初中物理苏科版八年级上册5.3 直线运动学案

5.3 直线运动（1）

                                             班级               姓名           

一、自学目标

1、通过探究活动认识匀速直线运动及其规律，培养实验探究的能力。

2、理解直线运动的s-t图像和v-t图像。

二、自学内容和方法指导

1、经过的路线是         的运动就是直线运动。如              。

2、经过的路线是         的运动就是曲线运动。如              。

(一)匀速直线运动

1、学生实验： 研究气泡的运动规律

实验与记录：

（1）在内径约为0.8cm、长为100cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口。

（2）如图将玻璃管翻转后竖直（或倾斜）放置，观察气泡的运动情况。

（3）讨论：如何测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm、80cm处所用的时间？

（4）把测得的数据填入下表，并计算出各区间的时间和相应的速度。

交流与小结

（1）根据气泡通过各区间的速度，你能得出什么结论？                        。

（2）在左图中画出气泡运动的s-t图像。从图像可以看出，气泡在上升一段路程之后，相等的时间内通过的路程        （近似相等/不相等）。运动的路程和时间近似成    （正/反）比。

（3）在右图中画出气泡运动的v-t图像。

（4）气泡运动计时的起点不在最底端，原因是                                  。

2、定义：                           叫做匀速直线运动。

3、特点：在任意相等的时间内通过的路程是         的。

         通过任意相等的路程所用的时间是         的。

4、近似是匀速直线运动有              、              、              等。

5、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可用公式            来计算，但速度v的大小与s、t      关。

6、匀速直线运动的s-t图像，是一条                   ，倾斜程度越大，速度越     。

v-t图像是一条                   ，与纵坐标的交点就是      的大小。

三、自学检测

课时作业本知识梳理

四、当堂检测

1、（多选）下列四个图象中，表示匀速直线运动的是（　　）

A．甲图            B．乙图             C．丙图            D．丁图

2、下列事例中，哪个可以近似的看成匀速直线运动 (     )

A．火车出站                          B．火车进站

C．电风扇的扇叶在平稳转动            D．大商场中，人站在自动扶梯上向上升

3、关于两个匀速直线运动的物体，下列说法正确的是  (     )

A．速度大的物体通过的路程长              B．通过路程长的物体所用的时间长

C．通过相同的路程所用时间短的物体速度大

D．在相等的时间内两个物体通过的路程一定相等

4、图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（    ）

A．AB段和EF段         B．AB段和DE段  

C．BC段和EF段         D．BC段和DE段

5、做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3：4，所用时间之比为2：3，则甲、乙两物体速度之比为________；若他们通过相同的路程，则它们所用时间之比为_________。