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    河北省邯郸市大名县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题(含答案)

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    这是一份河北省邯郸市大名县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题(含答案),共7页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2022—2023学年度第二学期期末试卷
    八年级生物
    一、单选题。(每小题2分,共50分)
    1.一株绿色开花植物进行有性生殖时,一般需依次经过(  )
    ①精子和卵细胞结合形成受精卵②花粉管萌发,将精子送入胚珠③花芽发育,长成一朵成熟的花④花药散出的花粉传到雌蕊柱头上⑤子房发育成果实,胚珠形成种子
    A.③④②①⑤  B.④①②⑤③  C.④②①⑤③  D.③④②⑤①
    2.绿萝是一种常见的家庭绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中,一段时间后能长出新根,形成新的植株。下列关于该繁殖方式的叙述,正确的是(  )
    A.属于有性生殖 B.只具有母体的遗传特性
    C.属于嫁接繁殖  D.玉米也常采用该方式繁殖
    3.如图是鸟卵的结构示意图,下列相关叙述正确的是(  )

    A.一个鸟卵就是一个卵细胞,⑥就是细胞核
    B.①有保护作用,且其上有小孔,能透气
    C.⑦是系带,负责输送营养
    D.④为卵白,鸟卵发育所需营养都来自卵白
    4.关于动物生殖和发育的描述中,错误的是(  )
    A.蝗虫的发育过程是不完全变态发育
    B.青蛙的受精方式是体外受精
    C.家蚕和青蛙的发育方式均为完全变态发育
    D.鸟类的受精方式是体内受精
    5.如图是人的性别决定遗传图解,下列分析正确的是(  )

    A.后代A的性别为女孩,后代B的性别为男孩
    B.理论上,后代A 和后代B出现的比例为1:1
    C.生男还是生女主要取决于母亲,与父亲无关
    D.母亲体细胞中染色体组成为22条常染色体和1对X染色体
    6.试管婴儿技术指采用人工方法将卵细胞与精子从人体内取出并在体外受精,发育成胚胎后移植回母体完成受孕的一种技术。进行取卵和胚胎移植的场所分别是(  )
    A.卵巢、子宫  B.卵巢、输卵管  C.子宫、输卵管  D.子宫、胎盘
    7.下列各项属于相对性状的是(  )
    A.山的高矮 B.花猫和花牛 C.豌豆的圆粒和皱粒 D.鸡的单冠和兔的白毛
    8.下列关于遗传物质的叙述, 错误的是(  )
    A.染色体是遗传物质的载体
    B. DNA是主要的遗传物质
    C. DNA 只存在于细胞核中的染色体上
    D.基因是具有遗传效应的 DNA片段
    9.神舟十四号和神舟十五号载人飞船共搭载了112家单位的1300余份作物种子、微生物菌种等航天育种材料。太空育种的原理是改变作物种子的(  )
    A.胚芽结构  B.遗传物质  C.生活环境  D.生活习性
    10.“德尔塔”毒株是由 2019年发现的新冠病毒演变而来,但其传播速度快。这种现象在遗传上称为(  )
    A.遗传  B.变异  C.生殖  D.发育
    11.下列属于可遗传变异的是(  )
    A.晒黑的皮肤  B.染黄的头发
    C.人的镰刀型细胞贫血症  D.人的营养不良、体型偏瘦
    12.地球上的生物不断地进化,从生物的生活环境来看, 生物进化的趋势是(  )
    A.从简单到复杂B.从山地到平原 C.从水生到陆生 D.从低等到高等
    13.不同的菊花在颜色、形态等方面都有差别,造成这差别的原因是(  )
    A.菊花为了适应不同的环境  B.菊花为了满足人类的喜好产生变异
    C.人工选择的结果  D.自然选择的结果
    14.在长颈鹿颈长进化过程中,以下说法不符合达尔文自然选择学说的是(  )
    A.古代长颈鹿颈的长短是可遗传的变异  B.变化的环境选择了颈长的长颈鹿
    C.长颈鹿为了生存,发生了长颈变异  D.能获得食物的长颈鹿容易存活、繁殖
    15.生物技术越来越多地影响人类生产和生活,下列应用与使用的生物技术相符的是(  )
    A.培育抗虫棉——克隆技术  B.培育无病毒植物——植物组织培养
    C.制作酸奶、泡菜——转基因技术  D.利用大肠杆菌生产胰岛素——发酵技术
    16.日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成上述植物生长差异的生态因素依次是(  )
    A.温度和水分  B.光和温度  C.水分和光  D.土壤和温度
    17.众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴,以便在食物短缺时食用。蚂蚁的这一行为说明它们之间的关系是(  )
    A.竞争  B.合作  C.合作与竞争  D.捕食
    18.下列有关生物与环境关系的叙述错误的是(  )
    A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
    B.“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
    C.“千里之堤,溃于蚁穴”——生物影响环境
    D.“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素影响生物
    19.生活在岩石上的地衣,可以从岩石上得到所需要的营养物质;地衣分泌的地衣酸,对岩石有腐蚀作用,说明(  )
    A.生物能适应环境  B.生物能依赖环境
    C.生物能影响环境  D.生物既能适应环境又能影响环境
    20.下列属于可再生资源的是(  )
    A.煤  B.石油  C.野兔  D.天然气
    21.下列关于生态系统的叙述中正确的是(  )
    A.生态系统中的所有动物和微生物都是消费者
    B.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成
    C.生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量就越多
    D.生产者和分解者是联系生物和非生物的重要环节,不可或缺
    22.习近平总书记指出:“一定要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生命环境。”下列措施中,与保护好云南的蓝天白云、绿水青山、良田沃土,不符的是(  )
    A.实施“清洁能源替代”,减少污染物排放
    B.大量使用农药化肥,提高粮食产量
    C.发展生态农业,提高废弃物的利用率
    D.保护湿地生态系统,大力改善水生态环境
    23.下列关于生物多样性说法正确的是(  )
    A.大量引进外来物种可以丰富物种多样性,一定不会引起外来物种的入侵
    B.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
    C.为了更加有效地保护生物多样性,应该禁止一切形式地开发和利用生物资源
    D.围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁
    24.生物圈是我们共同的家园。下列关于生物圈的叙述正确的是(  )
    A.生物圈是地球上最大的生态系统
    B.生物圈指的是地球上全部植物、动物和微生物的总称
    C.生物圈中多种多样的生态系统之间彼此独立,互不影响
    D.生物圈的范围包括大气圈、水圈和全部的岩石圈
    25.生态系统具有一定的自动调节能力,自动调节能力最强的生态系统是(  )
    A.农田生态系统  B.沙漠生态系统  C.森林生态系统  D.草原生态系统
    二、综合题。(共40分)
    26.夏季是桃子成熟的季节,下图为桃花受精过程模式图。请据图分析回答([ ]内填代号,横线上填名称,如[1]胚珠): (10分)

    (1)如图一所示,传粉是指雄蕊 里的花粉传到雌蕊 上的过程,图一的传粉方式为 。
    (2)为了弥补因为特殊原因导致的传粉不足,人们常常给植物进行 。
    (3)图二中,花粉受到黏液刺激后,长出了一条长长的[②] 将精子带入胚珠中与[④] 相结合,形成 。
    (4)图三中①和②构成果实,①主要是由图二中[ ] 发育来的。
    (5)有一果农发现他栽的桃树中,在一株桃树上结出的果实特别大且甜。他想在现有的一些桃树上能够结出特别大且甜的果实,应采用的方法是 。
    27.某蚕农饲养家蚕的过程中,在众多普通斑的个体中发现了一只黑色斑的个体。将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交,产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用这些子代个体又进行了三组杂交实验,结果如下表。请分析回答:(14分)
    组别
    亲本
    子代数目(只)
    黑色斑
    普通斑

    普通斑×普通斑
    0
    1432

    黑色斑×普通斑
    691
    690

    黑色斑×黑色斑
    1062
    351
    (1)家蚕的黑色斑与普通斑在遗传学上称为一对 。
    (2)分析表格中的数据可知家蚕的 (填“黑色”或“普通”)斑为显性性状。
    (3)若控制家蚕斑点的显性基因用A 表示,隐性基因用a表示,请推测该蚕农发现的这只黑色斑个体的基因组成是 。
    (4)蚕的发育过程属于 变态发育,而蝗虫的发育属于 变态发育;蚕不同于蝗虫的发育过程是有 这个阶段。
    (5)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的 期。
    28.下图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的物质循环和能量流动。请据图回答下列问题:(16分)

    (1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 和 。
    (2)图二中甲对应图一中的生物是 ,该生物与鹰的关系是 。
    (3)图三中A在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过 (填生理过程),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的 平衡。
    (4)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的 能力。
    三、实验探究题(共10分)
    29.某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活有影响吗?”这个问题,以下是他的设计思路与实验装置,请你帮他完成这个探究:

    (1)根据探究的问题,作出假设: 。
    (2)制订计划:按照科学实验的要求,他必须设计对照实验,才更具有说服力。在这个实验中 是变量,要控制变量唯一、
    实验步骤:
    ①备一个盒子,以盒子的中线为界, A侧在底部铺上一层湿土, B侧在底部铺上一层干土;
    ②在A和B的中央各放入数量、形态、大小、活力相似的蚯蚓,盖上盒盖;
    ③实验过程中,保证盒子两侧蚯蚓所需的其他条件要一致;
    ④观察,记录:几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。
    (3)实验结果:大多数蚯蚓从 爬向 (填“A”或“B”)。
    (4)得出实验结论: 。




    八年级参考答案:
    一、填空。
    1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B 10.B
    11.C 12.C 13.C 14.C 15.B 16.B 17.B 18.B 19.D 20.C
    21.D 22.B 23.B 24.A 25.C
    26.(1) 花药 柱头 自花传粉 (2)人工辅助授粉
    (3) 花粉管 卵细胞 受精卵 (4) 3子房壁 (5)嫁接
    27.(1)相对性状 (2)黑色 (3) Aa (4) 完全 不完全 蛹 (5)幼虫
    28.(1) 分解者/非生物部分 非生物部分/分解者
    (2) 蛇 捕食和竞争 (3) 生产者 光合作用 碳—氧
    (4) 自动调节
    29. (1) 土壤湿度对蚯蚓的生活有影响 (2)湿度
    (3) B A (4) 蚯蚓喜欢在土壤潮湿的地方生活



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