初中物理苏科版八年级上册1.3 噪声及其控制学案及答案

1.3  噪声及其控制

                                                                                              班级________ 姓名_________             

一、自学目标

1.能从物理学的角度和环境保护的角度来认识噪声；

2.知道噪声的来源及其危害；

3.掌握控制噪声的方法.

二、自学内容和方法指导

(一)乐音和噪声

1.物理学角度上的噪声

声源做              时发出的声音就是噪声.

2.环境保护角度上的噪声

凡是干扰人们正常的       、       和       ,甚至对人体       的声音都属于噪声.

3.乐音和噪声的异同点

(二)噪声的来源

讨论：结合教材P16图1-17和生活中的感受，讨论噪声的来源有哪些？

噪声的四大主要来源是       噪声、      噪声、        噪声和        噪声.

(三)噪声的危害

1.活动：听听噪声，并说说自己的感受.

2.阅读课本P17——“噪声的危害”.

3.阅读P17《生活·物理·社会》，声强级的单位是    ，符号是    .

人耳刚刚能听到的声音为    ，    以上的噪声将会对人的听力造成损伤.

                ：公共场所噪声检测和测试的仪器.

(四)噪声的控制

深夜，学生已经入睡，校外的KTV还在营业，歌声吵醒了一些同学，你会采取什么办法？一位同学拨打110，请110制止过大的歌声，一个同学起身关上门窗，还有一个同学索性用被子把头蒙上睡，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？

思考下，这些做法是通过什么方式来控制噪声的？

拨打110是         ，关上门窗是          ，用被子把头蒙上睡是        .

控制噪声的途径

1、在          控制噪声，包括改进声源的结构，采取        、        等技术和加装        等；

2、在          控制噪声，包括         、         和         ；

3、在          减弱噪声，如戴         、         、         等.

阅读教材P19，了解以声消声的噪声控制方法.

三、自学检测

课时作业本知识梳理

四、自学质疑

五、当堂检测

1.优美动听的音乐  （    ）

  A．在任何环境下都属于一种好听的声音

  B．在任何环境下都属于一种刺耳的噪声

  C．在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声

  D．声音响度大时就是噪音，响度小时就是乐音

2.下列说法正确的是 （    ）                                            

  A.物体不振动也可以发出声音

  B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

  C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量

  D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些

3.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路   的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于       (     )．  

  A.堵塞感受噪声的器官        B．阻隔噪声传播的途径 

  C.控制产生噪声的声源        D．防止噪声产生的回声

4.以下措施不能达到减弱噪声目的的是  （     ）

  A.摩托车的排气管上安装消声器   B. 机场人员佩戴有耳罩的头盔

  C. 街头设置噪声监测仪          D. 机动车辆在市内严禁鸣笛

5.关于噪声下列说法错误的是  （     ）                 

  A. 0分贝就是没有声音     

  B.雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声

  C.特种兵使用的微声冲锋枪射击时声音很小是因为采取了消声措施

  D.高架公路两旁设置屏障是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声

6.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是 (     )

A.通过科学研究，使噪声源不发生振动

B.将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰

C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花

D.建筑工地不允许使用大型机械

7.从物理学的角度看，噪声是声源做______________，从环保的角度看，在深夜奏响的优美的钢琴声 __________噪声（选填“也是”或“不是”）.

8.人们把         称作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人的         ，使人产生头痛.

9.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_________，又没有阻止声音的_________，只是阻止声音进入自己的耳朵．

10.人们用      为单位来表示声音的强弱.我市一些道口设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是               .

11.人耳刚好能听到        的声音，         dB以上的噪声将会对人的听力造成损害.