江西省吉安市青原区2022-2023学年七年级下学期期末检测道德与法治试卷

青原区2022-2023学年第二学期期末检测卷

七年级道德与法治

一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36分）

1.12岁的崔彤说：“我特别不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，我又想得到他们的帮助。”这

A.属于青春期很正常的生理变化B.表明崔彤具有很强的独立意识

C.是青春期逆反心理的典型表现D.是青春期矛盾心理的主要表现

2.脑科学方面的研究发现，没有所谓的“男性脑”和“女性脑”，我们的大脑更多的是二者的混合。对此，下列认识正确的是

A.男生女生在生理方面存在差异

B.我们要学会塑造良好的自我形象

C.男生和女生拥有各自的性别优势

D.不要过于受性别刻板印象的影响

3.“人不可无耻，无耻之耻，无耻矣。”孟子的这句话启示我们

①做人不可以有羞耻心

②我们要有知耻之心

③青春的我们可以肆意放纵，不需要树立底线意识

④我们要知廉耻，懂荣辱

A.①②B.②④C.①③D.③④

4.初中生小丁非常欣赏班里的一名女生，总想看到她，与她讨论学习。有一天，地没来上学，小丁一整天都无心听课。对此，下列小丁朋友的劝说中最合适的是

A.欣赏异性是学生青春成长中的不正常现象

B.与异性交往是中学生成长的一个重要方面

C.面对生活中出现的朦胧情愫，要理智处理

D.中学生在成长过程中总会遇到失败和挫折

5.你认为下面漫画中的人物应该

①正确对待父母的批评，保持心平气和

②面对父母的批评冷漠相对，一言不发

③教训一下白己的猫，将自己的情绪发泄出来

④学会调控自己的情绪

A.①③B.②④C.②③D.①④

6.2012年第一次参加奥运会后，苏炳添给自己制定了目标：要过10秒区进入9秒区。为此，2014年他把起跑脚换成左脚，坚持每天练习起跑几百次；为此他克服了腰伤的困扰：终于在东京奥运会半决赛中，苏炳添以32岁的年龄跑出9秒83的成绩获小组第一，震惊世界。这个成绩比他2018年9秒91的亚洲纪录快了0.08秒，百米飞人世界排名高居第8位，苏炳添做到了，他超越了年龄，超越了伤病，超越体能的局限，被称为中国飞人，亚洲之光。在苏炳添身上最值得我们学习的品质有

①白立A强，勇于克服困境

②关爱他人，用奉献实现人生价值

③行己有耻，有所为有所不为

④努力训练，用勤奋取得优异成绩

A.①②B.①④.C.②③D.②④

7.本届北京冬奥会开幕式上，一位解放军战士在升国旗行注目礼时情不自禁流泪，这样的瞬间令人动容。“所有的骄做与热爱化作一行热泪”，北京冬奥盛会带来了炽热的情感互动，也催生了持久的精神力量。这种情感主要是指

A.爱国情感B.正义感C.安全感D.责任感

8.在2022年女足亚洲杯决赛中，中国队以3比2战胜韩国队，时隔16年重夺亚洲杯冠军。很多人为此激动和自豪，不少人在网上发表感言：“中国女足，铿锵玫瑰！”“你永远可以相信中国女足！”从中我们可以体味到

①美好情感让我们身心愉悦

②负面情感能丰富人生阅历

③情感是短暂的、不稳定的

④要积极传递情感正能量

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.某校开学严格落实防疫规定，要求人与人之间要保持一米的距离，要戴口罩，出入教室、食堂、宿舍都要测体温等，部分同学对此抵触情绪严重。对此，下列说法正确的是

A.要学会反思个人意愿的合理性，寻找解决冲突的平衡点

B.当集体规则不符合个性需要时，人们肯定会违反集体规则

C.当集体规则与个人意愿一致时，才需要积极遵守和维护

D.个人意愿与集体的共同要求之间往往是完全对立和矛盾的

10.2022年2月22日被称为“最有爱的一天”，苏州95后护士赵晓丽原本也定在这一天去领结婚证。但面对突如其来的新冠肺炎疫情，她改变了领证计划，上门为行动不方便的老人做核酸检测。结合“个人利益与集体利益”的相关知识，下列对赵晓丽行为的认识中正确的是

A.个人利益与集体利益是完全一致的

B.坚持集体主义，就不能关注个人利益

C.个人利益高于集体利益，应当放弃集体利益

D.当个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益

11.北京时间2022年4月16日0时44分，神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱成功分离。分离前，航天员乘组在地面科技人员的配合下，完成了空间站组合体状态设置、实验数据整理下传、留轨物资清理运转等工作。这告诉我们

A.集体力量完全取决于成员数量的多少

B.集体生活能够涵养我们每个人的品格

C.集体的建设需要每个人的智慧和力量

D.集体力量是强大的，个人力量无足轻重

12.2022年1月10日是第二个“中国人民警察节”。，人们在需要紧急救助时，首先会想到人民警察。他们是父亲，是母亲，是儿子，是女儿，但只要人民需要，他们就都是战士，随时挺身而出，冲锋在前。人民警察的选择告诉我们

①面对角色冲突，要分清主次轻重

②要增强大局意识，防止小团体主义

③要融人集体旋律，调整白身节奏

④考虑个人利益必然伤害集体利益

A.①③B.②④C.③④D.②③

13.我市中小学校、幼儿园每周都有一堂安全知识教育专题课，内容根据时令特点而不断变化：春秋两季有预防疾病专题讲座，夏季有防溺水教育，冬季有防煤气罐中毒、用电事故教育。开展这些活动

①能完全避免未成年人意外伤害的发生

②不利于学生集中精力学习

③有利于增强未成年人的安全意识

④有利于提高未成年人的白我保护能力

A.①②B.②④C.①③D.③④

14.在学校组织的黑板报设计评比比赛中，小贝利用当评委的机会，给自己班打高分。这种做法

①正确，白觉维护了班集体荣誉

②其实质是将局部的利益凌驾于整体利益之上

③损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展

④犯了“小团体主义”的错误

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.心理健康是综合素质评价的一项重要内容。有一名学生跌倒致使腿部软组织肌肉严重挫伤，他却依然高高兴兴地说：“还好！庆幸腿骨没折断。”该生态度表明了

A.他善于激发正面的情绪感受B.他故意掩饰内心不愉快情绪

C.他的情绪反常，是心理不健康的表现D.跌倒是件令他高兴的事

16.珍妮丝·斯皮泰，那个在冬奥赛场拿出半个豆包吃的马耳他姑娘。她一个人代表了一个国家，是冬奥会上的孤胆英雄。她克服了我们难以想象的困难：为省钱请教练，让自己能够接受专业指导，寒冷的冬季里，她吃住在没有暖气的车里。不舍得花钱坐索道，她就自己爬到山顶。她用行动告诉我们

A.青春是顽强的，要用拼搏攀登理想之巅

B.青春是宝贵的，拥有青春就会拥有一切

C.青春是激情的，要用奋斗创造完美人生

D.青春是喜悦的，用激情做自己想做之事

17.刚刚施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》，让教师的管教有据。通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生的错误言行。实施教育惩戒

A.不利于保护未成年人

B.不利于建立良好的师生关系

C.帮助学生树立底线意识，落实立德树人任务

D.表明道德的作用不如法律

18.某校七年级（三）班实行值日班长制度，每位同学都有管理班集体的责任。在规定值日班长职责的过程中，同学们站在不同的角度发表自己的观点。这项制度是在广泛征求同学们意见的基础上制订的，同学们都能严格遵守，自觉服从管理。因此，七年级（三）班受到了学校的好评。这说明

A.美好集体是友爱的

B.美好集体是民主的、公正的

C.美好集体是充满活力的

D.美好集体是不需要老师管理的

二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分。）

19.以下是明明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。

情境一：画画比赛中，成绩一向优秀的明明居然连前十都没有进入，明明感到很郁闷。

（1）明明遇到的负面情感是                        。

面对这一负面情感，明明的正确态度是                     。

情境二：明明每天早上起床后，都对着镜子大声对自己说：“我要快乐地过好每一天！”睡觉前，他又对着镜子大声说：“我能行！”

（2）明明具有                     的心理品质。

这种心理品质有何作用：                     。

情境三：学校要举行合唱比赛，班里的同学都在勤加练习，努力准备，明明认为这样会耽误自己的学习时间，所以在训练时他总是请假。

（3）明明应该：明明这样做的理由：                      。

明明这样做的理由：                     。

20.某校七年级（5）班的同学正在为参加学校组织的“优秀班集体"评选活动做准备，请你参与并进行探究。

【集体问题我来查】

同学们对班级目前存在的问题做了一个调查；调查情况如下表：

（1）上述调查数据反映了该班存在什么问题？（2分）

【集体意义我来说】

小丽：“在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。”

小芳：“早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。”

小亮：“作为班级板报负责人，为了编好板报，我主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多。”

（2）请结合以上同学的发言，运用所学知识，说明集体生活的重要作用。（4分）

三、分析评论题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析和评论，共12分。）

21.结合材料，完成答题。

▲2022年5月，财政部、教育部、人力资源和社会保障部发布通知，下达2022年学生资助补助经费预算超688亿元，用于落实普通高中、中等职业教育、高等教育国家学生资助政策。

▲谈到受到资助的郭某，班主任这样评价到：他虽然家庭贫困，但他乐观、开朗、务力、执着，遇事有主见，乐于为班级建设贡献智慧和力量。例如：打扫卫生，摆放桌子，美化教室，为班级排练节目提出建议等，他都很乐意很积极。他人缘也很好，善解人意，同学们都叫他“暖宝宝”

▲“人生要靠自己把握，万事要尽自己所能，不去推卸责任。我的家境贫困，但我不怨天尤人，我选择努力学习，自立自强。”受到资助的郭某经常对自己说。

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分）

题目：                    。

（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（9分）

四、探究实践题（紧扣题意，运用所学知识进行探究与实践。20分）

22.阅读材料，回答问题

这首20字小诗《苔》被乡村老师梁俊和山里的孩子在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。孩子们最朴质无华的天籁之声，唱哭了评委，也让亿万中国人被感动。梁俊老师通过这首诗告诉这群山里的孩子们“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己”。梁俊老师给了孩子们希望的种子，种在了每一个孩子的心里…

（1）《经典咏流传》用流行歌曲的演唱方法重新演绎经典诗词，通过鉴赏团成员对传唱歌曲的专业点评，将经典和流行有机结合，好评加潮。结合所学知识，请你谈谈《经典咏流传》节目有哪些现实意义？（4分）

（2）梁俊老师到山区支教，用诗歌勉励孩子们的事迹令人钦佩，请从情感的角度谈谈你的感悟。（4分）

23.阅读材料，回答问题。

某校七年级（3）班同学为了提升自己的法治素养，加强自我保护能力，开展了一次“法律伴我们成长”的主题教育活动。请运用所学知识，回答相关问题。

【新闻解析】

2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了未成年人保护法修订案，该法自2021年6月1日起施行。

（1）上面新闻体现了法律哪一特征？除了新闻中提到的法律，请再写出一部保护未成年人的专门法律。（2分）

【法律学习】

（2）请将以上未成年人保护法的内容补充完整。（2分）

【依法维权】

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次将校园欺凌、校园霸凌等行为正式纳入法律，保护了未成年人的合法权益，为“少年的你”撑好法律“保护伞”。

（3）为了防止校园欺凌，校园霸凌，请你给学校提出两条合理化建议。（4分）

（4）结合所学知识，谈谈未成年人为什么需要法律的特殊保护。（4分）