2024届高考历史一轮总复习课时跟踪练8从明朝建立到清军入关
展开课时跟踪练8
1.(2022·衡阳六校联考)“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是( )
A.协助奏章 B.参与决策
C.执行政令 D.监察百官
解析:结合材料与所学知识可知,材料中的“中级官员”应该是指殿阁大学士,他们是皇帝的侍从顾问,帮助皇帝处理政务即整理批阅奏章,很少能参与决策,答案为A。
答案:A
2.下图反映了明代阁臣年龄结构情况。这一情况( )
(注:仅以有明确生卒年的119位阁臣为统计数据。)
A.利于维持国家政局的稳定
B.增加了官僚运行的成本
C.体现了官吏队伍的年轻化
D.保证了社会的理性运转
解析:内阁阁臣作为国家最高决策层的成员,必然要具备一定的政务能力、社会阅历、知识积累和政治素养等。51~60岁和41~50岁两个年龄段的阁臣人数最多,这样的年龄结构分布说明明代阁臣队伍活力状况良好,在一定程度上有利于国家政局的稳定,A项正确;阁臣年龄结构与官僚运行成本之间没有必然的关系,排除B项;由图可知,阁臣年龄在51~60岁人数居多,官员队伍年轻化无法体现,排除C项;D项说法过于夸大,阁臣的年龄对社会运转的影响有限,排除。
答案:A
3.英国学者李约瑟博士评价说:“东方的航海家中国人(郑和)从容温顺,不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人的生存,虽然以恩人自居;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”这反映了郑和下西洋( )
A.增加了明朝政府的财政收入
B.有利于明朝航海的持续发展
C.传达了和平友善的中国精神
D.推动了国内商品经济的发展
解析:根据材料可知,“不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人的生存”体现的是郑和下西洋以和平交往为主,传达了和平友善的中国精神,C项正确;材料强调郑和下西洋传达了和平友善的中国精神,未体现增加了明朝政府的财政收入,排除A项;郑和下西洋重在宣扬德化,缺乏经济动力,不利于明朝航海的持续发展,排除B项;郑和下西洋并没有推动国内商品经济的发展,排除D项。
答案:C
4.(2022·12月广东测评院基地学校高三分阶考)清太宗天聪年间,汉族降官宁完我上奏说:“我国六部之名,原是照蛮子家立的……然《大明会典》虽是好书,我国今日全照他行不得……何我今日,不敢把《会典》打动他一字?”这在一定程度上反映了清初( )
A.重视研究前朝典章制度
B.国家官僚体制教条僵化
C.完全沿袭前朝政治体制
D.对政治体制有些许反思
解析:本题考查运用史料解读历史史实和历史现象的能力。根据材料内容并结合选项分析,A项在材料中没有体现,B项说法是片面的,排除;C项“完全”过于绝对;D项说法符合题意,是本题正确答案。
答案:D
5.雍正八年,内阁大学士的官阶升为正一品,在六部尚书之上,尽管当时已设军机处,但大学士还是勋高位极,内阁相当于“宰辅”。由此可推知,当时( )
A.中枢机构的运作效率得到极大提升
B.内阁大学士的权限进一步扩大
C.内阁和军机处均为重要的辅政机构
D.军机处与内阁实现了分权制衡
解析:根据材料可以看出,当时中枢机构中,内阁勋高位极,但是军机处同样是重要的中枢机构,这说明当时内阁和军机处均为重要的辅政机构,C项正确;内阁地位的提升不等于提升了行政效率,排除A项;材料仅仅涉及内阁大学士的品轶变化,没有权限职能的变化,排除B项;古代中国皇权至上,并非分权制衡,排除D项。
答案:C
6.明末清初时期,清廷诏令明朝降将郑芝龙劝子投降,郑成功对其父亲的劝降信给予这样的回复:“吾父往见贝勒之时,已入谷中,其得全至今者,亦大幸也。万一吾父不幸,天也,命也,儿只有缟素复仇,以结忠孝两全之局耳。”上述信件主要反映了( )
A.清廷为加强中央集权无所不用其极
B.郑成功深受儒家正统思想影响
C.郑氏父子难以摆脱程朱理学的束缚
D.郑成功缺乏坚守台湾岛的信心
解析:根据题意可知,郑成功在对待郑芝龙的问题上力图追求忠孝两全,说明他深受儒家正统思想的影响,B项正确;“无所不用其极”的说法过于夸张,无从体现,排除A项;郑芝龙已经投降,而程朱理学讲求忠孝,因此无法说明他难以摆脱程朱理学的束缚,排除C项;D项明显与题意主旨不符,无法体现,排除。
答案:B
7.材料 太祖朱元璋及以后诸帝……继承汉唐“守在四夷”的治边之策,……前期重北轻南的治边传统仍被明朝继承,为防范“北虏”南下,明朝修建九边重镇,修缮长城并驻重兵……在边疆少数民族地区派驻的军队,以卫所的形式驻守各地。在设置卫所以外少数民族聚居的边远地区,明朝普遍推行土司制度,总体上实行卫所与土司结合统治的双轨制。
——方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》
(注:卫所制为明朝的主要军事制度,为明太祖所创立,军队组织有卫、所两级,与唐代的府兵制相似。)
根据材料,指出明朝边疆管理的举措并分析其意义。
答案:举措:遵循“守在四夷”,重北轻南的传统政策和原则;派诸子镇守北方;派驻军队以卫所的形式驻守各地;边远地区实行土卫双轨制。
意义:巩固了边疆统治,有利于统一多民族国家的发展。
第13课 从明朝建立到清军入关-2022年新高考历史一轮复习课时刷题练: 这是一份第13课 从明朝建立到清军入关-2022年新高考历史一轮复习课时刷题练,共22页。试卷主要包含了叶向高曾三任明朝内阁首辅,他说,《皇明祖训》记载等内容,欢迎下载使用。
人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关课时训练: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关课时训练,共6页。
人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关课时练习: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关课时练习,共5页。试卷主要包含了阅读材料,回答问题等内容,欢迎下载使用。