2024届高考历史一轮总复习第八单元古代文明的产生发展和中古时期的世界第21讲文明的产生发展古代世界帝国与文明交流课件

这是一份2024届高考历史一轮总复习第八单元古代文明的产生发展和中古时期的世界第21讲文明的产生发展古代世界帝国与文明交流课件，共23页。PPT课件主要包含了时空坐标，印度的种姓制度，答案C，文明的交流，答案A等内容，欢迎下载使用。

单元主旨1．文明产生：早期文明多出现于大河流域。2．多元发展：早期文明的发展受地理和历史环境的影响很大，独立发展，各具特色，如古巴比伦的君主专制制度、古希腊的早期民主政治，古代文明呈现多元发展的格局。3．文明扩展：农耕文明具有相对较高的生产力、比较发达的社会分工、复杂的社会制度，具备扩张潜能，使文明区域不断扩大，催生了奴隶制大帝国；随着帝国的扩张，各地区的思想文化和技术得以传播交流，进一步促进了文明的发展。4．帝国林立：西亚有波斯、马其顿王国。南亚有孔雀帝国。地中海地区有罗马帝国。5．文明遍布：西欧庄园文明、印度文明、中华文明、玛雅文明等。
6．多元面貌：西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度；拜占庭帝国和俄罗斯实施中央集权；阿拉伯人通过扩张建立的大帝国，在东西方交流中扮演了重要角色；奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国，深刻影响了欧洲和亚洲的历史发展过程；印度先后建立了笈多帝国和德里苏丹国家；古代日本和朝鲜模仿中国建立中央集权制度；玛雅文明展示了美洲人民的强大创造能力。
第21讲　文明的产生发展、古代世界帝国与文明交流
知识点1　人类文明的产生、发展1．人类文明的产生。(1)农业和畜牧业产生后，出现了农业和手工业的分工，一部分人脱离社会生产活动从事专门的管理和文化创造工作。(2)社会分工的发展和劳动生产率的提高，出现剩余产品，部落首领利用职权把公共产品据为己有，私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。(3)在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，国家开始形成。人类开始进入奴隶社会。由于管理和记事的需要，文字产生了。(4)人类文明的产生标志：阶级、国家、文字和城市。
2．古代文明的多元特点。(1)西亚两河流域。①政治：约公元前2900年，苏美尔地区出现了一系列城市国家。约公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比基本统一了两河流域。汉谟拉比建立君主专制制度，制定《汉谟拉比法典》，维护奴隶主利益，是世界上现存最早的较完整的成文法典。②文化：楔形文字是世界上最古老的文字。《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，洪水和方舟传说，60进位制和星期制度，使用战车作战。(2)东非尼罗河流域。①政治：公元前3100年左右，埃及初步实现统一，之后建立起比较完善的官僚系统。最高统治者称法老，掌握政治、经济和军事大权。②文化：金字塔，象形文字，莎草纸，太阳历，神话和文学故事。
(3)南亚印度河恒河流域。①政治：公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。在国家形成过程中，出现了严格的等级制度——种姓制度(婆罗门，刹帝利，吠舍，首陀罗)，还有处在社会最底层的“贱民”。②文化：前6世纪释迦牟尼创立佛教；史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；0到9的十个数字等。(4)欧洲南部巴尔干半岛—爱琴海地区。①政治：小国寡民的城邦制度(斯巴达和雅典)；民主制：只限成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶被排斥在外。②文化：文学有神话、悲喜剧；史学有希罗多德、修昔底德；哲学有苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。③影响因素：生产力发展水平；政治组织管理能力；思想文化发展程度。
[必备拓补]　1.世界文明的产生、发展
1．(2021·广东卷)公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许名公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了(　　)A．公正性缺失导致城邦瓦解B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立C．权力的滥用影响国家稳定D．轮番而治削弱了平民的政治地位
解析：叙拉古城邦推行的橄榄叶放逐法，由于缺乏有效的制度规范，因此很多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱，这是直接民主制下国家权力滥用的结果，故选C项；“橄榄叶放逐法”最终引发了政局混乱，但没有史实说明“城邦瓦解”，排除A项；材料只提到“公民”这个整体，并未涉及“社会阶层的对立”问题，排除B项；“轮番而治”指的是轮流统治与被统治，材料体现的是直接民主下的“人民主权”，没有体现“轮番而治”，排除D项。
知识点2　古代世界的帝国与文明的交流1．古代文明的扩展。(1)条件：农耕文明的优势：社会分工比较发达，劳动生产率相对较高，社会组织和管理系统复杂。(2)表现。①埃及主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，鼎盛时期曾扩张到两河流域。②古巴比伦实现两河流域统一，伸展到地中海东岸。③亚述帝国统一两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及。④希腊以移民方式扩大影响。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立众多的城邦国家。(3)影响：使不同文明区相互连接，是奴隶制大帝国兴起的重要条件。
2．古代世界的帝国。(1)波斯帝国：前6世纪兴起于伊朗高原，地跨欧亚非三大洲。实行君主专制，地方实行行省制。(2)亚历山大帝国：前4世纪末灭波斯后建立地跨亚非欧的大帝国。推广希腊文化。(3)罗马帝国：地跨欧亚非三大洲，基督教为国教，4世纪末分裂东西两部，5世纪后期西罗马帝国灭亡。
[必备拓补]　人类文明交流的方式、趋势和作用1．方式：战争、征服和和平交往。2．趋势：(1)在人类文明发展过程中，不同的地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。(2)文明之间交往的总趋势不断加强，相互影响也不断扩大。3．作用：古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了各地区文明的发展。
2．(2021·天津卷)凯撒执政时期，罗马发行的一些货币上，一面是凯撒的侧面头像，另一面记载着他的功绩，且内容时有变化，可见罗马货币(　　)A．兼具了经济政治功能B．彰显了皇权至高无上C．显示了铸造工艺高超D．体现了帝国实力强盛
解析：根据材料可知，在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，能起到政治宣传的作用，A项正确；在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，无法体现“皇权至高无上”，排除B项；“铸造工艺高超”与材料主旨不符，排除C项；仅凭材料内容无法得出“帝国实力强盛”的结论，排除D项。
探究1　世界古代文明共性与个性史料1　见下表。
史料2　两河地区无天然屏障……许多古代民族在此演出一部战争史。北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》史料3　尼罗河的自然屏障使它受到特别好的保护，不易遭到外族的侵犯……它是一条温顺的、可预测的大河，埃及人把洪水之神看作是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
史料4　公元前五六世纪，雅典的政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5 000到6 000个成员组成，所有成年男性公民都可以参加(妇女、奴隶和外邦人除外)。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。——摘编自《什么是民主》
[问题]　(1)结合史料1及所学知识，分析早期人类文明大都发源于大河流域的原因。(2)根据史料2、3分析西亚文明与埃及文明有何相似之处。(3)史料4说明雅典的民主制度有什么特点？根据史料4，指出对参加公民大会者的限制，这种限制说明了什么？试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)原因：气候温和，适合人类生存；水源充足，土地肥沃，有利于农业发展。(2)相似之处：都发源于大河流域，农业发达；都视洪水为神。(3)特点：民主政治，公民大会参政，成员广泛。限制：局限于成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人排除在公民范围之外。说明：是少数人的民主，为奴隶主贵族服务，民主的范围有限。
[史论阐释]　世界文明多样性的原因1．生产方式：生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，而古代希腊以工商业见长，游牧民族以畜牧业见长。2．地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。3．周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流整合；另一方面不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。4．宗教思想：宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来影响了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。
探究2　中西文化交流史料　公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。公元166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，中国与罗马两国“始乃一通焉”。[问题]　根据史料，概括汉朝与罗马交往的特点，并阐述历史意义。试答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：特点：丝绸商贸往来兴盛，实现官方交流。意义：促进了东西方商贸往来和丝绸之路的兴盛，丰富了民众的社会生活。
[史论阐释]　古代世界主要帝国对东西方文明的传播1．波斯帝国：波斯帝国是两河流域文明、尼罗河文明的继承者和发扬者。同时希波战争使希腊人对波斯人有了进一步的了解，从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章。2．亚历山大帝国：亚历山大帝国虽然存在时间很短，但是亚历山大有计划、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明，大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策，进而形成了一个庞大的希腊化世界。3．罗马帝国：一方面，罗马帝国继承了希腊文化并将其在帝国范围内发扬光大；另一方面，帝国疆域内的欧亚非各文明在和平的环境中不断交流、整合，与东方的中国共同构成了推动世界文明发展的两大重要力量。