广东省揭阳市惠来县2022-2023学年六年级上学期语文期末考试试卷

这是一份广东省揭阳市惠来县2022-2023学年六年级上学期语文期末考试试卷，共11页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，作文能力等内容，欢迎下载使用。


广东省揭阳市惠来县2022-2023学年六年级上学期语文期末考试试卷
一、积累运用。
1．看拼音写词语。
xǐ qùe
shān jiǎn
háo mài
fēng kuáng




yè yīng
shūn jiān
zhèng zhòng
níng wàng




2．在横线上填上恰当的词语。
平静
幽静
恬静
安静
（1）西蒙的两个孩子呼吸均匀而　 　，睡得正香甜。
（2）桑娜的五个孩子正在海风呼啸声中　 　地睡着。
（3）月光正照在皮鞋匠妹妹那　 　的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（4）贝多芬在　 　的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
3．先把词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
　 　弩张
　 　天工
　 　成拙
忐忑　 　
　 　绕梁
　 　心裁
（2）苏州园林的设计别具匠心，每一处景点都可谓　 　。
（3）梅兰芳演唱的京剧可以说是　 　，三日不绝，美妙极了。
解释加点字的意思。
4．以为世无足复为鼓琴者。（　　）
A．能达到一定的重量或长度标准 B．脚
C．值得 D．充实，完备
5．伯牙破琴绝弦。（　　）
A．断 B．尽，穷尽
C．极，极端的 D．一定的，肯定的
6．今乃掉尾而斗。（　　）
A．减损，消失 B．摇，摆动 C．遗失，遗漏 D．落下
7．下列四个名人中不同类的一个是（　　）
A．柳公权 B．颜真卿 C．贝多芬 D．王羲之
8．判断有关京剧艺术介绍的正误，用“正确”“错误”表示。
（1）京剧是中国的国粹。 （ ）
（2）京剧中的亮相只有静态的亮相，因为“一动不如一静”。 （ ）
（3）京剧中既有实在的道具，也有虚拟的道具。 （ ）
（4）京剧中杂技成分的存在，是为了突显人物的英雄气概。 （ ）
（5）亮相”“行当”“压轴”这三个词都与京剧无关。 （ ）
9．按要求完成下列各题。
（1）一阵风把蜡烛吹灭了。（改为“被”字句）

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

（3）贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）

（4）贝多芬是家喻户晓、闻名世界的音乐家。（在原句上修改病句）
（5）月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动）

10．根据学过的知识填空。
（1）鲁迅一生忧国忧民，他曾说：“　 　，惟有他发扬起来，中国才有　 　。”
（2）古往今来，中华民族涌现出了无数爱国的仁人志士，陆游说：“　 　。”曹植说：“　 　，视死忽如归。”李纲说：“祖宗疆土，当以死守，　 　。”
（3）春天是美丽的，在朱熹的眼中是“　 　，万紫千红总是春”；在杜牧的眼中是“　 　，水村山郭酒旗风”。
（4）《狼牙山五壮士》一文是按照“接受任务——　 　——　 　——　 　——跳下悬崖”的顺序记叙的。
（5）少选之间而　 　，锺子期又曰：“　 　，　 　。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，　 　，以为世无足复为鼓琴者。文中的加点字“少选”的意思是　 　。
二、阅读理解。
课文回顾，读片段，回答问题。
我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上，我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有雨衣，天气预报就是“晴”呢？
11．这段话的中心句是：　 　。（从原文中找出）
12．划线句子运用了　 　描写手法。
13．“我”一心想着穿上新雨衣，可总是因为天不下雨而不能如愿，于是“我”就怪起　 　和　 　来，这体现出了儿童　 　的特点。
课外阅读。
中国传统文化的瑰宝——戏曲
ㅤㅤ①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
ㅤㅤ②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏剧强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
ㅤㅤ③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如，二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌，一场宴会便已结束。
ㅤㅤ④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！
ㅤㅤ⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
ㅤㅤ⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
ㅤㅤ⑦随着中国国际地位的提高，戏曲必将走向世界，为世界人民所喜爱；它的独特的表现方法必将为世界戏剧所借鉴，为发展戏剧艺术作出自己的贡献。
14．体会短文中运用的说明方法，感受艺术之美，完成填空。
①短文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征，这是运用了　 　的说明方法，突出了中国戏剧　 　的特色。
②短文第④段中画线部分运用了　 　的说明方法，这样写的好处是：　 　
15．联系上下文理解词语意思。
赞不绝口：　 　
16．第②段中划“波浪线”的词语“一般”能够去掉吗？说说你的看法。


17．中国戏曲的传统技艺性指的是什么？请摘抄出相关语句。


18．中国戏曲的“写意性”主要体现在　 　、　 　、　 　三个方面。
三、作文能力。
19．作文能力。
ㅤㅤ题目：我最喜欢的
ㅤㅤ要求：先把目补充完整，如一旬格言、一首歌、一幅画，一件工艺品等。叙述要具体，感情要真挚，字数450以上。

答案解析部分
1．【答案】喜鹊；删减；豪迈；疯狂；夜莺；瞬间；郑重；凝望
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】书写时要注意“喜鹊”的“鹊”不要写成同音字“雀”，“豪迈”的“豪”不要写成形近字“毫”，“夜莺”的“莺”不要写成同音字“鹰”，“瞬间”的“瞬”不要写成形近字“顺”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：喜鹊、删减、豪迈、疯狂、夜莺、瞬间、郑重、凝望
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】（1）平静
（2）安静
（3）恬静
（4）幽静
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】平静：(心情、环境等）没有不安或动荡。幽静：清静，寂静。恬静：恬淡安静。安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。（1）孩子呼吸是均匀而没有不安的，所以用“平静”。
（2）“五个孩子正在海风呼啸声中”有海风声，孩子却能睡着，所以与“海风”相对的是“安静”。
（3）形容皮鞋匠妹妹的脸是恬淡安静的，所以用“恬静”。
（4）小路是寂静的，所以用“幽静”。
故答案为：（1）平静；（2）安静；（3）恬静；（4）幽静。
【点评】本题考查了选字词填空，学生对字词的理解与运用，需要学生细致地区分每一组意思相近词语的正确意思。
3．【答案】（1）剑拔；巧夺；弄巧；不安；余音；别出
（2）巧夺天工
（3）余音绕梁
【知识点】成语；词汇运用
【解析】【分析】（1）剑拔弩张：形容书法笔力雄健。现多比喻气势或形势紧张，一触即发。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。弄巧成拙：巧：聪明。拙：愚笨。本想卖弄聪明，做得好些，结果却做了蠢事或把事情弄糟了。忐忑不安：意思是心神不定，心神极为不安。忐忑：心神不定。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。书写时注意“弩、拙、忐忑”等字词的写法。
（2）依据意思结合语境选：巧夺天工
（3）依据意思结合语境选：余音绕梁
故答案为：（1）剑拔、巧夺、弄巧、不安、余音、别出；（2）巧夺天工；（3）余音绕梁
【点评】（1）主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
（2）、（3）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
【答案】4．C
5．A
6．B
【知识点】字义
【解析】【点评】本题考的知识点为字词解释。同宁们在做此类题目时，要注意积累字词解释相关方面的知识。
4．以为世无足 复为鼓琴者。意思是：他认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。足：值得。出自《怕牙绝弦》
故答案为：C
5．伯牙破琴绝弦。意思是：伯牙悲痛万分，拉断了琴弦，把琴摔破。绝：断。出自《伯牙绝弦》。
故答案为：A
6．今乃掉尾而斗。意思是：这幅画却画成牛摇着尾巴斗角。掉：摇，摆动。出处：宋·苏轼《杜处士好书画》。
故答案为：B
7．【答案】C
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，A、B、D都是书法家。
C是音乐家。
故答案为： C
【点评】考查文学常识。文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
8．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确
（5）错误
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】（1）正确。
（2）有误。京剧中的亮相既有静态的亮相，也有动态的亮相。
（3）正确
（4）正确。
（5）有误。“亮相”“行当”“压轴”这三个词都与京剧有关。
故答案为：（1）正确；（2）错误； （3）正确；（4）正确； （5）错误
【点评】考查了课文的理解、文化及文学常识，课文的理解培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
9．【答案】（1）蜡烛被一阵风吹灭了。
（2）你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。
（3）贝多芬弹起曲子。
（4）贝多芬是闻名世界的音乐家。
（5）弯弯的月亮穿过几片微云。
【知识点】修改病句；扩写、缩写句子；句式转换
【解析】【分析】（1）考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式为：主动者(风)+把+施动者（蜡烛）+其他成分。被字句的形式为：施动者（蜡烛)+被+主动者(风)+其他成分。
（2）反问句改陈述，要去掉疑问词和“呢”和问号”。
（3）考查了缩句。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“坐在钢琴前面，盲姑娘刚才弹的那首”，留下主干。
（4）考查修改病句，“家喻户晓”和“闻名世界”重复，要去掉一个。
（5）考查扩句，即“什么样 的月亮穿过什么样的微云。”。
故答案为： （1）蜡烛被─阵风吹灭了。（2）你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。（3）贝多芬弹起曲子。（4）贝多芬是闻名世界的音乐家。（5）弯弯的月亮穿过几片微云。
【点评】（1）把字句改被字句原则是把"把字句"中前后主语调换即成为被字句，把“把”改成“被”。即成为“被字句”。
（2）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
（3）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。
（4）常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
（5）本题主要考查学生扩句的方法，加上定语、状语、补语等“枝叶”，使句子具体，培养语言表达能力。
10．【答案】（1）惟有民魂是值得宝贵；真进步
（2）位卑未敢忘忧国；捐躯赴国难；不可以尺寸与人
（3）等闲识得东风面；千里莺啼绿映红
（4）痛歼敌人；引上绝路；顶峰歼敌
（5）志在流水；善哉乎鼓琴；汤汤乎若流水；终身不复鼓琴；一会儿
【知识点】词义；课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”出自鲁迅的《学界的三魂》，意思是：一个民族的灵魂是民族之中最宝贵的，只有民魂变得好起来了，整个中国人民的一系列都会变得更好，只有人民好了，祖国才算全面的发展起来。
（2）“位卑未敢忘忧国”是宋代陆游的名言，意思是地位低也不敢忘记为国家担忧。“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国曹植的《白马篇》，意思是为解除国难献身，把死亡看作像回家一样。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”语出《宋史·李纲传》，意思是：祖先们打下来的江山，应当拼死保卫，哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人。
（3）结合题干提示“万紫千红总是春”，可知上句诗是“等闲识得东风面”；结合题干提示“水村山郭酒旗风”，可知上句诗是“千里莺啼绿映红”。
（4）结合所学课文，可知《狼牙山五壮士》全文记叙顺序可概括为：接受任务——痛歼敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖。
（5）出自《伯牙鼓琴》。“少选之间而志在流水”的意思是不一会儿，伯牙心里又想到流水。故“少选”为“一会儿，不久”。
故答案为：（1）惟有民魂是值得宝贵；真进步（2）位卑未敢忘忧国；捐躯赴国难；不可以尺寸与人（3）等闲识得东风面；千里莺啼绿映红（4）痛歼敌人；引上绝路；顶峰歼敌（5）志在流水；善哉乎鼓琴；汤汤乎若流水；终身不复鼓琴；一会儿。
【点评】本题考查的知识点较多，有名言警句，有古诗文默写，有课文理解，有字词解释。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
【答案】11．我开始盼着变天
12．心理
13．太阳；天气预报；天真无邪
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。
（2）人物描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。
（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。
11．考查找出语段的中心句。通过阅读本语段，语段中的这句话“我开始盼着变天"就是语段的中心句。语段围绕这句话写出了盼望下雨的心情。可从这些内容“每天放学路上，我都在想∶太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗﹖为什么我一有雨衣，天气预报就是′晴′呢"表现出来。
故答案为：我开始盼着变天
12．考查对重点句子的理解，并说出描写手法。文中这句话“太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗﹖为什么我一有雨衣，天气预报就是′晴′呢”，写的是“我”的心理活动，故运用的是心理描写。
故答案为：心理
13．考查对语段内容的理解，并填空回答问题。从文中的这句话“太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗﹖为什么我一有雨衣，天气预报就是′晴′呢"可看出，“我”一心想着穿上新雨衣，可总是因为天不下雨而不能如愿，于是“我"就怪起太阳和天气预报来，这就体现出了儿童天真无邪的特点。
故答案为：太阳、天气预报、天真无邪
【答案】14．作比较；强调神似、强调写意；举例子；鲜明具体地说明了在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作
15．赞美的不住口，只连声称赞；文中指德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演时赞美的不住口。
16．不能。“一般”说明在通常情况下，中国戏曲的舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景的情况。使用“一般”一词体现了本文语言的准确性和严密性，删去后就不符合事实。
17．演员的念诵、吐字、行腔、哭、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
18．戏曲舞台的空间；戏曲的情节；戏曲中的动作
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】（1）此题考查说明方法，抓住标志性词语，判断说明方法；结合上下文，分析说明作用。
（2）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。
（3）分析说明文中的词语准确性，要把它放到语境中，体会出它的意思和用法，并将删掉该词的句子和原句加以比较。回答这类题目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出该词在原句中的意思和作用，接着说去掉会变成什么情况，如与实际不符或说法过于绝对等，这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能删掉。
（4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第6自然段，再按要求找到答案。
（5）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。
14．考查说明方法。①在第2段中介绍的是中国戏曲，而西方戏剧强调模仿，中国戏曲和西方的不同，所以运用作比较的说明方法，再根据第2段的第一句话得出为了突出的是中国戏曲强调神似、强调写意。②通过“如”可以得出说明方法是举例子，通过列举肖恩父女划船，只有船没有桨这个例子，来说明在表演方面，中国戏曲有许多虚拟动作。
故答案为：作比较；强调神似、强调写意；举例子；鲜明具体地说明了在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作。
15．赞不绝口：赞美的不住口，只连声称赞。结合语境“难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢! ”，可知文中指德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演时赞美的不住口。
故答案为：赞美的不住口，只连声称赞；文中指德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演时赞美的不住口。
16．考查说明文语言。限制性词语能否删去?答题模式：①表态(删还是不删)。②因为.....(先配合实际语境说说加点词意思或作用)③若删去，就变成.......的意思，不符合实际，太绝对了。④xx词体现了语言的准确性、科学性。
故答案为： 不能。“一般”说明在通常情况下，中国戏曲的舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景的情况。使用“一般”一词体现了本文语言的准确性和严密性，删去后就不符合事实。
17．考查内容的理解和概括。根据第⑥段即可得出答案。
故答案为：演员的念诵、吐字、行腔、哭、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
18．考查内容的理解和概括。根据第②段中“舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定”得出答案：戏曲舞台的空间。根据第③段中“中国戏曲的情节有时也是写意性的”得出答案：戏曲的情节。根据第④段“在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作”得出答案为：戏曲中的动作。
故答案为：戏曲舞台的空间；戏曲的情节；戏曲中的动作
19．【答案】 我最喜欢的一种花
人人都有自己最喜欢的花，有的人喜欢鲜艳夺目的桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢坚韧不拔的梅花。
梅花是在冬天里开放的，也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色，有浅绿色、深粉色、白色……梅花的叶子是纯嫩绿色的，边缘有细锯齿。梅花的干是褐紫色，干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感，从远处看好像是一条长龙。含苞待放的花骨朵，分外夺目，好似一个又大又甜的水蜜桃，馋得我直流口水，真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花。盛开的梅花非常美丽，花瓣有五片，叠叠层层、错落有致的组成一朵红梅。当它开放时，就像是小孩们灿烂的笑脸一样。梅花的花蕊是黄色的，更加衬托出梅花美丽。
梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”，与松树、竹子一同称为“岁寒三友”。
我不仅欣赏梅花的美丽，更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼啸的北风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔，不屈不挠，自强不息的精神，正是我们学习的榜样。
这就是我最喜欢的花——永远乐观向上的梅花。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】本题为半命题作文，要求以“我最喜欢的“为题，写一篇习作。可状物，可写景，可写人，可叙事。想想自己最喜欢什么，选择自己最想和大家分享的去写。写时要注意抓住事物的特点进行描写，写出自己的“喜欢”。可将平时积累的的好词佳句用到习作中，将文章写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】这篇状物散文对于梅花象征的品质，理解得非常透彻，老师也希望您能够像你笔下的梅一样坚韧不拔，不屈不挠，自强不息。文章对于梅花的描写如能够更生动些，就更好了!