第二单元（知识清单）-2023-2024学年四年级语文下册 部编版

四年级语文下册第二单元复习讲义
第5课 琥珀
课文主题：
《琥珀》是一篇科学小品文。这篇课文主要写了根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测琥珀是怎样形成的、发现的，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识的了解。


一、我会写

怒：nù（发怒、愤怒、怒发冲冠）
吼：hǒu（吼叫、怒吼、河东狮吼）
脂：zhī（松脂、脂肪、脂粉）
拭：shì（擦拭、拂拭、拭目以待）
餐：cān（早餐、美餐、一日三餐）
划：huá（划船、划开、划动）
晌：shǎng（晌午、半晌、歇了一晌）
辣：là（辣椒、辛辣、心狠手辣）
渗：shèn（渗出、渗透、渗水）
挣：zhēng（挣扎、挣钱、挣持）
番：fān（一番、番茄、三番五次）
埋：mái（埋伏、埋没、埋藏）
刷：shuā（冲刷、洗刷、刷掉）
测：cè（测量、推测、神秘莫测）
详：xiáng（详细、详情、安详）
琥：hǔ（琥珀、白琥、琥珀色）
珀：pò（蜡珀、琥珀）
嗡：wēng（嗡嗡、嗡嗡响）
俯：fǔ（俯身、俯冲、前俯后仰）
扎：zhá（挣扎）
澎：péng（澎湃、心潮澎湃）
湃：pài（惊湃、澎湃、汹涌澎

二、多音字

划：huá（划船） huà（计划）
埋：mái（埋藏） mán（埋怨）
挣：zhēng（挣扎）zhèng（挣脱）
扎：zhá（挣扎）zhā（扎花）zā（扎辫子）
埋：mái（埋头）  mán（埋怨）

三、近义词
约莫——大约 柔嫩——娇嫩 怒吼——咆哮 拂拭——擦拭
晌午——正午 淹没——沉没 忽然——突然 照射——照耀
挣扎——反抗 可怕——恐怖 猛烈——剧烈 推测——推断
逼近——靠近 仍旧——仍然 详细——详尽
四、反义词
怒吼——低吟 高大——矮小 断绝——延续 快活——难过
少见——常见 柔嫩——粗壮 继续——停止 淹没——显露
逼近——远离 仍旧——不再 猛烈——柔和 远古——近代
黏稠——稀薄 详细——简略
五、理解词语
1. 飒飒：形容风雨声。
2. 柔嫩：软而嫩。
3. .松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
4. 拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。
5. 挣扎：用力支撑。
6. 逼近：靠近；接近。
7. 生机：生命力；活力。
8. 澎湃：形容波浪互相撞击。
9. 黏稠：又黏又稠。
10. 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
11. 详细：周密完备。
12.前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。
六、句子解析
1. 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
文中第一次出现了“太阳”，阳光是松脂融化的原因，也是形成琥珀的第一个条件，环境描写为故事的发展埋下了伏笔。
2.它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
“划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作，这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的想把苍蝇当作一顿美餐，同时交代了它们为什么离得那么近的原因，推动了故事的发展，这也是后面。
3.一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
“刚好”一词独具匠心，生动地写出了琥珀形成的机缘巧合。就在蜘蛛还没来得及扑住苍蝇，而苍蝇也没来得及飞走的一刹那，一大滴松脂从树上滴下来，把它们一起包在里头，促成了这块奇异的琥珀的形成。
4.小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”，这样的比喻生动形象，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。
5.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。
七、问题归纳
1. 琥珀有什么特点？
琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。
2. .琥珀形成的必备条件是什么？
(1) 要有松树；(2)炎热夏天正晌午，有热辣辣的太阳；(3)形成一个松脂球；(4)要经过漫长的地壳运动。
3.前6个自然段有几处描写太阳，各是怎样描写的，气温的变化体现在哪几个词上？
共有3处:①太阳暖暖的照着；②太阳照得火热；③晌午的太阳热辣辣的照射这整个树林。气温的变化是：“暖暖”“火热”“热辣辣”，表明天气越来越热，为下文的松脂滴落做铺垫。
4.文章中哪些内容是真实的，哪些内容是推测的？
文章中，琥珀的形成是推测出来的，琥珀的发现和样子及其科学价值是真实的。
5.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。“想象”和“推测”能否调换，为什么？
不能调换。因为“想象”的意思是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
6.琥珀的形成和被发现，一个“巧”字贯穿了始终，巧在哪里？ 
琥珀的形成和被发现有以下巧妙的地方：
(1) 森林的远处有海；(2)小苍蝇落在老松树上；(3)蜘蛛刚好爬过来；(4)一大滴松脂正好把两只小虫包住；(5)水把森林淹没，松脂球埋在泥沙里；(6)波涛把琥珀卷到岸边；(7)孩子赤着脚踩到琥珀；（8）孩子的爸爸正好认识琥珀。
7.这块琥珀的发现有什么科学价值？
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
八、教材课后习题
1.默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如“课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？
产生疑问：
1）这两只小虫是怎样进去的？
2）松脂从哪里来？
3） 一小滴松脂不会同时包住两个小动物，必须是一大滴，为什么会同时包住？
4） 一滴松脂可以形成松脂球吗？
5） 这块琥珀是由什么形成的？
6）透过琥珀能推测出什么？
7）松脂球形成的条件有哪些呢？
8）为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形？
（这块琥珀有很高的研究价值，琥珀的形成过程是根据这块琥珀的样子推测出来的，如：透过琥珀我们看到的是两个小东西——一只蜘蛛和一只苍蝇，可以想象它们两个如何相遇，如何被松脂包在一起的。又如：从它们“腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，可以猜测出它们如何拼命挣扎的情形。）
2.用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂，一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块，然后又一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，变成了化石。
3.“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！
（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（依据：这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，因为只有太阳很毒辣，才能把老松树上的厚厚的松脂晒化，才能不断滴下松脂。）
（2）一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。（依据：两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。）
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
科学家的推测
推测的依据
约莫算来，总有几千万年了
由松脂变成松脂球，再变成化石，需要这么长时间。
太阳火辣辣地照着树林。
必须是夏天，天气很热，松树才能渗出松脂。
树林里又高大的松树。
如果不是大松树，就不会渗出松脂。
还在很远的地方怒吼着。
没有海逼近树林，就不能把松脂球埋在泥沙里，渔民的儿子在不可能在海滩上发现琥珀。
蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里头了。
琥珀里躺着苍蝇和蜘蛛。


第6课 飞向蓝天的恐龙
课文主题：本文是一篇科普文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。

一、我会写：

笨：bèn（笨重、笨拙、笨手笨脚）
钝：dùn（迟钝、钝器、钝角）
谈：tán（闲谈、谈话、谈天说地）
鸽：gē（鸽子、信鸽、飞鸽）
毫：háo（毫米、分毫、毫不费力）
末：mò（末期、末代、周末）
描：miáo（描绘、素描、轻描淡写）
隧：suì（隧道、隧洞、凿隧入井）
态：tài（形态、姿态、千姿百态）
吨：dūn（千吨、吨位、一吨）
斤：jīn（公斤、斤两、斤斤计较）
膨：péng（膨胀、膨大、膨化）
肢：zhī（肢体、四肢、前肢）
翼：yì（鸟翼、机翼、羽翼）
辟：pì（开辟、精辟、开天辟地）

二、 我会认：

仅：jǐn（仅仅、不仅、绝无仅有）
衍：yǎn（繁衍、衍生、敷衍了事）
颅：lú（脑颅、颅骨、头颅）
捷：jié（快捷、捷径、敏捷）
栖：qī（栖息、栖居、栖身之所）
崭：zhǎn（崭新、崭亮、崭露头角）

三、 形近字：

钝（愚钝）吨（吨位） 
末（期末）未（未来）
斤（斤两）斥（训斥） 
膨（膨胀）澎（澎湃）
肢（肢体）枝（树枝） 
辟（辟谣）僻（偏僻）

四、 多音字：

卷：juàn（试卷） juǎn（席卷
饮：yǐn（饮料）yìn（饮马）
奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）
降：jiàng（降落） xiáng（投降）
辟：pì（开辟） bì（复辟）

五、 近义词：
轻盈——轻巧  后裔——后代 繁衍——繁殖   敏捷——灵敏 
庞大——宏大 笨重——沉重 穿越——跨越  支撑——支持
温顺——温和 五彩斑斓—五彩缤纷
六、反义词：
笨重——轻盈 凶猛——温顺 迟钝——敏捷   庞大——微小
躲避——显露  膨大——缩小 降落——升起 脱离——结合
具备——欠缺 欣喜若狂——悲痛欲绝
七、理解词语：
恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。
迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。本文指白门溪龙（见图或形）
敏捷：动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，越来越像鸟类，行动迅速灵敏。
五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。
亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。
后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。
欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而非常欢喜快乐。
演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。
毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。
点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。
繁衍：逐渐增加扩大。
茹毛饮血：茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的。
六、 句子解析：
1. 二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（这句话中的“一支”“漫长”能不能去掉? 为什么?）
此句是全文的中心句，总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。
2.早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
这句话运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。
3.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
这句话运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。
4.亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。
八、问题归纳：
1.恐龙和鸟各有什么特点？
恐龙：凶猛 、笨重、迟钝、茹毛饮血； 鸟：行动敏捷、性情温顺、可爱
2、哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。
3、 在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。
九、课后习题答案：
（一）默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。
1.恐龙与鸟儿有怎样的关系？
2.恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？
3.恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？ ……
（二）假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?
两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一般大小；数千万年后，它的后代繁殖成了一个形
态各异的庞大家族；其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类；它们中的一些种类开始在树上生存。这些树栖的恐龙的恐龙慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
（三） 课文的不少句子表达准确，如”科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。“找出这样的句子读一读，说说你的体会。
“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。科学家们十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。
十、课外拓展：
小练笔：读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
示例1：家养狗的种类有很多。根据生活习性、体型大小及用途等，可以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。猎狗形体健硕结实，四肢灵活敏捷，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性不足，但忠实可靠；工作狗主要职能在于工作，具有特殊的技能，例如军犬和 警犬；玩赏狗大多体型较小，机灵神气，会讨主人欢心。
示例2：蚂蚁经过进化,有些蚂蚁还保持着原有的黑色,有些蚂蚁则变成了黑红色,有些蚂蚁比他的祖先大了好几倍,有些蚂蚁则小巧玲珑,十分招人喜爱,有些蚂蚁变成了掠夺者,成为了人类的敌人,有些蚂蚁则变成了益虫,成为了人类的好朋友。
第7课《纳米技术就在我们身边》
课文主题：
本文向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。
一、我会写

纳：nà（纳米、接纳、容纳）
拥：yōng（拥有、拥抱、拥挤）
箱：xiāng（冰箱、信箱、邮箱）
臭：chòu（除臭、臭气、臭味）
蔬：shū（蔬菜、果蔬、时蔬）
碳：tàn（低碳、碳酸、二氧化碳）
钢：gāng（钢铁、钢笔、钢琴）
隐：yǐn（隐蔽、隐藏、若隐若现）
健：jiàn（健康、强健、健忘）
康：kāng（健康、康复、小康）
胞：bāo（细胞、侨胞、同胞）
疾：jí（疾病、疾驰、疾恶如仇）
防：fáng（预防、防御、防守）
灶：zào（灶台、病灶、煤气灶）
需：xū（需要、必需、急需）

二、 我会认注音及组词

乒：pīng（乒乓、乒坛、乒乓球）
乓：pāng（乒乒乓乓）
菌：jūn（细菌、杀菌、真菌）
癌：ái（癌症、肝癌、癌细胞）
症：zhèng（病症、症状、对症下药）
率：lǜ（效率、利率、增长率）

三、 多音字
率：lǜ（效率）)shuài（率先） 臭：chòu（臭味）xiù（乳臭未干）
结：jié（打结）jiē（结实）
四、近义词
兴起——崛起 特性——特征 神奇——奇妙 普通——特别
结实——牢固 灵敏——灵活 预防——提防 深刻——深厚
五、反义词
兴起——衰亡 普通——特别  新奇——陈旧 先进——落后
吸收——释放  降低——增加 健康——衰弱  深刻——浅显
六、理解词语
1. 无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。
2. 特性：某人或某事物所特有的性质。
3. 造福：给人带来幸福。
4. 杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。
5. 预防：事先防备。
6. 病灶：机体上发生病变的部分。
7. 纳米缓释技术：这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。
8. 纳米机器人：是机器人工程学的一种新兴科技，纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。
9. 微米：微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。
10. 直径：是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。
11. 隐形战机：通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。
12. 雷达：测定目标位置的无线电装置或系统。
七、句子解析
1. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
这句话用了举例子和作比较的说明方法。作者为了说明“纳米是非常非常小的长度单位”，举了一个事例，将1纳米的小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作对比，让人真真切切地感受到纳米是非常小的长度单位。
2.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
“无能为力”说明了1到100纳米之间的物质就是普通的光学显微镜也没有能力去看见。“不仅……就……”的递进关系的句子，进一步进行说明。
3.纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战斗机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸掉，所以雷达根本看不见它。
这是一个总分结构的段落，第一句话是本段中心句。作者为了说明“纳米技术就在我们身边”，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。
八、问题归纳
1.什么是纳米技术？
是研究并利用1 纳米到100 纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。
2.什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。把“1纳米等于十亿分之一米”这半句话去掉好不好，为什么？
不好，这句话最主要想说明纳米是一个非常非常小的长度单位，到底有多小呢？作者用了列数字的说明方法，使我们我们知道了，1纳米等译十亿分之一米，确实很小，如果去掉，这句话说的就不够准确、明白了。
3.纳米技术给我们的生活带来哪些便利？
①利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长。②坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。③隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它。
4.作者是如何说明纳米技术就在我们身边的？作者为了说明“纳米技术就在我们身边”，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。
5.纳米技术是怎样让人们更加健康的？
为了说明这一观点，作者举了三个例子：运用纳米检测技术早期检测预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞；纳米缓释技术治病。
6.作者的写作目的是什么？
了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培养正确的科学观和创造能力。
九、课文主题
1.教材课后习题1.朗读课文，把文中的科学术语读正确。读了课文，有什么不懂的问题，提出来和同学交流。科学术语：
除臭技术 微观对象 纳米缓释技术  长度度量单位 纳米自清洁技术 碳纳米管    纳米管储氢气  纳米吸波技术 探测雷达波问题示例：纳米技术到底是什么呢？它有什么神奇之处呢？什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化？
2.“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。
示例：1）将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。
2） 用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。
3） 纳米技术就在我们的身边。听说过EPS吗？就是汽车的汽油燃烧装置。它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。气体燃烧完全，有助于动力提升，节约了能源，改善了环境。
4） 纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。
5）利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。6）生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米释放技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
第8课 《千年梦圆在今朝》
课文主题：
课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

一、我会写

鹏：péng（鲲鹏、鹏程万里）
揽：lǎn（揽月、包揽、揽客）
驱：qū（驱赶、先驱、驱逐）
践：jiàn（实践、践行、践约）
党：dǎng（党员、革命党、结党营私）
施：shī（实施、施行、无计可施）
懈：xiè（不懈、松懈、懈怠）
碑：bēi（石碑、碑林、里程碑）

二、 多音字

传：chuán（传奇）zhuàn（传记）
转：zhuǎn（流转）zhuàn（转圈）
奔：bēn（奔跑）bèn （投奔）
载：zǎi（记载）zài（载客）

着：zhuó（着陆）zháo（着火）zhāo（高着儿）zhe（看着）
三、近义词
遨游——漫游 震撼——震动 梦想——理想  奇妙——美妙 
惨重——沉重  探索——摸索  鼓舞——鼓励 庄重——庄严 
寂寞——孤独  辽阔——广阔  振奋——激动 希望——期望
骄傲——自豪 勃勃生机——朝气蓬勃宣告——宣布 震耳欲聋——人声鼎沸
四、反义词
坚定——动摇 成功——失败 放弃——坚持 惨重——轻微
崭新——陈旧 辽阔——狭窄 蜿蜒——笔直 清晰——模糊
五、理解词语
1. 九天揽月：到天的最高处去摘月亮。
2. 鲲鹏：古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。
3. 先驱：走在前面引导（多虚用）。也指先驱者。
4. 实践：人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。
5. 震撼：震动；摇撼。
6. 代价：泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。
7. 苍穹：天空
8. 庄重：（言语、举止）端庄稳重；不随便；不轻浮。
9. 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
10. 蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
11. 绚丽：灿烂美丽。
12. 着陆：（飞机等）从空中到达陆地。
13. 里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
六、句子解析
1. 数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
这段话承上启下，一方面用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。
2.火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
这句话运用比喻的修辞手法，把火箭比作巨龙，写出了火箭升空的雄伟、壮观场面。
3.航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
这三句话是杨利伟对飞船的评价，也是对研制飞船的航天人的赞扬。说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的，也说明我国的航天工作人员的水平很高。
七、问题归纳
1. “千年梦圆在今朝”指的是什么？
“千年梦圆在今朝”指的是新中国成立以来，中国航天事业蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”飞船发射成功，“嫦娥工程”探月成功，成为我国航天事业的又一座里程碑。
2.千年的梦是怎么圆的？
千百年来中华民族为实现飞离地球、遨游太空的梦想，进行着不断的尝试。明代的官员万户大胆尝试人类首次火箭飞行，却遭受失败，尽管如此，人们并没有放奔。新中国成立后，经过十多年的努力，1970年4月24日，我国第一颗人造卫星升入太空，我国的飞天梦有了突破性的进展，为了载人航天工程的实施，人们付出了艰苦的努力，2003年10月15日，神舟五号”载人航天飞船发射，取得巨大成功。2007年10月24日，“嫦娥一号”发射成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。2019年1月3日，“嫦娥四号”软着陆，与“玉兔二号”顺利互相拍摄，成为我国航天事业的又一座里程碑。
3.千年圆梦的意义是什么？
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告——中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。月球探测成功成为我国航天事业的又一座里程碑，它同时也充分表明——中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
交流平台
我发现给我们是从不同的角度交流了“遇到不懂的问题，应该怎样解决的”的方法。交流范例
1. 我们可以从文章中多次重复的句子或关键句子里寻找答案。
2. 有些文章里面的插图也会告诉我们很多信息，我们也可以从插图中寻找答案。
3.“三人行，必有我师焉。”在阅读中遇到不懂的问题可以向老师、同学、长辈请教。词句段运用
1.下面这些词语，有的是近十年出现的，有的在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。

云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
互联网：指由若干计算机网络相互连接而成的网络。
克隆：是一种通过计算机软件或硬件的方式，把硬盘内容完整的复制到另一台硬盘的过程。桌面：原有含义是桌子上用来放东西的平面。新含义是进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。
窗口：原含义是窗户或窗户跟前。新含义是指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
文件夹：原含义是指用来保存文件的夹子。新含义是指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
潜水：原含义是指在水面以下活动。新含义是指天天在论坛里呆着，但是不发帖，只看帖子、而且注意论坛日常事务的人。
2.读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。
(1) 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
(2) 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
(3) 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
我们读了这三个句子发现，它们都是用作比较的说明方法介绍一个事物的。第一个句子是恐龙和狗作比较，说明恐龙的大小；第二个句子是把1纳米的小球放到乒乓球上和把乒乓球放大地球上作比较，说明1纳米很小；第三个句子是把碳纳米管和钢铁作比较，说明碳纳米管很结实。
介绍一个事物：
（1）太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
（2） 或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。 
日积月累
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
【注释】
江畔：指成都锦江之滨。独步：独自散步。黄师塔：和尚的墓地。懒困：疲倦困怠。一簇：一丛。 无主：没有主人。
【古诗大意】
黄师塔前那一江碧波春水滚滚向东流去，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，我究竟是该爱深红还是爱浅红呢？
【赏析】
这首诗突出表现的是桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。首先, 诗人为我们勾勒了一幅美妙的风景画：流动的江水，从塔前东流而去。塔，是静止的; 江, 是流动的。画面有动有静, 给人以壮美的感受。然而诗人毕竟在寻春, 风和日丽，春光怡人，不觉困倦，且倚微风, 以寄雅怀。 一个“倚” 字，就将诗人自己与大好春光融合为一，达到寓情于景 , 以景寄情的完美境界。后两句着力写桃花，用了两个爱字, 两个红字, 表现诗人对花之美的欣赏, 并以反问的语气作结, 饶有兴味。

快乐读书吧
（一）关于这本书
米·伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。
书的作者——米·伊林（1895—1953），苏联著名作家，他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。他为青少年创作了《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等几十部脍炙人口的科普著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方面发挥了巨大作用。
（二）阅读指导：
1.遇到不懂的科学术语，你怎么理解？
可以用学过的方法：联系上下文，联系生活经验，或者查找资料，实在不会的可以请教别人。
2.读书时注意些什么？
读完后还可以查一查，书中谈到的一些科学问题，现在有什么新的研究成果。
3.怎样学到作者的写作方法
经常性地阅读，自己的写作经验和写作技法就会越来越多，写作水平在不知不觉中会提高。