抱”运用了拟人的修辞方法写落叶，使句子更有新鲜感。
故答案为：C
【点评】考查了句子的补充。词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
6．【答案】（1）正经；群结；眼；手；吊胆；口呆；张；舞
（2）成群结队
（3）目瞪口呆
【知识点】成语；词汇运用
【解析】【分析】（1）—本正经：形容庄重严肃，非常认真。多用于贬义。成群结队：结成—群群、—队队。形容很多。眼疾手快：形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快 。提心吊胆：形容十分担心害怕。目瞪口呆：睁大眼睛，张大嘴巴，说不出话来。形容因吃惊或恐惧而发愣的样子。张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。书写时注意“疾、瞪、舞”等字的写法。
（2）结合语境选择“成群结队”。
（3）结合语境选择“目瞪口呆”。
故答案为：（1）正经、群结、眼、手、吊胆、口呆、张、舞；（2）成群结队；（3）目瞪口呆。
【点评】考查了补全词语和选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形、
7．【答案】（1）秋天的大门被秋天的雨打开了。
（2）时光可以倒流；没有遗憾
（3）①我的书包里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦和尺子。②白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
【知识点】修改病句；句子排序、仿写；句式转换
【解析】【分析】（1）考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式为：主动者(秋天的雨)+把+施动者（秋天的大门)+其他成分。被字句的形式为：施动者(秋天的大门)+被+主动者（秋天的雨)+其他成分。
（2）考查句子仿写，要写一个条件关系的句子。
（3）考查修改病句，①前后矛盾，“水杯”不是文具，去掉。②用词不当“陆续”改为“连续”。
故答案为：（1）秋天的大门被秋天的雨打开了。（2）时光可以倒流；没有遗憾。（3）①我的书包里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子。②白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
【点评】（1）把字句改被字句原则是把"把字句"中前后主语调换即成为被字句，把“把”改成“被”。即成为“被字句”。
（2）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
（3）常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
8．【答案】
【知识点】词义
【解析】【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。结合名字中的字和成语的意思连线即可。大智若愚∶很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨。秀外慧中∶容貌清秀，内心聪慧(多指女子)。鹏程万里∶比喻前程远大。任重道远︰担子很重，路程又长。比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。
【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
9．【答案】（1）孤帆一片日边来；望天门山；唐；李白
（2）一个好汉三个帮；有理走遍天下
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；谚语
【解析】【分析】（1）出自唐代李白的《望天门山》。结合题干中的“两岸青山相对出”，可知填写的诗句是“孤帆一片日边来”。书写时要注意“孤帆”的“孤帆”不要写成形近字“狐”。
按题干提示填写即可。
（2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”是民间俗语。本义是一个篱笆要有三个桩子才能立起来，一个好汉要有三个人帮助才能做成事情。比喻本事大的人也需要别人的帮助。
“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。指人的言行必须有理可循。
故答案为：（1）孤帆—片日边；来望天门山；唐；李白；（2）一个好汉三个帮；有理走遍天下。
【点评】本题考查的知识点较多，有古诗句默写，有谚语、俗语的积累，还有作家及其作品。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
【答案】10．小城里每一个庭院都栽了很多树。
11．我喜欢文中“一棵棵榕树就像—顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”一句，将“榕树”比作“绿绒大伞”，写出了榕树颜色绿、树冠大、形状像伞的特点。
12．公园里种了许多花。有月季、牡丹、菊花，还有一些蔷薇花。
13．C
14．我会看到整洁的街道、茂盛的树木和悠闲散步的人们。我会想到如果所有地方的环境都能像海滨小城这样该有多好。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。
（2）主要是培养学生养成积累有新鲜感的词语和句子的好习惯。学生应该熟读课文，能够准确的理解词语和句意的意思。
（3）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
（4）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。
（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。
10．考查学生对关键句的理解。阅读文段可知，第1自然段主要写了小城里每一个庭院都栽了很多树。故关键句为小城里每一个庭院都栽了很多树。
故答案为：小城里每一个庭院都栽了很多树。
11．考查语句的赏析能力。文中“─棵棵榕树就像—顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”将“榕树”比作“绿绒大伞”，写出了榕树颜色绿、树冠大、形状像伞的特点。
故答案为：我喜欢文中“一棵棵榕树就像—顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”一句，将“榕树”比作“绿绒大伞”，写出了榕树颜色绿、树冠大、形状像伞的特点。
12．考查仿写句子。围绕“公园里种了许多花。”这—中心，写出几种花的名称即可。
故答案为：公园里种了许多花。有月季、牡丹、菊花，还有一些蔷薇花。
13．考查文章内容的理解和分析能力。“开得那么热闹”中的“热闹”的意思是凤凰花开得十分鲜艳、旺盛。故选C。
故答案为：C
14．考查思维拓展。发挥想象，写出自己的所见，所感即可。
故答案为：我会看到整洁的街道、茂盛的树木和悠闲散步的人们。我会想到如果所有地方的环境都能像海滨小城这样该有多好。
【答案】15．树叶
16．B
17．果园；马路；庭院；森林
18．B
19．在这一整座的宝库里，可能有高大挺拔的杉树，金黄色的银杏树，翠绿的松柏等。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第1自然段，再按要求找到答案。
（2）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以对短文的主要内容有个大致的了解，然后再结合选项判断。
（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。
（4）做好此题关键在于熟读句子，确定各分句之间的关系，然后确定依次填入的句子。
（5）本题主要考查学生想象的能力，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
15．考查理解词句的能力。结合上文句子“你看，它成天在树丛里绕呀转呀，翻动着一片又一片的树叶...…”可知，第①段中加点的词“书页”指的是“树叶”。
故答案为：树叶
16．考查给文章加标题。根据“风往前飞”、“等待风很久了”、“风好想永远停留在这里啊”，可知风的脚步没有停止，故答案是：风来了。
故答案为：B
17．考查了内容的理解。结合内容，风去过很多地方：先是不停地在果园里流连，接着经过马路，再是到了爷爷的庭院，它还要到森林里去呢。
故答案为：果园；马路；庭院；森林
18．考查了内容的理解。根据“风好想永远停留在这里啊”与“但是它仍然继续往前飞，飞，飞”意思上是转折关系。故放在B处。
故答案为：B
19．考查了思维拓展。结合选文内容写出森林里的树木即可。
故答案为：在这一整座的宝库里，可能有高大挺拔的杉树，金黄色的银杏树，翠绿的松柏等。
20．【答案】我预测这本书讲的是一只鳄鱼因为牙疼去找牙医，但是却害怕拔牙。而牙医也因为病人是鳄鱼而感到害怕。鳄鱼害怕拔牙，牙医害怕鳄鱼。多有趣的故事！
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题主要考查了看图想象的能力，需要同学们具有一定的看图识图能力。完成此题时，结合图片信息与文字信息，发挥想象，大胆预测。
故答案为：我预测这本书讲的是一只鳄鱼因为牙疼去找牙医，但是却害怕拔牙。而牙医也因为病人是鳄鱼而感到害怕。鳄鱼害怕拔牙，牙医害怕鳄鱼。多有趣的故事！
【点评】本题考查综合实践。根据图文信息，结合题干要求表达自己的理解与猜测，并在读书交流会中与同学分享。
21．【答案】这儿真热闹
“加油、加油!”咦?这是哪里传来的加油声?哦，原来是我们学校各班正在举行体育活动。
操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐的海洋。同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓球....其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人齐上场，如游龙一般。
顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳可以摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”，引得大家哈哈大笑。
绳儿不断地被摇起，同学们也在不断地跳着，乐着，享受着。现在轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?还是跟别人换位置了?正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊!方玉祥已经到达终点了!”不会吧，他刚刚又没跳是怎么过来的呢?哇，原来他是从绳底下穿过去的呀，真像—只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上......
看到这，我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田老师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏.......
体育活动给了我们强身·健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，快乐成长。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作为命题作文，要求以“这儿真热闹”为题，把这热闹的场景介绍给别人。学校、公园、超市、游乐场.…….我们周围有许多热闹的地方。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写，写作时要注意做到内容具体，语句通顺，续写完整。
【点评】本文描写了多彩的活动，内容具体，详略得当，运用了点面结合的描写方法，是一篇不错的习作。