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初中英语外研版 (新标准)八年级上册Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.教案
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这是一份初中英语外研版 (新标准)八年级上册Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.教案，共3页。教案主要包含了方法指导，预习检测等内容，欢迎下载使用。
Module 9 Population
Unit 1 The world’s population was about 7.8 billion in 2020.
◇目标导航◇
类别
课时要点
重点单词
noise n.噪声;杂音
prepare v.准备;预备
notes n.(pl.)笔记;随笔
report n.报告;汇报
grow v.(grew)增长;增大
huge adj.巨大的;庞大的
cause v.造成;引起
problem n.麻烦;问题
increase n.增大;增长 v.增大;增长
birth n.出生
重点短语
take place 发生
hang on [口]稍等
look after 照顾
such as例如
重点句型
1.What is the population of New York?纽约的人口是多少?
2.Countries with low birth rates have problem too.出生率低的国家也有问题。
3....it can causes problems,such as too much traffic and noise.……那造成了许多问题,比如交通拥挤和太多的噪声。
4.Hang on a minute!I’ll make some notes!等等,我要记些笔记!
教学重点
让学生学会大数字的表达方式以及人口的表达。
教学难点
让学生学会大数字的表达方法。
◇教学过程◇
预习指导
一、方法指导
先预习本单元的生词和任务3中的对话,然后找出对话的重难点和不懂的地方,和同伴讨论。
二、预习检测
Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词
1.The population (人口) of the world is becoming larger and larger.
2.Too many cars on the roads cause traffic pollution (污染).
3.We know the increasing (增加) population is the biggest problem in the world.
4.If there are too many people in the world,there won’t be enough space (空间) for everyone.
5.Planes make loud noise (噪音) when they take off.
Ⅱ.按要求完成句子,每空一词
1.The population of the village is about two thousand.(改为同义句)
The village has a population of about two thousand.
2.What’s the population of Henan Province?(改为同义句)
How large is the population of Henan Province?
3.The room was so small that it can’t hold so many people.(改为同义句)
The room was too small to hold so many people.
4.I’m making notes at the moment.(对画线部分提问)
What are you doing at the moment?
5.The babies are born over fifty every day in the city.(对画线部分提问)
How many babies are born every day in the city?
课堂教学
Step 1 情景导入
与学生进行有关人口的对话,从而为本单元的学习打下基础。
T:What’s the population of your neighbourhood/village?
S:It’s about...
T:Is the population large or small?
S:It’s...
Step 2 完成教材任务1、2
1.让学生学习本单元的生词。
2.让学生根据任务1的提示词与同桌谈论任务1的图片。
3.让学生先熟悉任务2的问题。
4.播放录音,完成任务2。再次播放录音,核对答案。
Step 3 完成教材任务3
1.播放录音,设置几个简单的问题,锻炼学生的听力。
(1)What was the world’s population in 2020?
About 7.8 billion.
(2)Which countries are seeing the most population growth?
India,Nigeria and Pakistan.
2.让学生大声朗读对话,完成任务3后面的笔记。与同桌核对答案,然后老师给出标准答案。
3.让学生大声朗读大数字。
4.老师请几名学生在班级朗读大数字。
Step 4 完成教材任务4
1.让学生独立完成任务4的题目。
2.请学生读出句子,并翻译句子,老师给出指导。
Step 5 完成教材任务5、6
1.先播放两遍任务 5中的录音,让学生注意听大数字的读法。
2.然后再播放两遍录音,让学生跟读。最后,各学习小组总结大数字的读法。
3.老师再列出一些大数字,挑选4名学生进行比赛,看谁读得既准又快。
4.小组内讨论,表达自己对人口问题的观点。
板书设计
1.The population of sp.is...表示“某地有多少人”。此外sp.has a population of...也可以表示“某地有多少人”。形容人口的多少用big、large或small。当population作主语时,谓语动词用单数。
2.询问某地有多少人口的表达方法:
What’s the population of...?
How large is the population of...?
注意:询问某地有多少人口时不用how many和how much。
3.hundred/thousand/million/billion等前有具体数字时,用单数形式。
hundred/thousand/million/billion等后有of时,用复数形式。
4.辨析noise、oice与sound。
(1)noise指噪音,形容词为noisy,意为“吵闹的”,常用短语make noise“发出噪音”。
(2)voice指嗓音(人说话或唱歌)。
(3)sound指一切声音。
5.prepare for为……做准备
prepare to do sth.准备去做某事
6.write a report写报告
7.make notes记笔记
8.such as/for example例如,比如
9.表示“太多”的表达:
too much+不可数名词
much too+adj.
too many+可数名词复数
10.hang on a minute稍等
◇教学反思◇
本模块以“人口”为话题,重点探讨城市化进程当中人口聚集带来的问题。对于中国这样一个人口基数大,增长速度快的人口大国,在发展经济的过程中不能不关注人口问题造成的影响。因此,在中学英语教学中提出关注人口,关注城市化进程所面临的问题对青少年的成长具有现实意义。
Module 9 Population
Unit 1 The world’s population was about 7.8 billion in 2020.
◇目标导航◇
类别
课时要点
重点单词
noise n.噪声;杂音
prepare v.准备;预备
notes n.(pl.)笔记;随笔
report n.报告;汇报
grow v.(grew)增长;增大
huge adj.巨大的;庞大的
cause v.造成;引起
problem n.麻烦;问题
increase n.增大;增长 v.增大;增长
birth n.出生
重点短语
take place 发生
hang on [口]稍等
look after 照顾
such as例如
重点句型
1.What is the population of New York?纽约的人口是多少?
2.Countries with low birth rates have problem too.出生率低的国家也有问题。
3....it can causes problems,such as too much traffic and noise.……那造成了许多问题,比如交通拥挤和太多的噪声。
4.Hang on a minute!I’ll make some notes!等等,我要记些笔记!
教学重点
让学生学会大数字的表达方式以及人口的表达。
教学难点
让学生学会大数字的表达方法。
◇教学过程◇
预习指导
一、方法指导
先预习本单元的生词和任务3中的对话,然后找出对话的重难点和不懂的地方,和同伴讨论。
二、预习检测
Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词
1.The population (人口) of the world is becoming larger and larger.
2.Too many cars on the roads cause traffic pollution (污染).
3.We know the increasing (增加) population is the biggest problem in the world.
4.If there are too many people in the world,there won’t be enough space (空间) for everyone.
5.Planes make loud noise (噪音) when they take off.
Ⅱ.按要求完成句子,每空一词
1.The population of the village is about two thousand.(改为同义句)
The village has a population of about two thousand.
2.What’s the population of Henan Province?(改为同义句)
How large is the population of Henan Province?
3.The room was so small that it can’t hold so many people.(改为同义句)
The room was too small to hold so many people.
4.I’m making notes at the moment.(对画线部分提问)
What are you doing at the moment?
5.The babies are born over fifty every day in the city.(对画线部分提问)
How many babies are born every day in the city?
课堂教学
Step 1 情景导入
与学生进行有关人口的对话,从而为本单元的学习打下基础。
T:What’s the population of your neighbourhood/village?
S:It’s about...
T:Is the population large or small?
S:It’s...
Step 2 完成教材任务1、2
1.让学生学习本单元的生词。
2.让学生根据任务1的提示词与同桌谈论任务1的图片。
3.让学生先熟悉任务2的问题。
4.播放录音,完成任务2。再次播放录音,核对答案。
Step 3 完成教材任务3
1.播放录音,设置几个简单的问题,锻炼学生的听力。
(1)What was the world’s population in 2020?
About 7.8 billion.
(2)Which countries are seeing the most population growth?
India,Nigeria and Pakistan.
2.让学生大声朗读对话,完成任务3后面的笔记。与同桌核对答案,然后老师给出标准答案。
3.让学生大声朗读大数字。
4.老师请几名学生在班级朗读大数字。
Step 4 完成教材任务4
1.让学生独立完成任务4的题目。
2.请学生读出句子,并翻译句子,老师给出指导。
Step 5 完成教材任务5、6
1.先播放两遍任务 5中的录音,让学生注意听大数字的读法。
2.然后再播放两遍录音,让学生跟读。最后,各学习小组总结大数字的读法。
3.老师再列出一些大数字,挑选4名学生进行比赛,看谁读得既准又快。
4.小组内讨论,表达自己对人口问题的观点。
板书设计
1.The population of sp.is...表示“某地有多少人”。此外sp.has a population of...也可以表示“某地有多少人”。形容人口的多少用big、large或small。当population作主语时,谓语动词用单数。
2.询问某地有多少人口的表达方法:
What’s the population of...?
How large is the population of...?
注意:询问某地有多少人口时不用how many和how much。
3.hundred/thousand/million/billion等前有具体数字时,用单数形式。
hundred/thousand/million/billion等后有of时,用复数形式。
4.辨析noise、oice与sound。
(1)noise指噪音,形容词为noisy,意为“吵闹的”,常用短语make noise“发出噪音”。
(2)voice指嗓音(人说话或唱歌)。
(3)sound指一切声音。
5.prepare for为……做准备
prepare to do sth.准备去做某事
6.write a report写报告
7.make notes记笔记
8.such as/for example例如,比如
9.表示“太多”的表达:
too much+不可数名词
much too+adj.
too many+可数名词复数
10.hang on a minute稍等
◇教学反思◇
本模块以“人口”为话题,重点探讨城市化进程当中人口聚集带来的问题。对于中国这样一个人口基数大,增长速度快的人口大国,在发展经济的过程中不能不关注人口问题造成的影响。因此,在中学英语教学中提出关注人口,关注城市化进程所面临的问题对青少年的成长具有现实意义。
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