三年级上册Unit 2学案

这是一份三年级上册Unit 2学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。
Review Module Unit 2 【学习目标】1. 通过情景教学复习回顾询问别人会做某事的句型：Can you…？以及答句：Yes, I can.2. 通过一个小听力复习回顾表示身体病痛的单词和短语。3. 复习指示代词this，that，these和those的用法，并能根据不同的情景口头表达出来。【学习重难点】1. 通过情景教学复习回顾询问别人会做某事的句型：Can you…？以及答句：Yes, I can.2. 通过一个小听力复习回顾表示身体病痛的单词和短语。3. 复习指示代词this，that，these和those的用法，并能根据不同的情景口头表达出来。【知识探究】一、导学：1. 问候语导入。2. Let’s sing a song.回顾欣赏第五模块第二课时的教学歌曲，可轻声跟唱。二、知识构建：1. Let’s say.（1）观看给出的图片，回答问题：What is she doing？Can you run？（2）两人一小组，练习第一部分的对话。2. Look and say.（1）观看图片，回答问题：What can you see in this picture?（2）跟着老师一起读句子：This is a giraffe，That is a monkey.（3）一边用手指着图片，一边说出这是什么，并自由练习句子。3. Let’s listen.（1）先仔细听老师讲每一幅图上人物哪里有什么病痛。（2）认真听录音，第一遍听完之后标出序号，第二遍播放录音的时候检查答案。3. 做"找朋友"的游戏。教师给学生1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了"朋友"，并让拥有相同单词的"朋友"一起说：We are…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。4. Talk about yourself.回答问题：What are you going to do after class？What are you going to do after school？三、巩固训练：1. 翻译短语。（1）have a stomach ________________（2）发烧 _________________________（3）talk about _____________________（4）look at ________________________2. 选出不同类的一项。（    ）（1）A、swim               B、play                 C、can（    ）（2）A、making             B、skating              C、ride（    ）（3）A、giraffe            B、monkey               C、zoo（    ）（4）A、this               B、these                C、those3. 选择正确的句子。（1）当你想别人会不会游泳的时候，可以说：_______A、Can you swim？B、Can you run？（2）你向别人介绍这是一只大象的时候，可以说：______A、These are monkeys.B、This is an elephant.（3）我打算去图书馆看书，可以说：________A、I’m going to the library to read some books.B、I’m going to go shopping.4. 单项选择。（1）This ______ a monkey.A、is                                 B、are（2）Those are ________A、giraffes                        B、elephant（3）Can you ______?A、skating                         B、swim（4）He’s ______ a stomachache.A、got                              B、get5. 翻译下面的句子。（1）你会滑雪吗？是的，我会。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（2）那些是苹果树。—————————————————————————————————————————四、练习作业：1. 抄写本节课的句型，每个三遍。2. 把Let’s chant部分的歌谣唱给爸爸妈妈听。【学习感悟】