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    精品解析:辽宁省部分高中2022-2023学年高二下学期7月期末联考物理试题(解析版)

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    精品解析:辽宁省部分高中2022-2023学年高二下学期7月期末联考物理试题(解析版)

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    这是一份精品解析:辽宁省部分高中2022-2023学年高二下学期7月期末联考物理试题(解析版),共13页。试卷主要包含了答题前,考生务必将自己的姓名等内容,欢迎下载使用。


    高二考试物理试卷
    本试卷满分100分,考试用时75分钟。
    注意事项:
    1、答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
    2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
    1. 下列关于质点和参考系的说法正确的是(  )
    A. 参考系必须是固定不动的物体
    B. 只有体积很小的物体才能看作质点
    C. 选择不同参考系来观察同一物体的运动,其结果一定相同
    D. 研究地球公转时,地球可视为质点
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.参考系是假定静止不动的物体,运动的物体也可做参考系,选项A错误;
    B.体积大的物体也可以看作质点,当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,故B错误;
    C.选择不同参考系来观察同一物体的运动,其结果不一定相同,选项C错误;
    D.研究地球公转时,地球大小可忽略,可视为质点,选项D正确。
    故选D。
    2. 取一滴用水稀释的碳素墨汁,滴在载玻片上,盖上盖玻片,放在高倍显微镜下,观察到小炭粒做无规则的运动。下列说法正确的是( )
    A. 小炭粒做布朗运动,充分说明了小炭粒内部分子是不停地做无规则运动的
    B. 小炭粒越大,运动越不明显
    C. 水的温度为0℃时,小炭粒静止不动
    D. 小炭粒与水分子之间的斥力推动着它做无规则的运动
    【答案】B
    【解析】
    【详解】AD.小炭粒做布朗运动,是由于受到水分子无规则撞击的不平衡性导致的,间接说明水分子是不停地做无规则运动的,AD错误;
    B.小炭粒越大,运动越不明显,B正确;
    C.水的温度为0℃时,水分子仍做无规则热运动,故小炭粒仍做无规则运动,C错误。
    故选B。
    3. 如图所示,用频率为f的单色光垂直照射双缝,O点出现中央亮条纹,光屏上的P点到双缝的距离之差,已知光速为c,从O点向上数,P点应出现(  )

    A. 第一条亮条纹 B. 第三条亮条纹 C. 第二条暗条纹 D. 第四条暗条纹
    【答案】C
    【解析】
    【详解】由题意可知单色光的波长为

    则有

    可知P点应出现第二条暗条纹。
    故选C。
    4. 如图所示,有一根长的木棍,悬挂在某房顶上的O点,它自由下落时经过一高为的窗口,通过窗口所用的时间,不计空气阻力,取重力加速度大小,则窗口上边缘离悬点O的距离h为(  )

    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【详解】设木棍下端和窗上边缘对齐时,下落的时间为,木棍上端和窗下边缘对齐时,下落的时间为,根据运动学规律有



    联立解得

    故选A。
    5. 图甲是探究“光电效应”实验的电路图,光电管遏止电压随入射光频率的变化规律如图乙所示。下列判断正确的是(  )

    A. 入射光的频率不同,遏止电压相同
    B. 只要入射光的光照强度相同,光电子的最大初动能就一定相同
    C. 如图甲所示的电路中,当电压增大到一定数值时,电流计将达到饱和电流
    D. 入射光的频率不同,光照强度不同,图像的斜率相同
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.根据光电效应方程有

    可知入射光的频率不同,电子的最大初动能不同,又

    所以

    因此入射光的频率不同,遏止电压不同,故A错误;
    B.根据

    可知光电子的最大初动能与光照强度无关,故B错误
    C.图甲所示电路中,必须把电源正负极反接过来,才能来验证光电流与电压的关系,即当电压增大到一定数值时,电流计将达到饱和电流,故C错误;
    D.图像的斜率为,与入射光的频率和光照强度无关,故D正确。
    故选D。
    6. 护卫海疆是边防战士的崇高使命,一艘海警船在南海海域以的速度巡逻,突然接到报警,在前方不远处有海上事故发生,该海警船要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度大小也为,有三种行进方式:甲一直做匀速直线运动;乙先减速再加速;丙先加速再减速,则下列说法正确的是(  )
    A 甲种方式先到达 B. 乙种方式先到达
    C. 三种方式同时到达 D. 丙种方式先到达
    【答案】D
    【解析】
    【详解】根据图像与横轴围成的面积表示海警船的位移,则三种方式的图像与横轴围成的面积相等,三种方式的图像如图所示

    由图可知丙种方式先到达。
    故选D。
    7. 两个相同的小球A、B,半径均为R,质量均为m,用两根长均为R的细绳、拴住小球A、B后按照如图所示的方法悬挂起来,重力加速度大小为g,则A、B两球之间的弹力大小F为(  )

    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【详解】由几何关系可知,两球的球心与O点构成一等边三角形;对其中一个小球进行受力分析,由力的平衡知识可知,A、B两球之间的弹力大小为

    故选C。
    8. 下列说法正确的是(  )

    A. 图甲是某黑体在不同温度下的辐射强度与波长的关系,温度
    B. 图乙是康普顿效应的示意图,该光子与电子碰撞后其波长将变大
    C. 图丙中射线c由电子组成,说明原子核内有电子
    D. 图丁所示的链式反应属于轻核的聚变
    【答案】AB
    【解析】
    【详解】A.图甲是某黑体在不同温度下的辐射强度与波长的关系,随着温度的升高,一方面,各种波长的辐射强度都有增加,另一方面,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动,故温度,A正确;
    B.图乙是康普顿效应的示意图,该光子与电子碰撞后其波长将变大,B正确;
    C.图丙中射线c由电子组成,不能说明原子核内有电子,衰变的实质是核内一个中子转化成了一个质子和一个电子,C错误;
    D.图丁所示的链式反应属于重核的裂变,D错误。
    故选AB。
    9. 如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是(  )

    A. , B. ,
    C. , D. ,
    【答案】CD
    【解析】
    【分析】
    【详解】先以A为研究对象,A做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A不受摩擦力,否则水平方向上A的合力不为零,不可能做匀速直线运动,则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零,也可能不为零;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B一定有摩擦力,则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零。
    故选CD。

    10. 如图所示,一定质量的理想气体经历了从状态A→B→C→A的过程,气体在状态A时的体积为,CA的延长线过p-T坐标系的原点O,气体的内能(k为常数),下列说法正确的是( )

    A. 从A到B的过程,气体对外界放热
    B. 从B到C的过程,气体分子的平均动能减小,但某些分子的平均速率可能增大
    C. 在状态C时,气体的内能是在状态A时的2倍
    D. 从C到A的过程,单位时间内撞击到容器壁单位面积上的分子数增多
    【答案】BC
    【解析】
    【详解】A.从A到B的过程,气体压强不变而温度升高,则内能增大,据理想气体状态方程可知,体积增大对外做功,由热力学第一定律可知,气体从外界吸收热量,A错误;
    B.从B到C的过程,气体温度降低,气体分子的平均动能减小,但某些分子的平均速率可能增大,B正确;
    C.由于气体的内能满足

    状态C的温度是状态A的两倍,则在状态C时,气体的内能是在状态A时的2倍,C正确;
    D.从C到A的过程,据理想气体状态方程可得

    故气体的体积不变,在压强减小时,单位时间内撞击到容器壁单位面积上的分子数减少,D错误。
    故选BC。
    二、非选择题:本题共5小题,共54分。
    11. 在“探究力的合成规律”实验中:
    (1)其中两个步骤如下:
    ①把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点的位置、两个弹簧测力计的示数与和________。
    ②只用一个弹簧测力计通过细线沿原来的方向拉橡皮条,使细线的结点________,记下此时弹簧测力计的示数和细线的方向。
    (2)下列有关实验操作的说法正确的是________。
    A.拉橡皮条时,弹簧测力计不能与木板接触
    B.拉橡皮条时,橡皮条、细线应与木板所在平面平行
    C.两次拉橡皮条时长度不一定要相等,方向可任意
    D.两个拉力夹角越大越好
    【答案】 ①. 细线的方向 ②. 到达位置O ③. B
    【解析】
    【详解】(1)①[1]实验时应该记下O点的位置、两个弹簧测力计的示数与和细线的方向。
    ②[2]只用一个弹簧测力计通过细线沿原来的方向拉橡皮条,使细线的结点到达位置O,记下此时弹簧测力计的示数和细线的方向。
    (2)[3]A.拉橡皮条时,弹簧测力计与木板接触对读数无影响,选项A错误;
    B.拉橡皮条时,橡皮条、细线应与木板所平面平行,选项B正确;
    C.两次拉橡皮条时必须要将结点拉到同一位置,即橡皮条的长度一定要相等,方向相同,选项C错误;
    D.两个拉力的夹角大小要适当,并非越大越好,选项D错误。
    故选B。
    12. 伽利略曾经提出和解决了这样一个问题:一根细绳悬挂在黑暗的城堡中,人们看不到它的上端,只能摸到它的下端。为了测出细绳的长度,在细绳的下端系一个金属球,使之在竖直平面内做小角度的摆动。主要实验步骤如下:
    ①将一小球系于细绳的下端制成单摆,让单摆在竖直平面内做小角度摆动;
    ②当小球通过平衡位置时启动秒表(记为第1次),在小球第次通过平衡位置时止动秒表,读出秒表时间为t1;
    ③将细绳截去一段,重复实验步骤①②,测出小球次通过平衡位置的时间为t2。
    回答下列问题:
    (1)要达到测出细绳长度的目的,首先要测量当地的重力加速度。测量重力加速度还需要测量的物理量是_________(填序号字母)。
    A.小球质量m B.细绳摆动的角度θ C.截去的细绳长度 D.小球的直径d
    (2)测得的当地重力加速度___________;
    (3)细绳截去一段前,细绳的长度___________(当地重力加速度用g表示,小球的直径用d表示)。
    【答案】 ①. C ②. ③.
    【解析】
    【详解】(2)[2]根据公式可知,当小球通过平衡位置时启动秒表(记为第1次),在小球第次通过平衡位置时止动秒表,读出秒表时间为t1,有

    将细绳截去一段,重复实验步骤①②,测出小球次通过平衡位置的时间为t2,有

    联立两式得

    (1)[1]由

    可知,需要测量的物理量有,故选C。
    (3)[3]根据公式细绳截去一段前,有

    细绳的长度

    13. 一端封闭的粗细均匀的细玻璃管竖直放置,水银柱长15cm,开口向上时,管内封闭的空气柱长15cm;开口向下时,管内封闭的空气柱长22.5cm,水银没有溢出。求:
    (1)大气压强p(cmHg);
    (2)把管水平放置时,管内封闭空气柱的长度L。

    【答案】(1)75cmHg;(2)18cm
    【解析】
    【详解】(1)封闭部分气体做等温变化,设横截面积为S,则有

    p1= p+15cmHg
    p2= p-15cmHg
    解得
    p = 75cmHg
    (2)把管水平放置时有

    p3= p
    解得
    L = 18cm
    14. 港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,位于中国广东省珠江口伶仃洋海域内,桥隧全长,其中主桥长,香港口岸至珠澳口岸;桥面为双向六车道高速公路,设计速度;有辆小轿车从香港口岸由静止出发,先以的加速度做匀加速直线运动了10s,之后一直保持匀速运动状态,求这辆轿车驶至珠澳口岸需多少分钟。

    【答案】
    【解析】
    【详解】小轿车从香港口岸由静止出发做匀加速直线运动

    解得

    又因为

    解得


    解得


    解得



    15. 用中子轰击锂核发生核反应,生成氚核和粒子,并释放出核能。已知中子、氚核、粒子、锂核的质量分别是,,,,质量亏损1u释放的核能为931.5MeV。
    (1)请写出核反应方程;
    (2)设放出的能量全部由质量亏损获得,试求释放的核能;(结果保留一位小数)
    (3)若反应前中子以0.3MeV的动能和锂核正碰,且碰撞前二者具有等大反向的动量,核反应中放出的核能全部转化动能,求反应后生成的粒子和氚核的动能为多少MeV?
    【答案】(1);(2);(3)2.21MeV,2.94MeV
    【解析】
    【详解】(1)根据质量数与电荷数守恒,该核反应方程为

    (2)该核反应的质量亏损为

    释放的核能

    解得

    (3)根据


    则有


    则有

    由于中子和锂核碰撞前二者具有等大反向的动量,即总动量为0,令反应后生成的粒子和氚核的动能分别为、,则有

    可得




    解得


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